关于疫情期间小学生作业习惯培养的探索

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbcjun
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因为新冠肺炎病毒的肆虐,今年的寒假显得分外漫长。照顾本身自觉性不高的小学生,各位家长已经身疲力尽,但是仔细想想,即使缩短暑假,也不能和现在正适合学习的天气相比。那么,怎样才能让学生借助这大好时光奋力向上呢?我着力对本班学生进行了实践。我在毕业班任教,从以前的情况看来,部分学生头脑聪明,但是学习的自觉性仍然不足,需要家长和老师的帮助。
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面对统编高中历史教材大容量,大单元,大概念的编写特点,教师需要转变教学观,教材观与课程观,不仅要充分把握教材的基本体例和结构,准确分析与有效运用教材,明确发展学生历史学科核心素养的目标,从单元出发进行教学设计,还要根据实际学情合理选取与运用史料,用好用足教材资源,在教学设计时着力培养学生对历史问题的认识,不断提高课堂教学有效性,达成既定的教学目标。
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”连日来,电视剧《跨过鸭绿江》每晚在央视黄金强档播出。作为曾经在军营摸爬滚打十余栽的我,对战争题材的影片一直情有独钟,毫无抵抗力:早早泡上一杯茶,目不转睛守在荧屏前,随着剧情起伏心提到了嗓子眼上,握拳跺脚,恨不能穿越时空,和战友们投身到枪林弹雨中,一同杀敌立功、保家卫国。
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春风引路,马槽花开。追随春风,我们来到四川省北川羌族自治县马槽乡。马槽乡的地理位置特殊,地处涪江支流青片河中游,是个人口只有两千多人的小乡。乡场在谷底,旁边有条曰汩流滅的小溪,溪水清澈,翻腾滚流,这就是青片河。四周是高耸的青山。长久以来,马槽乡就在峡谷中发展。
随着社会的不断发展,国家人才之间的竞争也变得越来越激烈,这使得不少家长都开始重视孩子的教育问题。为了让自己的孩子不输在起跑线上,很多家长都越来越重视幼儿园教育中所教学的内容,让孩子们在幼儿园便开始学习各种各样的小学知识。这也使得幼儿园为了满足家长的需求,对教育的方式进行了改变,主要以管理小学阶段学生的方式来进行幼儿教育,导致幼儿教育逐渐出现小学化的倾向。在进行幼儿园教育的过程中,过早进行知识灌输违背幼儿的发展规律,很容易导致幼儿出现厌学的情况,影响孩子的身心健康发展。本文阐述了幼儿教育小学化倾向的表现原因
作为管理学的一个常用概念,全景化管控在疫情期间的网课中对维持正常教学秩序发挥了重要作用,特别是有了现代信息技术的支撑。但信息技术支撑下的全景管控体现的是底线管理原则,是一种纯粹依靠技术进行管理的模式,没有温暖,甚至可以说是冰冷的。因此,我们要做更大的努力,更温暖地使用信息技术,更柔性地监督孩子的学习,更多的给予孩子信任和鼓励,实现真正的教育意义。
在小学数学教学中创新能力的培养,需要每一位教师付出努力。叶圣陶老先生曾经说过:“教是为了不教”,好的教师应该是成为学生自主学习的引导者和促进者,在数学教学中,必须要重视学生知识能力的形成过程,要让学生相信自己,让他们有信念,认为自己能行。培养小学生的创新能力能够帮助学生提升数学思维,有助于学生在后续的学习中更快速的思考问题。
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