义务教育课程标准相关论文
义务教育新课标中突出强调了跨学科学习，旨在强化课程协同育人功能，培养学生的核心素养。但目前我国仍有许多中小学教师对跨学科学习......
阐释义务教育生物学核心素养的生命观念、科学思维、探究实践、态度责任的内涵，分析建立生物学核心素养的概念体系，给出生物学核心素......
通过对《义务教育数学课程标准（2022年版）》学业质量标准的解读，阐明学业质量标准的基本内涵与价值功能，厘清学业质量标准与课程目标、......
《义务教育化学课程标准（2022版）》提出了反映学生化学核心素养培养要求的学业质量标准，对考试评价具有重要的指导意义。以化学学科能......
依据课程标准研制语文核心素养评价模型，推进语文考试评价改革是促进基础教育发展的重要议题。参考核心素养取向的国际大型教育评价......
“评价建议”是课程标准的重要组成部分。以我国近20年颁布的3个版本音乐课程标准为研究对象，梳理文本中“评价建议”的演化历程。2......
与《义务教育生物学课程标准（2011年版）》相比，《义务教育生物学课程标准（2022年版）》实现了跨越式发展。“2022版课标”突出了生物学作......
2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准引起了社会各界的广泛关注。其中，义务教育课程方案是新时代义务教育高质量发展的基本遵......
幼儿园与小学衔接一直是社会殷切关心的教育话题，相关衔接实践也从未停歇。然而，现有衔接工作存在三重误区：过于侧重幼儿园对小学的单......
历史知识的丰富性、复杂性、跨学科性和历史人物不在现场等特性，给历史教学提出了挑战。历史大任务教学可以有效整合历史碎片、零散......
一、本专辑重视教材修订的政策依据与科学导向。依据课程标准（2011年版），人教社对义务教育各学科教材已修订完毕，起始年级教材已经进入......
OECD发起国际范围的课程内容图谱分析项目,形成了面向2030能力框架,旨在为各国和地区的课程开发和设计提供参考。采用文本分析法对......
读者来信 这是我听随堂课遇到的一个教学片断，义务教育课程标准实验教科书《数学》（苏教版）三年级下册第59页第5题。......
义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级上的《概率初步》,是整套教材第三学段＂统计与概率＂的最后一章.它的主要内容是理解随机观念......
1引言最近,浙江省象山县贤庠中学数学组举行了一次以“圆(1)”(浙教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》九年级上册第3章第1节......
教学内容：rn义务教育课程标准实验教科书（人音版）中学音乐15册第三单元《梨园金曲》。......
一、近六年小短文写作题命题情况分析近年来,河南省中考历史试卷命题的原则是:依据义务教育课程标准,体现课程改革的理念与要求,减......
教材分析《画扇面》是义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）六年级下册第4课。该课内容是让学生通过对扇面画艺术的形成与发......
授课年级七年级课时1课时教材分析《神奇的手》是义务教育课程标准《美术》教材（冀教版）第13册第9课，本课的设计以“手”的造型变化为......
教材分析《珍爱国宝一古代的陶瓷艺术》是人教版义务教育课程标准实验教科书第9册的第十六课。为遵循《全日制义务教育美术课程标......
本刊讯（林静）2011年12月28日，教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准（2011年版）。2012年2月7日，教育部基础教育课程教材专家工作委......
【教材内容】 义务教育课程标准实验教科书苏教版语文二年级上册第十四课《梅兰芳学艺》第二课时。 【教材分析】 《梅兰......
本教学案例是一节新授课，选自九年义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（鲁人版）九年级全一册，其教学内容是根据第六课《走强国富民......
义务教育课程标准历史教科书（川教版）中，配备的大量历史地图不仅有利于教师教学，更有利于培养学生观察、记忆和思维等方面的能力。在教......
本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第三章数学活动课,活动三。在学生学习了一元一次方程及其应用后,让学生进一......
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级下册第六单元“面积”第73页～74页介绍了常见的面积单位:平方厘米、平方分米和平......
《格林童话故乡》一课选自义务教育课程标准实验教科书小学艺术六年级上册第六单元,侧重于艺术与生活、与情感、与文化的关联。从......
【案例背景】rn《东南西北》是北师大版义务教育课程标准实验教科书·数学二年级上册第五单元《方向与位置》第一课时教学内容。教......
在苏科版物理课程标准中，我们只要求掌握长度的测量方法，并没有要求掌握长度的特殊测量法。但是在苏科版初中物理教材编写组主编刘炳......
我们在学习人教版义务教育课程标准(实验稿)教科书八年级下册第十六章分式一章中,课本中有这样两道题目:第四页:复习巩固3.当x取什......
在人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册“现代顺风耳——电话”一节的教学中,在顺利学完第一小节而进入“电话交......
教育部召开义务教育课程标准试验教材修订工作会议，这标志着义务教育课程标准试验教材修订工作全面启动。刘利民强调，要重点把握好几......
时下，老师们最关心的是如何提高课堂教学效率，最大可能地发挥课堂40分钟的时效，追求“有效课堂”，却在不知不觉中忽略了课堂中的另一个......
国家义务教育课程标准（2011版）共计19个学科，是继2001年教育部印发的义务教育各学科课程标准（实验稿）后，在经过十年改革实践调研总结的基......
《语文课程标准》在“教学建议”中对作文提出:写作教学要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话.让学生乐于动笔、乐......
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第76页倍的认识例2一例3。rn设计一教学目标1．通过生动活泼的摆一......
兴趣是最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感......
2011年12月28日，国家教育部正式印发2011年版义务教育课程标准（简称2011版新课标）。认真学习领会新课标的新精神，并将新版课程标准贯彻......
我们使用的是江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书,这是一套很不错的教材,许多课文都可以联系生活实际,对学生有很好......
