介宾相关论文
虚词的使用是近年来高考的常见内容。由于虚词种类繁多,用法灵活,考生掌握起来有较大的难度。笔者通过对近年来高考试题和高考模......
在一些小学的大门口,用巨幅标语的形式醒目地写着:为了一切孩子,力了孩子一切,一切为了孩子。这绕口令似的句子,怎么会出现在校园......
将固定短语与主谓短语并列不妥霍邱岔路中学王涌最近，在一份地区级初中毕业生统考试卷中，有这样一道选择题：下列结构中，是主谓短语的是......
浅谈用句子成份定位法来判别短语结构江苏省通州市十总中学张圣如１９９３年全国高考试卷有这样一道试题：下列各句加点的部分与“学校对我们......
《孟子二章》“思考与练习”第四题例句2为:“万钟于我何加焉!”题意和《教参》对其中“焉”字的解释都是兼词.然笔者认为这里的......
语序排列是属于语言连贯的范畴。做好语序排列题的关键是要找到句子或语段组合的语序,常见的语序有以下几种: 一、多层句子成分的......
一、副词+名词。例:①用讫再火令药熔。(《活板》)②小信未孚,神弗福也。(《曹刿论战》) ③诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应......
“要想皮肤好,早晚用大宝。”请指出这一化妆品广告所包含的两层意思,并作修改,使之含义明确。(“大宝”是化妆品名) 以上是湖北......
“所”字,它是一个兼有指示和称代作用的文言虚字。在现行中学语文课本的文言文中,用“所”字结构的约有一百二十多处。
The word......
有很多古汉语的虚词，如“一时齐发，众妙毕备”（《口技》）的“毕”是副词，有“全”的意思，与“原形毕露”的“毕”一样。“相如既归”（《廉......
近日来笔者汇集了国内部分省市1992、1993年语文中考试题加以分析,尽管题型不同,比重不等,但都涉及语法知识的考核。“他山之石,......
〔问疑解难〕 1、需要特别掌握哪几个虚词? 初中阶段着重要掌握的虚词计有:A、起替代作用的:其、之、何;B、起组合作用的:以、于......
“使”字句一般可用“主语十‘使’十兼语十谓语”表示,例如“这次活动使我开阔了眼界”“惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不......
利用歌诀形式进行教学,这是我国语文教学中的一个好传统。从秦代李斯《仓颉篇》算起,也有两千多年了。我在教学中深刻体会到,自编......
高考中学生最怕的是阅读题,得分最少的也是阅读题。究其原因有二,一是学生还很难从死记硬背中解脱出来,二是教师往往就题论题,很......
在复习文言词语时 ,没必要将常用实词的每个义项都列出 ,弄得学生眼花缭乱。比如看见的“见” ,只须强调“见”有表“被动”的意思......
有人设计高考语文模拟试题时,选用秦牧散文《土地》中的第二自然段,即“当你坐在飞机上,……的时候;当你坐在汽车上,……的时候;......
〔问疑解难〕 1、主谓句和非主谓句有什么区别? 主谓句和非主谓句的区别是结构不同。主谓句有主语和谓语两个结构成分,是由主谓短......
近读日本现代女作家壶井荣的散文《蒲公英》发现其中有两个译句不符合语言规范,现不揣浅陋,略加解析,以求就正于方家。1.我回忆到......
划分古诗文的朗读节奏,首先要理解句意。要正确划分朗读节奏,准确把握句意是关键。我们在读古诗文是时,要结合课文注释,结合文中......
考查文言语句停顿是检查学生文言文阅读能力的一种重要手段,而把握文言语句停顿乃学生的一大薄弱环节,学生根本不懂停顿的规律要......
6.下列动词后跟不定式和动名词作宾语意思不一样。在动词 remember,horget 和 regret 后,动名词表示其动作发生在谓语动词之前,意......
高中第四册第七单元的单元知识短文中,在注释补充的介词宾语“之”的用法时,编者将《鸿门宴》中的一例句“竖子不足与(之)谋”中......
我们在进行单句分析教学时,经常会遇到兼语词组或连动词组作谓语的句子,如果使用中心词分析法直接进行教学,学生很难接受,就连老......
【典型例题】说说下面各组句子中加点词的意思或用法是否相同。1.所识穷乏者得我与呼尔而与之,行道之人弗受2.蹴尔而与之,乞人不屑......
最近偶然发现,初三语文教材中朱德的《母亲的回忆》一文题目有了变动。据说,几年前有人撰文,批评该文题结构不明确,容易引起歧义,......
本文通过典型的例句探讨了非谓语动词的逻辑主语,并按照不定式、动名词、现在分词和过去分词分别对其进行了详细的分析,总结出大致......
科技图书编辑是通过书稿的文字表达理解技术内容的第一位读者。他有责任把桔据赘牙、语句不通和表达错误的句子修改成能正确表达......
《内经》其意博,其理奥,其趣深,文辞华美,语言丰富,意味深邃。研究《内经》的语言,对深入“探微索隐”有重要意义。本文谈谈名词......
古汉语中,介宾词组的宾词常常被省略,因而在客观上产生了歧义现象,往往导致对原文产生错误的理解,从而作出不准确乃致错误的解释。......
本文认为,古汉语中,动词前面的疑问词“何”主要起修饰动词(或动宾词组)的作用,宾语前置只是其次要的语法功能,凡“何”在动词前,......
泉州话动词性谓语句里,要表示动作、行为的各种情态,经常用动态助词“者”、“■”、“咧。这三个助词可以单个儿地用在动词后面,......
我们常常听见“爸爸看病去了”这类话。这句话我们既可以理解为“爸爸找医生治病去了”,又可以理解为“爸爸给人治病去了”。汉语......
“以宾”短语和“于（於）宾”短语的比较分析胡兴亚（云南中医学院昆明６５００１１）关键词医古文，语法，以宾短语，于宾短语，比较，分析介词“以”和“于（於）”......
关于后置定语的讨论贾成祥河南中医学院（４５０００３）主题词医古文，中医药文献，语法，研究／方法目前，关于后置定语，归纳起来大致有以下四种说法：①用“者......
报刊上的某些文章,用词有时忽略了辨别词性,把名词当作动词或形容词,把副词当作形容词,等等。这样的语病叫做词性误认。 名词误作......
文章根据中学语文教材中文言文名词在句子中的地位、与前后词的结合及构成什么样的句法关系等因素，概括出名词活用为动词的十一种规......
在现代汉语中，大多数名词是不能用作状语的，但在文言文中，六种现象十分普遍。本文试就中学语文教材中的名词作状语现象作初步的归纳和......
科技汉语中的数名结构褚福章数词经常同量词组合，一般不直接同名词组合，这是大家公认的语法常识。但是，我在教外国留学生科技汉语时，对......
从“在”和“从”的发展演变看词的兼类现象吴承玉汉语的词在其发展演变过程中，有实词虚化的现象。现代汉语里的许多介词都是从古代......
