面向全体学生相关论文
新的普通高中数学课程标准的实施使得数学建模教育从面向部分学生到面向全体学生,从面向高水平学生到面向所有水平的学生.通过分析......
在新课程改革教学实践中，许多教师注重把“发展为本，主动参与，注重探索创新”的新理念落实在课堂中，然而对学生数学交流能力的培养不够......
俗话说“兴趣是最好的老师”，浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.学生要学好物理，首先是培养学生学习物理的兴趣.“知......
前苏联教育家巴班斯基认为：教学应遵循“可接受原则”，“可接受原则要求教学的安排要符合学生的实际学习的可能性，使他们在智力、体力......
<正>南开大学和高等教育出版社,对"大学语文"潜心研究,积极实践,卓有成效。他们成立专门机构,重视课程资源建设,利用网络改革教学......
期刊
一、自主学习的独特魅力 《义务教育数学课程标准（2011）》（以下简称《课程标准》）指出：教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经......
【关键词】农村中学生 语文素养 途径 《语文课程标准》中多次提到“语文素养”。例如：在“课程性质与地位”部分，“课程标准”对......
新课标的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。促进全面发展的素质教育，要体现“以学生发展为本”。在实际教学中，教......
素质教育是面向全体学生的教育，重视学困生的转化工作，是全面实施素质教育的需要，是全面贯彻教育方针，培养德才兼备的高素质劳动者和接......
《全日制义务教育数学课程标准》要求：数学教学要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到......
一、 问题的提出 《数学课程标准》（实验稿）中明确指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向......
随着高中教育的逐渐普及，高中教育的功能也随之发生了变化：由只面向少数人的精英教育，转变为面向全体学生的大众教育，高中教育的目的和......
语文课程标准明确指出：义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。这就要求语文教学要强化学生自主性的语文实践活动，在尊重学生个体......
新一轮教学改革在全国范围内已全面开展，推广了十几年的目标教学在新的形式下又将如何应对呢？针对中小学由应试教育向素质教育转轨这......
阅读教学是小学语文教学的基础环节，语文课程标准指出，“九年义务阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”。阅读......
“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确......
数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学活动中......
想像是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。想像是思维的翅膀，想像能促进智能的发展。在语文教学中，教师要根据学生的认知特......
新课改理念中，要求教育必须面向全体学生尊重全体学生，尊重学生在学习过程的独特感受体验，尊重学生的自由心灵，学生是学习和发展的主体......
《数学课程标准》的基本理念是“使数学教育面向全体学生”，要让不同层次的学生在数学课堂上都能得到不同的发展。课堂教学改革对传......
课改以新思路，新理念，新课标来指导课堂教学，推广素质教育，在这十年里本人感受到素质教育对教师和学生有着更高的要求，教师必须面向全体......
《数学课程标准》指出，要“使数学教学面向全体学生，实现‘人人学有价值的数学；人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发......
我校自开展阳光体育运动以来，充分发展民族学校在体育方面的特色，成立具有民族特色的各种体育活动小组。抓好校各运动队的训练，突出乒......
阅读教学是小学语文教学的基础环节，语文课程标准指出，“九年义务阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”。阅读......
国家课程新标准根据音乐艺术的特征和现代教育的要求，提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视艺术实......
《小学数学新课程标准》指出：“数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展......
在《新课标》的前言部分提到的几条基本理念中，有这么一条：“全面提高学生的语文素养”，在这条理念里具体说到“九年义务教育阶段的语......
新的课程标准明确指出课堂教学要面向全体学生。然而，在班级授课制的形式下，面对几十个不同性格和认知水平的学生个体，要真正做到这一......
人性化教学,是指在对学生个性充分尊重的基础上,体现出的对学生人格的尊重。它是面向全体学生,关注每一个学生,并为其终身发展、全......
在义务教育阶段,初中数学是面向全体学生,力求体现数学科学和数学教育的现代观念,促进学生全面、和谐、主动地发展的一门重要课程......
《语文课程标准》中明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。......
当今科技和社会的发展，要求每一个公民都必须具备一定的数学素养。为此，《全日制义务教育数学课程标准》要求：“义务教育阶段的数学课......
教学是实施素质教育的有效手段，要面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，因而必须探究行之有效的教学方法，为此在普通高中数学教学中......
语文学习的终极目标是使人获得精神的滋养、文化的浸润和语言能力的生成。阅读教学是学生、教师与教材（文本、与作者）的对话。随着课......
关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义，在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是儿童的内在心理需......
现代素质教育要求面向全体学生，促进学生得到全面发展，形成丰富而独特的综合素养。而这综合素养的一个最重要的方面就是培养学生的创......
学生在智力水平、学习能力、兴趣爱好等方面是存在差异的，有些学生之间甚至有着天壤之别。课堂上，如果我们对所有的学生提出一样的要......
一、对美术新课程标准的理解 自实施新课程以来，学校组织教师采取多种方式，认真学习，结合课改以前的教学理念所采用的教学方法，比较......
如何培养学生的自学能力呢？我认为应从以下几个方面入手： 一、精讲巧练，解决好教与学的矛盾 课本是教学之本，学生知识大部分来源......
全日制义务教育数学课程标准要求数学教育要面向全体学生，体现基础性、普及性和发展性的特点。从小学数学过渡到初中数学，学习内容和......
