析句法相关论文
层层二分和宾语庄文中教师今天谈谈老师们来信中提出的问题,问题不少呐。文中好的。教师山东省孟宪法老师提出析句问题,他主张应按如......
新教学语法体系主要特点是什么?庄文中【编者按】近来,不断接到各地教师来函,询问、讨论语言教学的一些问题。为此,我刊特辟“语言教学......
分析主谓句的要领口诀有几句庄文中教师:语法中最重要的知识、能力是什么?文中:分析、组合句子的能力。教师:哈,不谋而合。文中:学生有了......
本文总结了作者40年来从事机器翻译的经验,指出机器翻译归根到底是个语言学问题。作者讨论了多义词处理、介词处理以及连词分界等在机......
《中学教学语法系统提要》(以下简称“提要”)公布已十年.采用该语法系统的人教版中学教材也于1988年秋开始在全国各地使用.但是,......
《汉语如是观》序胡裕树对于中国语言学界来说,十年动乱的终止无疑是有历史意义的。因为只有在"文革"以后,语言研究才以异乎寻常的速度......
壮语和汉语在历史上关系密切,两者在语法上有不少相似之处,但细细比较,壮语语法仍有许多自身的特点和规律。怎样正确认识这些特点......
现代汉语是高校中文专业的一门基础课。长期以来 ,作为语言学奠基石的现代汉语教学效果并不尽如人意 ,现代汉语的教学内容和教学方......
一、学習概况上海科技界醫藥專業俄文閱讀速成班第二期在華東卫生局、上海市卫生局,上海科聯、上海中蘇友協、上海科普的主辦下,......
什么是英语的习语?习语(idiom)是一种语言根据它的习惯用法所具有的独特的表达方式。 英语的习语(English idiom)包括哪些独特的表......
对于很多人来说 ,通过自学进一步提高自己的英语水平是完全可以做到的 ,关键是如何学。总结自己多年来的教学实践和自学经验 ,注意......
写作是较难掌握却又是相当重要的一种综合语言技能。在英语学习的过程中.英语学习者若能掌握一些句法的修辞原则,对提高写作能力及水......
本研究以华北水利水电学院非英语专业大一学生写作中的错误句子为语料,采用基于定量分析的定性分析方法分析句法迁移在学生特殊过......
本文简要分析了汉语引起歧义的四个常见原因:用词歧义、语法歧义。其中语法歧义按照三个平面的理论又分为:句法歧义、语义歧义和语......
很多学者认为汉语缺少形态变化,同时也认为以往在对现代汉语语法的特点判定时存在着严重的不足和缺陷,甚至认为汉语语法根本就不存......
在我国传统语言学中,训诂与语法的关系非常密切。对一些重要的语法现象作必要的注解以便让文意晓畅,是历代注家训诂解经的一种常用方......
我省机床和自动化科技情报网为适应当前国民经济发展和外贸外事工作日益广泛的需要,在去年科技日语速成班的基础上,于今年五、六......
长期以来,理科编辑在修改、紧缩理科论文标题时,一般都采用句子中心成分分析法。“这种分析法有提纲挈领的好处,不仅对于语言教学......
本文以认知科学的最新工作为依据,意欲回答以下问题: ——人们在理解言语时相应的心理建构是什么? ——他们如何实现这一建构过程......
我们从六十年代初起断断续续地使用过三种语法教材,即“暂拟系统”、胡裕树先生主编的《现代汉语》1962年版和1979年版的修订本。......
语法知识问答秦明初一册七为什么要把“时态助词”改称“动态助词”?“着”“了”“过”这三个助词,《暂拟系统》叫做“时态助词”,而......
笔者多年探究中国古代语法学,所凭语料主要是历代训诂注释、训诂考据书;考察、挖掘、整理其中的语法分析;已出版专著《中国古代语......
清人训诂考据著作中,从清初经乾嘉至晚清,频繁出现“句法”“文法”两术语,据笔者统许:刘宝楠《论语正义》用“句法”5次;王念孙《......
语文观,指的是人们如何看待语文学科本身的性质及其内在固有规律的一种特定世界观。中学语文教学作为规范而有创造性的学校教育行......
上世纪著名英语语法学者Otto Jespersen对于英语语法进行了深入细致的研究,他对英语语法研究的著作对后来学者的研究有着深远的影......
目前一般杂誌的編者多是感觉缺稿。收到的稿很多,然而其中可採用的好稿却很少。費了很多时間一一地閱讀过,但終于不得不仍然退还......
十年前,教一课时,我们高年级的教师通常采用的教学方法是品词析句法,从课文中找出描写树美、鸟欢的句子,体味鸟的天堂的奇美与热闹......
英语阅读教学在中职英语课程标准中占有很重要的地位,对字符的认知判断、分析句法、识别语言规则等诸多因素影响着中职学生英文阅......
<正> 你是否想到,要是没有语境(situation)或上下文(context),任何一个句子可能有多种意义?或者说一句看起来意义单一的句子在不同......
把词组成分等同为句子成分,把中心语也作为句子成分;认为定语、状语、宾语、补语不是句子成分,这都是把句法分析和句子分析混为一......
人物简介: 邱守伟,南京外国语学校河西分校语文教师,江苏省优秀少先队辅导员,扬州市第三批教坛新秀。曾荣获扬州市新课改示范课二等......
<正> 建国以后,关于现代汉语句子的分析,一般语法著作和教师课堂讲授大都采用句子成分分析法。一九五六年制订的《暂拟汉语教学语......
汉语语法体系最初是在模仿西方形态语言的语法体系的基础上建立起来的。作为语法体系的重要组成部分的析句法当然也来自西方。最早......
“向心切分析句法”一方面继承了100多年来汉语教学语法的析句传统,另一方面也吸收了当代汉语语法学研究的新成果,融进了编者对汉......
应上海外国语学院的邀请,日本筑波大学教授、著名学者林四郎先生在上外进行了为期二周的讲学活动。林四郎先生在句式篇章结构和析句......
<正> 《宁夏大学学报》(社科版)八四年第三期万代铭先生的文章认为《风筝》中有几处语病,有的,我们也有同感,我们也同意;有的,我们......
将国外最新科研成果译成中文,供己借鉴、为我所用,是高职学生学习外语的主要目的之一.要想准确把握原文的内涵并恰到好处地译成规......
本文讨论了《马氏文通》句读论中顿、读、句这三个语法单位。提出“顿”不是一级语法单位,“读”中的矛盾是因为没有把传统的东西......
黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》是一部理论性、科学性较强并能密切联系实际的好教材,发行时间长(自1980年3月至今),发行量大,......
黄伯荣、廖序东两位先后主编的《现代汉语》(增订版),是在原修订本的基础上增订而成的。经过大幅度修订后的增订版,较之原修订本确......