邻边相关论文
一、正确理解锐角三角函数的定义必须清楚定义是在直角三角形中给出的 .图 1如图 1所示 ,在Ｒｔ△ＡＢＣ中 ,∠Ｃ =90°,∠Ａ、∠Ｂ、∠Ｃ的对边分别......
折叠图形题目的求解是立体几何教学中的一个难点,因为解此类题,学生不但要具有空间想象能力而且还应有较强的识图和构造图形的能......
左图是一根环状的绳子,在这个环状的绳子上有12个绳结,且相邻二结之间的长度相等.你能用
The left picture shows a looped rope......
矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形.在解答与之有关的中考题时.不仅要深刻理解概念,还要认真观察图形,并纵横联系所学知识,......
从一九八О年度的高考大纲中看到,在三角函数方面由原来的四个:sin θ cons θ增加了两个;secθ和cscθ,这样所要考的三角函数就......
自变量的取值范围是函数的要素之一．所谓自变量的取值范围，指的是使函数关系存在的自变量所取实数值的集合．对于用解析式表示的函数，自......
（一）黄金分割也叫分线段成中外比。意思是将一线段分割成长短两部份，使得长的一段与整线段之比等于短的一段与长的一段之比。由于如果......
平行四边形这部分,定理比较多,同学们学习时,思路容易混乱。那么,怎样才能学好这部分内容呢? 一、弄清定理之间的关系。平行四边......
矩形、菱形、正方形这三种特殊的平行四边形概念之间重叠交错,容易混淆,且多数性质和判定定理又是可逆的.因此,初学者往往搞不清......
在自然界,到处都可见到对称,如叶片、花朵、蝴蝶、雪花、日用器皿、装饰图案及古建筑等.因此,学习几何必须重视各种“对称性”.
I......
一、从特殊中确定解题方向例1 已知:P 是正△ABC 内任意一点,PE、PF、PG 是它与三边的距离,求证:PE+PF+PG 是定值.首先必须弄清楚......
1个苹果加1个苹果等于2个苹果，人人皆知的．但是，1牛顿的力加1牛顿的力等于2牛顿的力吗？人们做引体向上运动（如图1所示）时，两手拉力总和一......
一、选择题 (本大题共 10小题 ,每小题 3分 ,共3 0分 )1.下列说法正确的是 ( ) (Ａ)如果一个数的立方根等于它本身 ,这个数......
数学中某些问题,从正面解答较难或无从下手,如果根据题目的特点,建立起有关方程再用方程的某些性质,便可使问题迎刃而解.这种构造......
我在课外书上看到这样一道几何题:如图1所示,在平行四边形ABCD中,两条邻边长分别为a、b,两条对角线长分别为m、n,试探求两条邻边......
一、熟练掌握锐角三角函数的定义锐角三角函数是将角放在直角三角形中 ,根据锐角固定时 ,直角三角形两边的比值不变这一事实 ,用直......
何谓爬坡式推理?顾名思义就是由易到难,前后环环相扣,一步步登上新的更高的台阶式推理。它有两个显著的特点:1.以简单情形为起点;......
最近,我们组织了一次初三数学第二课堂的活动,效果较好,今介绍如下。主题:拼(叠)三角形求sin15°。要求:选择一些适当的三角形,拼......
小颖是个数学迷,暑假期间,她自学了三角形的内角和定理,并被各种各样的巧思妙证深深吸引.她写信给她的老师,请教有无更特别的证法......
第三课练习题 [试一试 ]的第 1题 ,要求学生通过对五种几何图形的研究 ,进一步理解关于共性与个性关系的观点 ,锻炼分析问题和解决......
概念教学是培养学生分析问题和解决问题能力的重要内容 ,在数学教学中 ,如何加深对概念的理解和灵活运用 ,笔者体会应注意下列几点......
在趣味数学书和科普刊物里,往往可以看到一些特殊多角形的“剪剪拚拚”问题。例如,怎样把一个正六角形剪成几块,拚成一个正方形?......
教师 :设z1 、z2 是非零复数 ,如何用几何方法作出复数z1 +z2 对应的向量 ?学生 :分别作出复数z1 、z2 对应的向量OA、OB ,以OA、O......
问题作用于同一物体的三个力,如果这三个力的大小均相等,而合力为零,那么这三个作用力的方向两两互成120°. 若用数学知识去解决,......
1．推导直线的夹角公式设直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+ B2y+C2=0,两直线的夹角为α,两直线方向向量的夹角为θ,则α=θ或α=π-θ．因......
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近年来,数学课堂渐渐远离了课改刚进行时的浮躁和热闹,回归到了课堂本质,一节节家常课、素课纷至沓来。在学校青年教师的一节试教......
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从事物的特殊性中去探求它的一般的普遍规律是一种重要的数学方法．由于事物的特殊性中包含着事物的普遍性，所以在研究某些有关一般值......
下面是两道流行的习题及解答: 题1 一平行四边形的两邻边长分别为2和4,两对角线的夹角为60°,试求其面积。设这个平行四边形的两......
在平面几何中,我们把多边形或其它平面封闭图形所围的平面部分的大小,叫做这个平面图形的面积。为了度量一个平面图形的面积,我们......
如图, ABCD的邻边为a,b,对角线为m,n,求证:m2+n2=2(a2+b2). 证明:如图,分别竹:DE⊥AB,CF⊥AB,垂足为E,F,易证Rt △DAE≌Rt△CBF,......
期刊
一、知识要点1．多边形的有关概念和性质：多边形的定义，多边形的内角和，多边形的外角和．2平行四边形及其面积：平行四边形的定义、性质和判......
第一部分知识要点本单元的内容可分为三大部分：多边形的概念和性质；平行四边形和梯形的定义、性质和判定；多边形的面积，重点是平行四边......
在教学中,立足于课本,对课本中的有些典型习题进行变形、引伸、拓广,通过一例解决一类,触类旁通,不仅有利于双基的落实,而且还可......
一道当下流行的题,其图中犯有科学性错误,文章从a小于1,和a等于1两种情况讨论剖析题中所给图的错误,最后从a小于1到a等于1的演变过......
一、复习旧知师:同学们好!前面我们结束了对相似三角形这一章的学习,那么,谁能告诉我,什么叫相似?生1:两角相等的三角形相似。生2:......
在教学《平行四边形的面积》时,为了能够全面准确地把握学生作答情况,我们抓住课堂中教师引导学生猜想、操作验证、推理建模、对比......
能够完全重合的两个图形叫做全等形.我们已经知道两个三角形全等的条件为:①三条边对应相等,简记为SSS;②两角和它们的夹边对应相......
