认知加工过程相关论文
双重控制理论(DMC)提出认知控制包括主动性控制和反应性控制.以往的研究发现较强奖励动机的积极情绪能够增强主动性控制,较低动机......
目的探究盐酸哌甲酯缓释片治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿认知加工过程的影响。方法选取接受盐酸哌甲酯缓释片治疗(28±3) d的3......
雅思、托福和大学英语六级是全球范围内具有代表性的英语作为外语/二语的语言考试。虽然三项考试在考试目的，考试题型，分数解释和使......
对社会关系的认知加工是个体通过社会互动，获得资源和社会支持，进而适应复杂社会生活的重要前提。视觉工作记忆在其中起了核心作用，它......
背景:儿童期精神分裂是一种严重的精神障碍,有理论认为其认知功能无论是意识水平还是潜意识水平都存在异常。但目前尚无针对儿童期......
“物理自制教具”包括两层含义,一是教师指导和组织学生自己动手制作能呈现物理原的实验器具,二是教师在实验教学中使用自制的物理......
执行功能(Executive Functions)是一种重要的高级认知加工过程,是个体在行为活动过程中,将不同的认知加工过程进行灵活整合以及协......
近年来研究者们非常关注抑郁患者的认知加工过程[1],发现了抑郁个体存在执行功能缺失[2].但是工作记忆的执行功能并非单一结构,它......
决策作为一种高级认知活动,对人类的生存和适应有重要的意义.我们在生活中也会经常需要作出各种各样的带有一定风险的决策.风险决......
【摘要】学习障碍儿童在听、说、读、写、推理或数学计算等方面存在一种或一种以上特殊性障碍，在课堂上不能像正常儿童一样跟着老师......
非匹配负波———一种反映信息自动加工的指标廖四照综述杨文俊审校事件相关电位（ＥＲＰ）是利用电生理方法研究大脑认知加工过程的一种有效......
过去的研究表明,人们意识中的自我观念会对他们的一些重要行为产生影响。比如说由于自我观念的不同,人们在解释自己的成功与失败......
采用立体定向光化学诱导脑梗塞技术选择性地导致大鼠左侧颞叶皮层梗塞，以探讨颞叶在空间认知加工中的作用。实验观察到，单侧颞叶梗塞......
以“谎言测试”和“欺骗检验”为核心的传统心理测试过程中,有罪的被测人和无辜的被测人对相关问题刺激的回答性质不同:有罪的被测......
摘 要：以前的研究认为，效价是影响情绪认知交互的主要因素。随着研究的深入，动机也成为影响情绪认知交互的一个重要因素。情绪的动机......
以受试者居住的房间照片和陌生的房间照片随机编排组成刺激序列，进行事件相关电位测试。结果熟悉的房间照片比陌生房间照片引出的Ｐ３波......
学生学习知识的过程,就是一个认知的过程,从最初的陌生到最后对知识的理解、掌握。数学学科高度抽象性和逻辑性的特点,增加了学生......
智力体现了以解决问题的能力为基础的适应性行为,与某一特定时刻知觉的丰富性和多样性关系密切,还取决于大脑对和当前任务有关的信......
按照弗莱维尔的观点,元认知就是指对认知的认知,包括认知主体对自己心理状态、能力、任务、目标、认知策略等方面的知识,以及认知......
人的情绪对认知活动的作用很大,它可以调节人的认知加工过程和行动表现。积极的情绪可以起到协调、促进的作用,而消极的情绪则会起......
<正>有相当一部分高中学生,在学习数学的过程中,长期是依靠老师的提示、解说,只习惯"聆听"老师讲解数学.他们一旦离开了老师之后,......
反应时技术可以帮助研究者尽可能精确地记录和描述认知加工过程的特点。对反应时数据的分析已有半个世纪的历史，传统的均值水平......
写作停顿,作为写作活动中产出过程的中断,是观察二语写作认知活动动态交替的窗口.本研究采用Input-log7.0记录南京大学60名本科二......
本研究将一个反应分为两个部分，意图形成阶段和反应执行阶段，同时操纵了反应性质(说真，说谎)和反应类型(主动反应，被动反应)两个变......
本文主要目的是结合我国实际建立认知模型，开展学生其学校水平的英语阅读问题解决(ERPS)的认知诊断研究.本文从文本表征和反应......
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”从而辩证地说明了“学”与“思”的关系。反思是数学思考的重要内容，它是从一个新的角度，多层......
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在多年的小学语文教学实践中,我们发现,每个学生对相同信息的加工方式是不一样的,每个学生对不同信息的偏爱是不一样的,他们的学习......
“反思是学生数学思维活动的核心和动力,是学生对自己思维与学习过程的再思考。”反思可以促使学生的认知由指向问题转移到指向自......
《数学课程标准》将“评价标准”从过分注重学业成绩转向注重学生发展的潜能.反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式.反思是......
《数学课程标准》将“评价标准”从过分注重学业成绩转向注重学生发展的潜能。反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思......
句子理解是一个整合多水平信息构建意义的过程。大量的事件相关电位（ERP）的研究对句子理解的认知加工展开了深入探讨。结果发现句子......
元认知是弗拉维尔于二十世纪七十年代提出的一个概念,他认为,元认知是个人对自已的认知加工过程的自我觉察、自我评价、自我调节和......
传递性推理是指两个或两个以上具有传递性关系的判断构成推理前提,通过推理判断出哪个最大或哪个最小。一直以来都被认为是一种高......
随着素质教育与课程改革的深入,学习困难问题越来越得到教育者的关注。导致学生学习困难的原因包括以下几个方面:智力因素,如缺乏......
国外进行了大量关于发展性阅读障碍的研究，国内也相应进行了关于汉语阅读障碍的相关研究，但尚未做过对母语为维吾尔语，第二语言为汉语......
目的:探索图形创意中的创造性认知过程。方法:根据认知神经科学与心理学分析图形创意的创造性认知的神经基础与认知加工过程,并从......
作业是教学反馈的主渠道。在数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技......
背景:儿童期精神分裂是一种严重的精神障碍,有理论认为其认知功能无论是意识水平还是潜意识水平都存在异常.但目前尚无针对儿童期......
1 前言 如何使学生在体育课中获得积极的情绪体验 ,保持浓厚的学习兴趣 ,并使学生的体育成绩大大提高 ,这一直是体育教师和体......
一、理论依据 （1）元认知理论：从广义讲，元认知是“任何以认知过程与认知结果为对象的知识，或是任何调节认知过程的认知活动”；从......
