数学教学生活化相关论文
生活化教学是被广泛应用、能够实现理论联系实践的有效教学方式之一。中职数学因为各种原因,教学质量普遍无法提高。面对此种情况,......
数学的计算都是具有严谨的逻辑性,无论是哪一个阶段的数学计算,都是需要精确的过程和结果,在幼儿的计算教学中也是一样的。因此,我......
数学——作为现实生活中必不可少的一门学科,于小学生发展而言有着不可取代的作用。作为小学两大基础学科之一,数学应源于生活并最......
在小学数学教学中,教师要让数学教学生活化,要联系学生的生活实际,培养学生的创新精神和创造力,发展学生的应用意识和实践能力,激......
动手操作可以深化对知识的理解,合作交流能促进学生之间的优势互补。数学阅读要求阅读者要有灵活的思维能力,这也是在数学阅读过程......
小学数学教学生活化,即教师在教学中用简单的生活元素代替复杂的数学元素。它不仅能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性与......
新课程标准中对小学数学教学的要求是让数学生活化,即所有的教学内容尽量贴近生活经验,让学生将抽象的数学模型应用到实际的经历中......
聋校教学的根本是教学生学会生活.作为聋校数学教师在教学中,应注重生活经验与教学内容相联系,通过有效的生活化教学方法,使聋校数......
本文以教学生活化的进程为切入点,通过查阅文献,分析总结文献,对小学数学教学生活化相关的理论研究进行梳理,旨在了解教学生活化的发展......
中职数学是非常难的一门学科。现在教学目标发生了变化,教学模式随之也改变。老师在教学生知识的同时,也应促进学生全面发展。这篇文......
小学数学新课标中提出了培养学生模型思想和应用意识的要求,表明要让学生“体会和理解数学与外部世界联系的基本途径”“从现实生......
听障学生由于有声语言缺失,认知活动和思维发展均比同龄健听孩子迟缓得多,一定程度上造成数学学习障碍.学不懂,就谈不上应用.将数......
在当代社会中,我国经济实力的提升为文化教育事业的发展提供了坚实的保障,我国政府提出了越来越多支持文化教育行业发展的政策,并......
【摘要】数学情境要生活化,数学问题要生活化,数学知识拓展延伸中和实践活动中运用数学,把数学生活化与课外活动相结合,实现生活化......
小学数学教学实践活动应激发小学生学习的积极性,为小学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理......
数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要......
小学数学教学生活化的研究在近几年内较为火热,但大部分小学教师都是依据自己的教学经验来理解数学教学生活化的,不免会出现对教学......
小学阶段是教育的重要环节且是最重要的环节,对小学数学教学方式的优化是小学数学老师工作的重要内容之一。数学相比其他学科具有......
随着新课改的不断推进与发展,小学数学教学生活化成了相关教师关注的话题。本文结合目前小学数学教学的现状,分析了生活化教学中存......
对小学生而言,数学无疑是最能开发其大脑思维的科目之一。小学生接受能力较强,但逻辑能力较弱,正是处于天马行空的阶段。因此,在面......
数学是一门十分古老的学科,这门学科主要产生于人类的日常生活中,与生活有着十分密切的联系。经历了数千年的社会演变,数学依旧经......
在新课程改革的影响下,近年来各种新型教学模式开始在小学数学教学中得到应用。而生活化教学模式正是其中较为有效的一种。基于此,......
高中数学是整个中学当中最具挑战性的学科,高中数学教学生活化是新课改实施的必然要求。高中数学教学生活化有利于提升数学课堂的......
摘 要:生活中处处蕴涵着数学知识,在数学教学中,教师要从数学语言生活化、数学问题生活化、数学情景生活化等方面借力生活学习数学,让......
"数学教学生活化"是指教师在教学中根据学生原有的生活经验,选取"贴近生活"的教学素材,以培养学生爱数学、学数学、用数学的意识和......
作为高中的重要基础学科之一,数学的教学效果影响整体的教学质量。而推进高中数学教学生活化改革,促进数学教学的形象化,有利于提......
小学是义务教育的起始阶段,教学中应根据小学生的特点,将创新与教学相结合,培养小学生的创新意识和创造能力,与生活紧密相连,促进......
小学数学的教学中各种新问题、新矛盾不断出现,怎样才能提高小学数学的教学质量?大家都认为,采用生活化的教学方式,在教育实践中与......
数学是一门很实际的学科,它从生活中来,继承了无数先人知识的精华,它又为生活服务,与生活不离不弃。良好的数学能力是一个正常人应......
摘 要:随着我国经济的发展,农村各方面都得到了快速的提升,在农村教学点的教学中,联系学生的生活实际来提高教学质量和效率成为其中的......
文章以广西河池市环江县农村地区小学为例研究农村小学数学教学生活化的问题,首先通过问卷调查了解了农村地区小学数学教学生活化......
本文针对现实数学教学的实际状况与新课程理念的冲突,明确作为数学教师应该建立起的新的教学理念,更新教育理念,让学生动起来,主动参与......
小学是学生学习的初始阶段,也是打基础的时期,然而由于小学生年龄较小,缺乏思维性和逻辑性,导致许多学生认为数学学习有一定的难度......
根据最新的小学数学教学改革政策的出台,充分说明了数学出自于生活,又回归生活,数学和生活关系密切。因此,要想学生学好数学,学生......
作为我国杰出的教育学家,陶行知的生活教育思想影响了一代又一代的教师,“生活即教育,社会即学校,教学做合一”已经成为当今教育界......
对于中职数学教师来说,在教学中必须要结合中职学生的特征,合理制定教学方式,使学生不仅可以了解数学知识,而且可以学以致用。而生......
<正>生活化教学是当前《新课标》实施的创新性教学方法,能够加强学科与生活之间的联系,将学生的知识学习与实际生活相联系,使学生......
摘 要:小学数学新课程标准中指出:“数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具”,同时提出了培养学生解决简单生活问题的要求,......
随着素质化教育在小学教学中影响的深入,培养学生的实际应用能力也成了小学教学的主要思想。但是在当前我国小学数学教学中,学生对......
新课标要求提高学生的应用实践意识和能力,虽然我们对于提高学生的应用意识有了进一步的认识,但是由于种种原因,我国的素质教育贯......