成正比例相关论文
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册总复习中有关正比例和反比例的内容。教学目标:1.使学生通过知识梳理进一步完......
初中生的学习与生活开始趋于成熟化,喜欢模仿成年人的动作、语言以及心理,而心理上的成长却不能与身体成长成正比例。正是如此,初......
函数是近代数学研究的重要对象,是研究近代科学技术和解决生产实际问题必不可少的工具.函数研究的是变量之间的相依关系和变化规律......
如何使学生在深刻透彻理解所学知識的基础上达到牢固地掌握,从而在实践中能熟练、正确的运用,是提高数学教学貭量的中心环节。下......
一、填空题(每空2分,共34分) 1.如果点p(a+1,b)在第三象限,那么点Q(2-a,b-1)在第____象限。 2.函数y=3x-1的自变量x的取值范围是_......
“正比例”教学设计与评析胡金婵执教王玉敏评析教学设计与评析教学内容：人教社六年制小学数学课本第十二册例１、例２。教学目标：１．通过实......
比例能够十分明晰而深刻地反映出数量之间的关系。许多实际问题,像归一问题、分数问题等等,运用比例知识来分析、解答十分方便。对......
例题:如用第三周期的金属各1克跟足量的稀盐酸起反应,哪种金属置换出的氢气最多?哪种最少?通过计算说明。在教学中,指导学生运用......
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判断两种量是否成比例、成什么比例是解答比例应用题的基础和关键。那么怎样才能准确判断两种量是否成比例呢?下面向同学们介绍一......
一、激活知识储备,扎实进行基本训练复习课的基本训练要抓住这一单元的要害,突出重点,为下一步知识的梳理做好思维、知识和心理上......
一、固体压强大小比较1.利用p=F/S比较压强的大小利用p=F/S比较压强的大小主要有以下三种情况:(1)压力F一定,受力面积S增大,压强p......
九年义务教育初中《代数》第三册138页B组第3题:“已知y=y_1+y_2,y_1与x成正比例,y_2与x成反比例,并且x=1时y=4,x=2时y=5。求x=4......
平行线分线段成比例定理(简称“平截定理”):三条平行线截两条直线,所得的对应线段成正比例。如图1所示,若l_1∥l_2∥l_3,则AC/BC......
应用数学概念的定义解题，这是数学解题的方法之一．初三同学学习《函数及其图象》时，应学会应用国数的定义解题．在此，关键是理解和掌握各......
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用几个比前项的连乘积做前项,后项的连乘积做后项,这样所成的比叫做原来几个比的复比。相对地,原来的各个比叫做单比。如3:5、7:4......
1.墨西哥36岁的高龄球员桑切斯自80年代成名以来,被国际足坛誉为“筋斗王”,原因是其在射门成功后总以独特的后空翻来庆贺自己的......
学生对化学不感兴趣,别说自觉地进行课前预习和课后复习,恐怕连正课时间也不会专心致志,自然难以获得好的学习效果。学生的学习效......
什么叫“优价”?如有人相问,多半会令人想起“优质优价”。两个“优”字同义,都与“劣”相对,表示优良、美好;“优质优价”即言美......
电影要对观众负责８２岁高龄的著名表演艺术家、北影导演谢添接受记者采访，在谈到目前电影市场及发行体制时说：“不管实行什么样的发行体......
宁源声先生在他的文章《“只有高低之分，没有好坏之分”──关于“水平”一词》（原载《汉字文化》１９９７年第４期）中，阐述了“‘水平’只有高低......
酝酿已久的深圳会计师事务所体制改革工作去年全面展开，截至1997年底，全市73家事务所，除原有的2家合伙所外，有67家“挂靠式”事务所已......
一、引论在研究本量利相互关系时,通常以成本和数量的关系,即成本性态研究为基础。根据成本与业务量的关系,我们一般将成本划分为......
许多试验证明，使用任何一种研磨物质进行钻进时，钻进速度总是取决于这种研磨物质的耐磨性、岩石的物理性质以及钻进规范。钻进时，应用......
96.11%的受调查者表示“由权力造成的不公平”是当前社会不公平现象最为突出的表现68.45%的受调查者表示目前自己的付出与收入不成......
在一般语法书中很难看到对“强调语气”这一语法现象的全面论述。对于英语教师和英语学习者来说，这又是一个应该系统掌握的语法项目......
具有复杂瞳线表面的大多数零件都是用曲线刃立铣刀一行行地进行铣削加工的,其加工生产率取决于铣刀沿行移动的速度,亦即取决于每......
日历年龄 人们的日历年龄随着时间的消逝而均等地增长,不管如何保养 也无论怎样生活,在日历年龄的增长面前,任何人的岁月都是“无......
水电站的出力是与水头成正比例的,对于低水头电站,水头的变化对机组出力影响很大.集雨面积大的水电站和大流量的泵站,在每年汛期,......
人们购买藏品的目的,不外乎三种,一是丰富自己的收藏,使之系列化、全面化;二是增值保值,获得经济上的小投资大回报;三是二者兼之,......
秋天,悄然而至,孩子们,在这金色的季节里,告诉龙博士,你收获了什么?也许你会说,是知识,是成长!秋天,收获的不仅仅是欢乐的果实。哪......
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教学是一项系统工程,在实际操作中,需要教师融入“为师”的智慧,合理地对教学内容进行组合和拓展延伸。但这种拓展延伸应遵循一定......
我教北师大版六年级数学下册教材已是第六个年头了,对于教材编排上的几个问题一直困惑不解,现提出来与大家讨论。1.“一定”与“相......
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位置和价值到底是怎样的关系呢? 应该肯定,位置和价值在一定程度上成正比例的关系,这要从以下两个方面来诠释: 首先,位置高价值也......
在小学数学教学中,对彼此有密切联系或容易混淆的概念、法则、公式,进行适当的对照、比较,有利于揭示本质,分析异同,使学生掌握得......
