科学小品文相关论文
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文......
余映潮/执教 李茂略/评点 时间：2007年4月21日 地点：湖北监利长江高级中学 师：今天我们学习《神奇的极光》，学习这篇......
有时，天文学中最简单的问题却是最难回答的。夜空为什么是黑暗的?你会说：因为太阳下山了。但是还有恒星在闪耀啊。如果宇宙是无限的，......
俄国著名教育家乌申斯基曾说：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较了解一切的。”在语文阅读教学中运用文本比较法，就是一......
谈到积累，我们考虑较多的是语言积累、生活积累，对与它们相关联的情感积累思考却不够重视。心理学认为，情感是人们对客观事物与自己的......
古希腊科学家阿基米德曾放言：“给我一个支点，我将撬起地球。”一个合适的支点，将会产生怎样的奇迹！作为一名语文教师，我们上好一堂堂好......
《琥珀》是一篇科学小品文,属于说明文范畴,以故事的形式,生动形象地向我们介绍了有关琥珀的科学知识。文章按故事发展的顺序,依......
<正>课堂回放《南州六月荔枝丹》教学实录师:同学们回忆一下,以前学过哪些说明文?它给你留有怎样的印象?生:《统筹方法》。师:写的......
《旅鼠之谜》是人教版八下的一篇科学小品文。这篇文章用记叙的框架、对话的方式，生动有趣地介绍了旅鼠身上的三大谜团并由此激发世......
李公朴先生是伟大的爱国民主战士、杰出的社会教育家和新闻出版家,也是中国民主同盟的先贤。2016年是震惊中外的“七君子事件”80......
2020年,教育部正式颁布《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》,中职语文有了新的纲领性指导文件。新课标在指导思想与基本思路中......
恐龙,无论是对成人还是儿童,都有着莫大的吸引力。作为曾经的世界上最大的动物,恐龙是怎么来的,是怎么生活的,又是怎么神秘地消亡......
“今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。”这是《草虫的村落》一文的开篇语。而我想说的是:“今天,我又翻开......
即使在最小的花园里,也能看到园蛛的踪迹.它们都算得上是天才的纺织家.如果我们在黄昏的时候散步,我们可以从一丛迷迭香里寻找蛛丝......
“丁洁隆中名师工作室”是襄阳市名师工作室。工作室以送教培训为载体、以构建学习共同体为平台、以实现教师专业成长为愿景，努力发......
实验安全不仅直接影响实验教学和科研的顺利进行,而且关系到师生的人身安全和学校的公共财产安全.正面严肃的安全教育难以使学生印......
王尚文先生指出：语文教学的奥秘就藏在言语形式里。语文教学如果只停留在感知文中的形象，感悟文中的思想情感，就不能发现语文的核心教......
在中考语文中，现代文的阅读是每卷必考，而且是每卷两篇，或记叙文加说明文（多是科学小品文），或记叙文加议论文，不仅分值较重，而且要花的时间......
[摘 要] 科学小品文借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来，是文学性和科学性的有机结合。苏教版低年段语文课本中有......
这是一篇科学小品文。课文向我们介绍了研究者通过观察大量动植物的活动规律，发现了动植物生命的内部有一个像时钟一样的机构，叫“生......
说明性文章在小学语文教材中占有一定比例，这些说明文是精美的科学小品文，它们或是介绍科普知识的，或是反映现代科技发展的。可是，由于......
摘 要：顾均正一生通过各种科普实践活动，传播科学知识，如编辑科普杂志及书籍、创作科普作品，还创办了《科学趣味》期刊。不过他的科普......
“低碳”无疑是当今的热门词语之一，它成为和“绿色”一样的又一个崇尚自然环保的词语。如今，随着现代信息技术的发展，语文教学的手段......
科学小品文教学要把握文体特点和学段语用目标,以"学"为依据取舍教学内容,以"学"为主线安排教学活动,以"学"为中心选择教学策略,让......
《自然界的时钟》一文，主要写了自然界中的生物都具有各自的作息时问。而这种作息时间，是受到生物钟支配的。文章以总分总的结构形式......
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<正>学习目标:一、了解松鼠讨人喜欢之处,理解《松鼠》讨人喜欢之处。二、品味科学小品的语言特色,领悟文中蕴含的作者情感。三、......
王君老师教学的《松鼠》一课,彰显了教者对说明文文本语用特质的关注。其教学内容聚焦话用,教学目标指向语言学习,教学过程催生出......
3.基于文本的体式特征,合理选择教学策略阅读其实是一种'体式思维',阅读能力也都是具体的,是和阅读的对象相关联的。前面......
周有光先生是我国当代著名语言学家、语言文字改革专家,原名周耀平,1906年生于江苏常州.周老早年在大学主修经济,毕业后也主要从事......
<正>一人们论语文,常常挂在嘴边的自然是"语文味"。问之什么叫"语文味",必答曰:所谓的语文味就是要字斟句酌,就是要关心字、词、句......
一、课文简析《海底世界》是一篇科学小品文。文章语言通俗易懂、生动有趣,介绍了海底的景色奇异和物产丰富。全文共7个自然段,采......
科学小品文是一种特殊的文体,它是科学与文学的结晶。科学小品文《琥珀》一课教学,依循＂预学—共学—延学＂的教学流程,带着鲜明的清......
要把常识性课文上成语言训练课齐金婷常识性课文在小学语文教材中占有相当的数量。目前，此类课文的教学中存在着两大弊端：一是泛泛地......
<正>【设计意图】《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:"学生是学习的主体。"教学中,力求体现"以学生为中心"的理念,确立学......
学本课堂模式下,教师要把科学小品文的自主阅读和知识探索的权利归还给学生,使学生在学习单的引导下,反复阅读课文,自主探究,获取......
再现探求自然的真实情境──《蝉》说明顺序辨析湖北荆州外国语学校戴方文选人高中语文第一册的《蝉）是一篇不可多得的科学小品文。......
在教学科学小品文时,我们不仅要让学生理解课文内容,学习科学知识,更要引导学生关注语言风格、情感态度、思维品质,进行深度的阅读......
<正> 培养学生读写说明文的能力,这是中学阶段读写训练的重点之一。两年来我们结合学生实际,进行读写训练,选教了各种类型的古今说......
<正>一、开门见山,揭示内容师:同学们,人的各种活动需要消耗很多能量,你们有没有想过这些能量靠什么来补充吗?生:靠吃东西。师:有......
核心素养视域下中职语文科学小品文的教学设计遵循的基本逻辑是:目标导向,牢牢把握"语言理解与运用"这个核心素养的根本;以思维导......
