听说能力训练相关论文
摘 要: 英语教学的目的就是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。但由于受应试教育的......
小学是英语课程的基础阶段,英语教学必须让学生尽可能多地接触英语,体会英语,通过多种形式,进行大量的有声和文字信息的输入,才能......
摘 要: 在英语教学中恰当运用多媒体网络技术,创设教学情境,优化教学过程,激发学生的学习兴趣,使学生在课堂上完成学习英语的听、说、读......
培养小学生的听、说能力,有利于促进学生思维的发展,有利于促进学生的心理健康和人格健全,有利于提高学生的综合素质。但是,由于受应试......
任何一门语言的学习都离不开听、说、读、写四个环节。听、说、读、写是语言学习的基础,也是语言学习的最终目标。“听”作为语言学......
基于《语觉论》的英语跨越式教学的目标是充分发挥多媒体和网络的优势为听说能力训练提供丰富的教学资源,在有丰富的语境和真实的......
中学英语教学的目的是培养学生的英语听说读写能力,而听说能力的培养是首要的。为此,教师除了把听说训练贯穿于英语课堂教学中......
2011年广东高考政策调整,英语听说考试占15分,必然会对高中英语教学产生积极的导向作用.本文探讨了如何在课文教学时进行听说训练......
随着社会的迅速发展,传统的大学英语教学方法的弊端已经暴露,怎样才能使学生学以致用成为了大学英语教学自身改革和发展的需要。本......
在小学的英语教学过程中,听说能力的训练是一项重点内容,同时也是一项难点内容.在当今的信息化环境之中,因为小学生有着不同的学习......
眼下小学英语教学积极构建高效课堂,悉心创设情境,设计快乐教学。教师应注重培养学生学习英语的兴趣,注重学生良好学习习惯的养成。在......
纵观当前的语文教学实际,核心素养下的阅读教学,更加注重倡导群文阅读这种高效的阅读教学模式.群文阅读在提升学生阅读量和阅读学......
语文课程标准对学生的口语交际能力提出了明确的要求。我们农村中学学生在口语表达上问题较多,笔者深入班级了解情况分析原因,据此......
听说训练应当是语文教学的重要任务之一,它的作用是不容忽视的。它既是促进学生读写能力的提高和思维发展的需要,也是学生将来走上社......
英语学习中,听说能力是非常重要的基本技能。因为只有了掌握了良好的听说能力,才能在与别人的交流中,深入理解对方所要表达的含义,进行......
农村小学教学资源赶不上城市,英语教学依然是传统思维,是为考试服务的,英语考试是以读写能力为主的,导致农村小学生英语听说能力差......
在英语教学中,经常提到要发展学生的听、说、读、写四项基本技能。“听”被放在第一的位置,可见听力是一个非常重要的技能。 如今各......
语文教学中注重创新思维的培养既是时代对创新人才培养的需要,也是语文课程自身的特点对人的素质提高的要求.笔者从三方面进行了分......
当今世界经济全球化、一体化趋势越来越明显,东西方文化不断交汇融合,在此时代背景下,英语学习早已不仅止步于应试需求,而是上升到学生......
英语教学是一门语言学科教育。运用语言沟通思想、交流情感(即语言交际),既是学习语言的目的,也是学习语言的途径。正如《语觉论》......
英语一直是我国学生的学习重点。近年来,初、中级英语教学的重心由读写能力训练逐渐向听说能力训练转变,改变以往“聋子英语”、“哑......
初中语文教学的基本功是听、说、读、写四个环节。语文教学的顺序一般是先听说,后读写,再听说读写的有机发展。这里,听说是基础,是......
在如今信息飞速发展的时代,高效率、高社交化的工作和生活节奏,对人才的要求越来越高,听说能力是现代人才素质的一个重要方面。“高分......
一、英语的听、说、读、写四者的关系是密切相连,相互渗透的.听、说、读、写四种技能是任何语言的学习者必不可少的的能力.生理学......
多年来我国英语教学普遍存在重语法轻技能、重写轻说的教学导向.要改变这一状况,就必须坚持全程英语教学,创造良好的语言环境;就必......
随着现代科学技术的发展,语言的重要性日益显著。然而传统以“读、写”为主的教学思想和教法仍然根深蒂固地占据着讲台,显然这已不......
培养小学生的听、说能力,有利于促进学生思维的发展,有利于促进学生的心理健康和人格健全,有利于提高学生的综合素质。但是,由于受应试......
听、说、读、写四种能力是最基本的语文能力,训练听、说、读、写能力可从三个方面进行训练:以听带说或写;以说促读;以说带写。......
侧听说训练,是省编义务教育初中语文课本增加的新内容,这种训练方式,打破了传统语文教学重教“文”而轻“语”的模式,使学生听说能力的......
多媒体计算机辅助英语教学可以为学生提供更感性的材料 ,创造生动的语言学习环境 ,增大课堂上英语听说能力训练的密度 ,给学生提供......
《普通高中英语课程标准》提出“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语......
在大学英语教学中笔者尝试基于多媒体网络的英语听说能力训练试验。该试验以全新版网络学习系统为平台,借助多媒体教育技术,综合利用......
高师学生听说教学能力训练初探重庆师范高等专科学校袁昌玉现代社会对语文学科提出了新的更高的要求:培养现代社会需要的人才,既要使......
“语文”是言语和文字的统一,“语”侧重口语;“文”侧重书面语。语文能力应该是这两方面能力的综合。具体说,听和读侧重信息的接受,而......
结合专业培养听说能力■刘重庆王连喜我国传统的语文教学只重视书面表达能力的训练,而忽视听说能力的训练。近年来,此种情况有所改变......
摘 要: 信息技术是现代科学技术高度发展的产物,打破了以往的教学模式,提高了教学效率。听说能力训练是初中英语教学的重要组成部分,......
【摘 要】2011年广东高考政策调整,英语听说考试占15分,必然会对高中英语教学产生积极的导向作用。本文探讨了如何在课文教学时进行......
新的语文教学观,就是不再把传授每篇课文的有关知识作为教学的唯一目的,它不要求学生全面弄通每一篇课文,而是根据教学大纲要求,把课文......