倍法相关论文
离子方程式是化学中极为重要而又应用十分广泛的一种化学用语,因此,在中学阶段的教学中就应该使学生对离子方程式的书写达到正确......
初学几何証明題的困难究竟在哪里?从学生的反映,作业中发現的問題以及平时观察了解,不外有下列几点: 1.缺乏叙述問題的能力。当学......
关于避免多工序农活窝工現象的最小公倍法是我校师生总結了羣众关于多工序农活的各道工序互相不窝工的經驗而提出的新方法。方法......
例1 给门窗装玻璃时,用来测量玻璃长度的刻度尺的分度值应是( ) (A)分米(B)厘米(C)毫米(D)微米分析:测量需要达到的准确程度由实......
证明a=2b型(或a=1/2b型)命题是平面几何中较常见的一类证明题,证法繁多,涉及定理广泛,但众多的证法通常可分别归属于四条思路,掌......
一般有关和量的証題,如a+b=c的类,这里a,b,c表同类的量,常利用“分解法”或“合并法’,即于c量中,取一部分等于a(或b),而証其剩余......
证明线段的倍分关系是平面几何中较常见的题型,掌握其证题规律,对同学们的学习大有益处.本文举例加以说明. 一、运用加倍法例1如......
怎样发现和探求三角形中位线性质呢?我们常采用“观察、实验、猜想、验证、证明”的方法.这是一种科学的思维方法,也是我们获取知......
盐肤木矮化密植高产技术我场根据８年来盐肤木生产实践，总结出矮化密植五倍子园管理经验，平均株产１．２公斤倍果，个别倍树单株３．８公斤，取得综合亩......
广州造船厂铸工车间接到两千台四口尺车床床身的铸造任务,全体同志发挥集体智慧,研究采用泥型铸造方法来代替过去用沙型的老办法。......
探槽、坑道、钻孔等勘探工程的重要任务之一是采样.通过对所采样品的分析化验,确定样品的品位,借以圈定工程上的有矿、无矿,表内、......
本文将地磁偏角的日变幅度、日均值视为独立的随机序列,根据统计数学中的大数定理,介绍了利用西南台网两两联台差值噪声二倍法预报......
在我国的地震工作方针指引下,在无产阶级文化大革命中涌现出来的运用土地电予测予报地震的方法,几年来在实践中证明是简单易行的......
EDTA滴定法是天然水分析中测定硬度的传统方法,该法不足之处在于反应速度较慢,终点不甚明显,读数误差较大。本实验选用泰县产PXD......
本文论述了全空间中矿体电阻率和形状对矿顶上视电阻率(ρ_s)异常值的作用规律,得到了一些有意义结论:视电阻率异常的饱和极限值出......
题目已知:如图1,△ABC中,∠B=60°,AD、CE为高,求证:DE=1/2AC.几何中结论形式为a=1/2b的题目称为线段的二倍分问题.通常的思路是通......
我们在学习“除数是两位数的除法”时,若能根据数据特点,将数据进行转化,不但可以简化计算过程,还能提高计算速度。一、缩倍法。例......
精讲多练是一条行之有效的教学经验，在小学算术教学中，怎样做到精讲多练，我以分数其本概念部分的教学为例，谈一些体会。
Speaking mor......
许多有理数的计算题具有明显的特征,只要你能仔细观察,认真分析,大胆探索,总能发现其内在的规律,找到多种解法.例一杯牛奶,甲第一......
1.排除法例1 (1)4男6女共10人排成一行,要求4男不能排在一起,有几种排法?(2)将 a,b,c,d,e,f 六个小球分别放入六个编号不同的小盒......
证两线段或角的倍分是同学们感到困惑的问题,本文介绍两种思考方法,供同学们参考.证线段的倍分,一般可考虑取长线段的一半,证其等......
一、加强口算训练。要使学生口算得正确而又迅速,关键在于让他们掌握口算方法,并且经常练习,特别是要加强一位数与15、25相乘的训......
全等三角形知识是初中几何的重点,是研究图形性质的基础,在几何证题中有着广泛的应用.下面举例说明其具体应用.1.证线段相等例1如......
发展学生的智力是教学的一项重要任务,我在几何教学中进行了以下探索:一、提高学习兴趣是发展学生智力的前提提高学习几何的兴趣......
《异分母分数大小的比较》这一内容我曾经教过几次,但每次教学后的收获都不一样,本文结合两次教学实践,简单谈谈自己的一些思考。......
孩子即将诞生，全家人都很期待。但是如果你的家不够宽敞，在短时间内也没有能力更换新居的话，也不必沮丧。现在非常流行“角落式育儿”......
排列组合是高中数学中相对独立的一个重要内容,不论是内容还是思维方法,与其他章节都有很大不同,且解题方法也比较独特,所以也是考......
排列、组合问题,首先要分清是排列问题、还是组合问题、还是排列组合的综合问题;然后再分清分类与分步的标准与方式:按元素的性质......
排列、组合、二项式定理、概率与统计知识都是高考命题的热点。也是同学们备考的难点，这类知识点在考查时，多以实际背景下的应用性问......
同学们在课堂上已经学过了短除法和分解质因数法,这两种方法是求几个数的最小公倍数的基本方法。此外,我们在解题时还可以根据题......
题目有9名歌唱家联合举行一场音乐会,演出的出场顺序要求甲歌唱家既不在中间也不在首尾,共有出场方案多少种?此题看似平常,但却是......
从一道有关分组问题的组合例题出发,语文智能的角度入手,逐步改变条件的内涵和外延,进行发散思维一题多解,一题多变,多种变式多种......
“数学是思维的体操”。教师在平时教学时只是照本宣科,那么以这样的方式训练出来的学生必定丧失了很多思维的灵性,思考问题时也是......
排列、组合、二项式定理是每年高考必定考查的重点内容之一,纵观全国各地高考试题,每年都有1～2道排列组合及二项式定理的试题,并且......
教学时,要结合具体的题目引导学生掌握统一单位“1”的方法。下面就谈谈我在教学中的几点教法:一、解决稍复杂的分数应用题1.把题......
