杂交实验相关论文
基于课程改革的要求,学校凭借独天得厚的土地资源,全力开发与建设生物科技实践基地。在实践基地的建设中,组织学生在实践活动中更......
以线虫为材料，在观察的基础上利用其生殖特点设计并实施实验，重现了遗传学三大定律。通过培养线虫、设计杂交实验、参与实验结果统计......
囊对虾属（Marsupenae us）隶属于甲壳纲（Crustacea）,十足目（Decapoda）,对虾科（Penaeidae）,是我国主要的对虾养殖品种。长期以来,日本囊对虾（M......
通过学习孟德尔遗传定律和伴性遗传，我们已经能熟练掌握遗传规律在实践中的应用，初步了解伴性遗传中性染色体非同源区上基因遗传的基......
摘 要： 学科教学是学校教育的中心环节，也是心理健康教育的主渠道之一。所有的任课教师都负有心理健康教育的责任。学科教学既可以培......
1. 豌豆胚根紫色对白色是显性，子叶黄色对绿色是显性。现把纯合的紫色胚根、绿色子叶豌豆的花粉授给纯合的白色胚根、黄色子叶的豌......
【摘 要】灵活多样的导课方法，是提高教学质量所不可缺少的。只要我们在教学实践中不断地总结和完善教学方法，提高学生学习的兴趣，才......
生物的遗传和变异，就是指生物体的性状会从亲代传给后代，有的后代性状会发生变异。谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”、“猫生猫，鸭生鸭”、“......
科学思维方法是指人们在从事科学活动时所使用的或体现出来的认识方法、研究方法和思想方法,是科学素养的核心因素。以"假说—演绎......
基因探针，即核酸探针，是一段带有检测标记、且顺序已知的、与目的基因互补的核酸序列(DNA或RNA)，基因探针通过分子杂交与目的基因结合......
【摘要】以饱满的激情激发学生的学习热情，紧密联系生活实际，增强学生学习生物的兴趣；创设问题情境，引发学生的参与意识；运用多媒体教学......
1. 下列哪些是有丝分裂和减数分裂共有的现象（ ） ①染色体复制一次 ②着丝点的分裂 ③纺锤体的出现 ④同源染色体的联会 ⑤同源染......
笔者对涉及DNA的五大考点进行了分析整合,并在各考点之后列举了典例解析,以帮助学生加深理解,高效复习。
The author of the five......
一、选择题（6小题，共计48分） 1. 生活中经常遇到一些生物学问题，下列认识正确的是（ ） A. 脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入 B.......
遗传学因果推断题是运用遗传学原理或思想方法，根据一系列生命现象或事实，通过分析、推理、判断等思维活动对相关的遗传学问题进行解......
两对基因控制的性状遗传，常常呈现9∶3∶3∶1的特殊遗传比例。在平时的练习中，若注意此类遗传比的变式应用，将起到事半功倍的效果。......
一、选择题 1. 下列有关生物变异的说法正确的是（ ） A. 基因突变一定会引起生物性状的改变 B. 大肠杆菌变异的来源有基因......
1．两对相对性状的遗传实验分析及相关结论 例1 豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。下表是4种不同的杂交组合以及......
【摘要】一堂课的教学过程包括新课导入、讲授新课、新课小结、巩固练习等步骤。新课导入是整个教学的前奏，一个好的开端可以激发学......
一、选择题（6小题，共计48分） 1. 一雌蜂和一雄蜂作亲本交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab......
【内容摘要】通过制作人、猴子和黑猩猩的DNA分子模型，模拟DNA杂交过程，并根据杂交结果判定人与猴子和黑猩猩的亲缘关系远近。同时，通......
<正>人教社新课程教材中《遗传与进化》出现了一个方法——假说演绎法,相信很多学生,甚至老师都觉得陌生,同时也不知道该怎么对待......
从近三年高考理综卷中生物试题可看出，无偏题怪题，强调基础，突出概念，注重核心知识应用、实验能力考查，试题整体难度下降成常态，尤其是对......
“判断基因在染色体上的位置”是高考的常见题型，这类题型不仅考查考生基本的生物学知识，而且还考查考生分析、推理、综合和运用能力......
摘要：基因自由组合定律是高中生物教学的重点与难点，该内容的教学采用多感官教学模式，可以调动学生的视觉、听觉、动觉及触觉等通道参......
近几年高考试题中，遗传规律的内容是重要的考点之一，也是难点之一.教师在复习该部分内容时，不仅要复习遗传规律的基础知识，还要重点分......
《生物的遗传与变异》隶属于初中生物学义务教育教科书(人民教育出版社)八年级下册第七单元第二章,在初中生物课中占有重要位置,同......
为了明确褐飞虱Nilaparvata lugens、白背飞虱Sogatella furcifera和灰飞虱Laodelphax striatellus 3种稻飞虱翅型分化的遗传规律......
【内容摘要】众所周知，录音机、MP3等都是传统的媒体，其功能单一，局限性较大。而计算机多媒体，已经成为教学过程中运用广泛的新媒体。......
【摘要】中学生物学中的遗传学教学与高校的遗传学课程教学应该有机对接，正确把握不同阶段的教学要求和教学规律，使不同阶段的教学过......
本文依照“假说—演绎法”的思维过程进行设计,让学生亲自体验其探究过程,帮助学生理解该方法,更好地解释孟德尔遗传规律.......
2011年8月，美国媒体报道，英国医学研究人员在过去3年里，一直在实验室里秘密进行着150例人兽杂交实验。研究人员这样做是为了尽可能地......
石墨烯(GR)是一种新型纳米材料，具有比表面积大、导电能力强、表面反应活性高、催化效率高、吸附能力强等优异性质。本论文根据石墨......
黄麻(jute),椴树科(Tiliaceae)黄麻属(Corchorus)是喜温短日性一年生草本韧皮纤维植物,具有耐环境胁迫能力强、适应性广、纤维产量......
本研究以8个兰科植物为亲本,进行兰科远缘杂交实验和杂种的非共生萌发研究。运用ISSR分子标记法对送春×多花兰的F1代和两亲本进行......
高中生物课程中遗传变异为重要的组成部分,进行实验学习能够了解课程重点难点,提高对遗传现象的认知规律.通过知识目标、能力目标,......
孟德尔豌豆杂交实验内容逻辑结构清晰，教师可以通过问题串的形式带领学生重温当年孟德尔豌豆杂交实验提出相关定律的全过程，培养学生......
“设计杂交实验判断基因位置”要求学生在充分理解相关遗传规律的基础之上,找出因基因在不同位置而导致的亲本表型相同,而杂交子代......
小尾寒羊具有繁殖率高、早期生长发育快等优良特性，但又存在前胸狭窄、胁骨开张不够、斜尻、产肉性能差等缺点，直接影响经济效益。笔......
【正】一个人的成就是智力因素和非智力因素相互协调、共同作用的结果。据有关数据显示,一个人成就的取得往往智力因素只占25%,而......
