生物课程相关论文
从综合课程科学的"生物"部分与分科课程生物的教学目标、教学内容、教学方法方面进行了举例对比,收集了对科学课程和生物课程正......
“检测生物组织中的蛋白质”是高中实验教学的重要组成部分，是学生必须掌握的实验。对生物组织中蛋白质的实验检测，一般采用双缩脲试......
随着社会经济的发展，我国的人均收入逐年上升，人们的生活水平不断提升。虽然社会的进步为我国人民的生活提供了丰富的物质条件，但是环......
随着新课改的不断深入，核心素养教育理念深入人心。在为高中生物课程改革带来良好发展机遇的同时，也对高中生物课程教学活动提出更高......
摘 要：现阶段，在新一轮基础课程改革不断深入推进的背景下，培育学生的核心素养作为新课程改革所提出来的根本要求，对学生的知识学习而......
有些人认为生物学需要记忆的知识点较多,不像是一门科学课程。那么,如何理解生物学的科学属性?1科学的根本目的是揭示规律爱因斯坦......
【摘要】新课改已经进行了相当长的一段时间，但是受各种主客观因素的制约，农村生物教育仍存在着很多不尽如人意的地方。本文在简单分......
吉爾福德高中是英格兰萨里郡吉尔福德市的一所著名中学，素以学风优良著称。该校有一个非常“拉风”的传统———学校老师常常会请那......
随着科技时代的发展,信息化将步入我们的生活,在教学领域也有了长足的进步,教学方式有了进一步的变化,从书面教学到电脑教学,从二......
<正>初中生物课外活动探究性教学的开展可以补充课堂教学的不足,更好地激发学生学习生物学的积极性,改变学生学习方式,提高学生的......
本文从六个方面论述了深化课程改革、提高教学效益的方式。
This article discusses the ways of deepening the curriculum refo......
开展校本课程开发是课程改革的发展要求,也是提高教学质量的有效手段之一。在此认为高中生物校本课程应围绕学生已掌握的课本知识......
从近年来高考生物试题可以看出,高中生物教学正从传统的应试教育不断向知识与能力多元化教育发展,这正是素质教育的进一步体现,但......
摘要：生物教学是一门以实验为主的课程，在教学过程中可以培养学生的素养，发展对生物的理解，打好对生物课程的理解。 关键词：科学实验......
【摘 要】作为基础生物的引路人，如何提高生物课堂教学效率成为生物教师思考的关键问题。我们可以从增强师生感情、提高学习兴趣、......
创新无处不在。近几年的中考优秀作文证明:很多满分佳作都通过对作文外部形态的包装加工,实现了作文内容和形式的全面创新,在文体......
[摘要]初中的生物实验是生物课程中的重要组成部分，是提高学生学习兴趣和培养学生动手能力的重要途径之一。本文通过分析目前初中生......
亲爱的同学们，你们就要学习高中《生物》这门课程了。生物课中有着丰富的现代生物科学新知识和新本领，它会带领你们走进生物科学与技......
文件编号：1003—7586(2005)09—0022—02 奥苏贝尔认为，在设计课程时，最重要的是时刻记住：“影响学习的最重要因素是学生已知的内容......
自实施新一轮的教育课程改革以来,“一切为了每一个学生的发展”成为教育教学的最高理念.生物新程标准也提出了相应的教学理念,即......
摘 要： 生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，开发学生的思考潜能，提......
《生物课程标准》中明确指出：生物科学不仅是众多事实和理论，也是一个不断探究的过程。生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生......
随着时代的迅速发展和整个社会的飞速进步,课堂教学对于学生基础知识的传授固然重要,但当今时代对于学生的创新能力同样提出了更高......
摘要：高中生物课程要让学生学会生物科学探究的一般方法，具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力......
【摘要】高考是高校招生的选拔性考试，依据成绩，全面衡量，择优录取。而高三的复习则直指高考。所以，在某种程度上，高三的复习迎考方法是......
【摘要】 随着新课改的不断深入，需要广大教师更加积极主动按照新课改的要求去实施生物教学。课堂作为生物教学的主阵地，重点要提高......
【摘要】随着社会的日益发展，对学生知识面的要求越来越高，中职教育的现状已经不能满足各方面需求，因此教学改革也越来越迫切。针对中......
【摘要】传统教学模式已不适应现代教学，自实行新课改以来，各学校的教学模式都在逐渐转变。在新课标的要求下，师生的地位发生了改变，课......
【内容摘要】提出问题是科学探究的首要环节。在课堂上能否有效地引导学生发现问题、提出问题，在一定程度上关系到课改的成效。本文......
普通高中生物新《标准》课程理念是提高学生生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。新课程目标融知识与能......
摘 要：作为教师，我们应该让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发展自我，从而提高学生的学科素质和在社会中的竞争能......
摘要：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系是高中生物新课程的四项基本理念。本文对新课程标准......
学生的生活与经验是接受教育、学习理解的基础，所以，要通过日常生活中具体的经验来学习，使教育与学生的生活密切相关。 生物学往往......
摘要：素质教学的根本宗旨是使得学生的综合素质得以提升，培养学生的的创新和实践能力。要实现学生素质的全面提升，就要求老师在教育思......
【摘要】在初中生物课教学中，学生学习兴趣的培养非常重要，直接影响着学生的学习行为和学习效果。初中生物教师要积极探索，采取各种有......
中国学生的“阴盛阳衰”现象早已被大家广为所知。说实话，这个词语挺让男生们受打击的，光一个“衰”字就伤人不浅。可专家们都说，这是......
摘要：在新课改的教学要求下，教师不仅要培养学生学习自然科学的能力，还要培养学生重在参与的活动意识、善于观察事物的态度。为了活跃......
摘 要：课程资源是国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念，它提倡教师树立新课程资源观，善于开发校内外的课程资源，并将各种资源有......
【摘要】生物课程教学不应该仅仅局限于课本知识的讲授，应该将生物课程融入到整个生态大环境中，利用生物课程知识的讲授来培养学生的......
“学案”是教师在研读大量书籍资料的基础上，根据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。它在高......
