单元计划相关论文
随着体育学科不断的发展,目前的体育课堂基本的技能以及体能教学已经不能完全满足学生的需求,而核心素养一词的提出,势必预示着体......
自1981年国家体育卫生会议上提出中考招生可以在自治区的重点中学考试中加人体育中考核,从而为更加适合中国国情的中考体育做准备.......
作者:丁香武健-wujian(浏览次数:663次)发表日期:2001-12-01 14:34经过了20年的发展,我们的课程在不断地变化着。从计算机课走到......
游戏教学没有固定的模式和一成不变的方法。要想提高教学效果,应注意如下要点: (一)要制订计划有些游戏规则多、动作复杂,往往学......
教育的信息化,无论是必修课的开设、“校校通”工程的实施,还是信息技术与学科的整合,首先在于如何营造一个信息大环境,使教育提......
笔者基于本次对“四年级足球的正脚背踢球”的联合教研活动,深刻认识到常态、有效地开展体育教学工作,必须认真领悟其中的四个关系......
当前,体育教师备课存在以下几点问题:一是教学目标拖沓冗长。新课程标准设定了五个学习领域目标,于是有的体育教师在每次的教学目......
随着素质教育改革的逐步深入，体育教学改革也已经在指导思想、课程构想、教材体系、教学方法体系等方面取得了一定的发展，显示出勃......
在教学过程中,笔者认为,体育课的本质是掌握与锻炼身体的技能和方法——技能性,培养合作意识及适应社会的适应性等情意方面只是体......
根据国家教育部有关加强农村学校体卫工作的文件精神 ,我县从实际出发 ,认真贯彻落实《学校体育工作条例》与《学校卫生工作条例》......
近年体育教学中,不少教师误读新课程,降低了教学中学练的量与强度要求。教学中运动负荷的缺失,会使学生体质的走低。科学
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近年来高职院校大外英语教材有了许多版本,新版都体现了两大特点:实用加多媒体教学。随着多媒体和网络教学的深入,如何上好大外英......
转变教学理念、改变教学方式从根本上讲就是最大限度地把学生的学习、思维、实践交给学生自己,让学生认真学习,真思维,真实践,从而......
目的有效地安排体育课的运动负荷。方法分析各类教材、各类型课的运动负荷量。结果教材不同运动负荷量也不同结论必须根据教材及课......
当前,提高课堂教学质量,使课堂承载更为实效、更为多元的教育内涵,成为课堂改革的焦点。左权宏远学校小学部在课堂改革的道路上实......
“今天,我又从单杠上摔下来,一开始十有八九,慢慢的百有八九,摔下来的次数越来越少了,我想只要我多努力多练习,站在赛场那一次才不......
一、英特尔~未来教育的含义英特尔~未来教育是指借助先进的计算机信息技术,以学生为中心、以课标为依据、以学科为基础、以问......
分腿腾越练习对中学生身体的各方面素质要求都比较高,在教学实践中,应加强学生上肢力量、腰腹力量以及控制能力的练习。在此基础上......
本文结合“核心课程(V10)”未来教育模式的操作方法对古诗词教学的模式进行了创新,通过运用发现,“核心课程(V10)”未来教育模式的......
《体育与健康课程标准》随着对学生体质监测发展的趋势而不断改革、不断完善。在总结十年新课程改革实践经验的基础上,目标体系更......
大量的教学实践告诉我们:对学生的评价是一根橇动学生发展的无形杠杆。正确的学习评价可以培养人才、造就人才,错误的学习评价则可......
中学体育教学大纲中提出的教育任务之一,就是要教育学生自觉地参加体育锻炼,并养成锻炼身体的习惯,在“中学体育目的和任务”一章......
“二度上课”在本文是指在不改变教材内容,不转换教学对象的水平段,在一节完整体育课的设计上,肯定其成功的、亮点的教学手段基础,......
“英特尔未来教育”的教学模式对于当前中学化学教学与实践领域如何实施合作学习,促进学生学习方式的切实转变,具有极强的借鉴意......
小学音乐教学工作的组织和方法一、教学大纲与教材的研究1、教学大纲的研究音乐教学大纲是教学工作的依据。音乐教师必须认真学习......
备课是体育教学工作的一个重要环节,是上好课的前提。传统做法是教师在上课前准备上课内容,按照教学进度确立单元教学计划和单元目......
为体现体育课程的价值,《体育课标》根据现代教育的发展,不仅重新制定了体育课程性质和全新的基本理念,还确立了学习目标统领教学......
一、英特尔未来教育中小学教师培训项目的特点“英特尔R未来教育”作为一个全球性的教师培训项目,是英特尔公司为支持信息技术在......
在日常课堂教学之中,如何开展探究性学习?这是每个教师都十分关注的问题。当前,有关探究性学习的书籍、文章、案例可谓汗牛充栋,但......
不同阶段同一内容是指在不同水平段重复出现的内容,比如前滚翻、跨越式跳高和短跑,等等。这些内容虽然在不同阶段反复出现,但教学......
新一轮基础教育课程把“知识技能、过程与方法、情感态度价值观”三者真正统一起来,用一种整体的观点来全面把握学生的个性发展,并......
“英特尔~未来教育”强调以学为主、以用为主、以互动的方式,使教师在课堂上能够有效应用所学的技术和知识,把计算机和互联网作......
沈阳市皇姑区汾河街小学地处皇姑区西部,始建于1949年,前身为原机车车辆厂第二子弟小学,是区内一所薄弱学校。学校有23个教学班,在......
在课堂教学有限的时间里,要提高动作技能教学的有效性,就必须遵循教学主体——学生的身心发展特征、认知规律,在学生掌握动作技能......
“英特尔未来教育”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂教学中有效应用而设计的全球性教师培训项目,目标是使一线学科教师......
“圆桌教学”——即以平等的身份、真诚的态度、探讨的口吻,创造出一种亲切、和谐的气氛,以协作的方式开展教育教学活动。这既指的......
[设计理念]课程标准以学生“能做某事”的描述方式设定各级教学目标要求,故本课采用“任务型”教学法。引导学生运用观察、发现、......
当代著名教学论学者赖格卢特(Reigeluth,C.m.)认为:教学科学是在教学理论与教学实践之间架设桥梁的应用学科,它关注理解和改进教学......
化学学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织地获取化学知识、形成化学技能、发展智力、培养能力的过程。结合国外概念图......
