中学数学课相关论文
[摘 要] 随着时代不断进步，国家的不断发展，多元的文化思想不断冲击着我们的民族文化，加强中学生的国家意识、民族意识已迫在眉睫。为......
数学思想具备两种涵义,一是与具体数学知识内容相对立的意义上得到了应用,二是数学思想方法。根据这两种涵义在师范专业的数学教学......
随着中学数学新课程的实施，数学教学中学生创新精神和实践能力的培养，已成为数学教学的一个重点，全面推素质教育，培养学生创新能力的教......
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，它是现代自然科学体系中的根本基础。中学数学课，是在小学算术学习的基础上，通过对初级数学......
摘 要：在数学课堂教学中，教师可以从辩证唯物主义、科学思想方法、爱国主义、创新意识、美好人格等几方面对学生进行德育渗透。但是，......
新的数学课程标准要求数学教育要面向全体学生，体现基础性、普及性和发展性的特点。数学方法与数学思想是数学教学中、数学教育研究......
在国际比较研究中，一般有下列几种观点：(1)不怕不识货，就怕货比货；(2)它山之石，可以攻玉；(3)一个人的良药，可能是另一个人的毒药；(4)比较研......
摘要：培养学生提出问题的能力对学生自主思维模式的形成与学习能力的提升具有重要意义。本文明确了问题意识的重要性，并从若干个角度......
【摘要】随着时代的发展以及新课程改革的不断深入，初中数学教学课堂也面临着新的挑战，如何使数学课堂的教学质量得到有效提升就成了......
一、直线系方程 1.过定点的直线系 （1）直线y=kx+b（其中k为参数，b为常数）表示过定点（0，b）的直线系，但不包括轴。（2）直线y-y0=k（x-x0）（其中k......
一、引言20世纪末,美国著名的心理学家马丁·塞里格曼提出了“积极心理学”的概念,倡导研究人类的积极品质,强调研究应着眼于建立......
摘 要：语言艺术在初中数学课堂教学中的作用，教学语言若添以恰当的语言艺术，课堂教学的感染力就会大大增强，同时能提高课堂教学效果。......
初中数学新课程强调实现学生学习方式的根本变革，特别是提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能......
【摘 要】本文从当前中学数学课教学现状出发，针对自主学习能力培养的现实要求，从创新理念，优化课堂教学模式;完善内容，形成实施内容依......
创新是科学进步与发展永远离不开的主题.中学生创新能力的培养尤为重要.中学数学课不应该是为了应付考试的“灌输式课堂”,而应是......
【正】当前,数学课堂教学正从"以教为中心"向"以学为中心"转变,为了调动学生学习的主动性,构建高效课堂,促进学生发展,许多数学教......
培养学生自主学习能力,促进学生自主学习是《数学课程标准》的要求,也是社会发展的需要.在中学数学课中我们可以通过培养兴趣,增强......
数学课程是中学所有课程中的重中之重，而作为中学数学教师一学生数学活动的组织者、引导者和合作者，其自身的文化修养、专业水平、教......
课前预习是课堂教学的起始环节，不仅可以培养学生独立思维的习惯、形成自主学习的能力，而且可以使学生课堂中掌握学习的主动权，提高课......
自学能力是指一个人较少依赖他人帮助掌握知识、应用知识的能力，是一个人获得知识和更新知识的重要能力，是一个人的基本素质。中学数......
习题是中学数学课本中的重要组成部分。习题配备得好不好,直接影响到学生学习质量的高低。许多优秀中学数学教师的教学质量所以高......
中学数学课的节奏比较快，容量比较大，要求比较高，特别是《义务教育课程标准》要求教师在教新教材时，注重培养学生观察、比较、分析、综......
化归是一种重要的数学思想。所谓化归就是将一个生疏、复杂的问题转化为熟知、简单的问题来处理。在中学数学中,化归方法的应用,无......
<正>一 作为改进数学教学的一个重要手段,课例(教学案例)分析现已在数学教育界,特别是教师的培训工作中得到了越来越广泛的应用,......
<正> 应读者的要求,陕西师范大学出版社于2001年7月推出了罗增儒教授的代表作——《罗增儒数学教育书系》,介绍罗教授在数学解题、......
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