综合式相关论文
语法是语言结构的组织规律和基本原则.离开语法,语言的形式、内容、表达功能等无从谈起；离开对语法的掌握,学习者语言能力、交际能......
[研究意义]传统的教学模式致使课堂上的学生学习兴趣不高,培养的学生解决现代社会问题的能力不强.而“综合式”服装人才培养就是要......
前言语文教师谈起作文写不好的原因,常提到“巧妇难为无米之炊”一语,这是实情。不疏浚学生与生活这唯一源泉的通道,不培养学生对......
1. 打折的含义打折通俗解释是:买卖货物时,照标价减去一个数目,减到原标价的十分之几叫做几折.打折的含义包括以下五层意思:1.所......
要上好一堂体育理论课,板书设计是一个不可忽视的因素。好的板书不仅能简明扼要地反映教学的内容和程序,引导学生理解和掌握知识,......
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标题是文章的眼睛。好标题不但要准确、精炼,而且要鲜明、生动,这就需要讲究修辞。 标题运用的修辞格有单一式的,也有综合式的。......
一、加法句型甲数 +ｐｌｕｓ/ａｎｄ/ａｄｄｅｄｔｏ +乙数 +ｉｓ/ａｒｅ/ｗｉｌｌｂｅ/ｅｑｕａｌｓ/ｉｓｅｑｕａｌｔｏ/ｍａｋｅｓ/ｇｅｔｓ +和数说明 :ｐｌｕｓ是“加”的正式用语 ,ａｎｄ和ａｄｄｅｄｔｏ是口头用语。“等于”的表示法相当多 ,正式用语是ｅｑｕａｌｓ。
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在数学教学过程中,我们经常会遇到这样一些问题。例如:一堆煤,第一次用去它的1/2,第二次用去余下的1/3,第三次用去剩下的1/4,最后......
综合式消力池第三种设计方法为常用设计方法,但在下游水深较大、弗劳德数较小时计算的消力坎高度较大,甚至出现消力坎高度远大于下......
分析了综合式消力池在消力坎计算中存在的问题,提出了计算消力坎高度和消力池深度总高度的估算方法。根据文献[6-7]对波状床面水跃......
würde是动词werden的第二虚拟式形式,它和动词不定式一起,构成了德语的“würde+动词不定式”结构(以下简称würde形式)。例如:In......
保卡里丘克综合式岩心管是内、外管旋转的双层岩心管的一种（见图）。它是由在底部带有肋骨钻头（2）的外管（1）及带有不仅能破碎岩石而且能卡......
在钻探施工过程中,为满足地质取心要求,必须根据岩层的变化而随之改变其钻进方法和相应的取心工具。为有效地减少提下钻变换取心......
综合式圆孔拉挤刀的结构见图1,各部的几何参数见附表。它与普通的或轮切式的拉刀不同。它的特点是: 1.除刀柄以外,前后分为五段:......
我们对综合式奇妙刨刀作许多次试验,得出了比较合适的几何形状;用这种刨刀来加工铸铁件,效果相当好。具有这种几何形状的刀具有下......
摘 要：课前5分钟知识点归纳总结演讲是一种将知识点归纳总结与演讲相结合的教学方式。笔者从课前5分钟知识点归纳总结演讲活动的实......
本文通过对综合式消力池坎后水流衔接分析,提出综合式消力池坎后水深等于下游水深,根据工程地质、施工等条件优化坎高、池深的设计......
综合式阅读教学要实现智慧地综合读写训练的形式,使语文课堂学习成为一个综合化的语言实践活动,引导学生主动地探索,就必须遵循儿......
一、经验分享策略我们知道,学习者带着许多不同的经验、观点和不同的学习方式进入教育环境,在“视听环境中长大”的学生,更不是真......
走进特级教师邓蝴梅的闪亮世界:无论是观摩课堂教学、交流热点问题,还是阅读教学论文、阐述教育新观点,总会被她那嘴角边永远可亲......
如果说策略是一根钉,那么视觉就是一把锤,它通过艺术化的方式,惟妙惟肖地表现策略之精彩。张默闻中美联合商学院集团的标识与一系......
在小学数学教学中,解答工程问题往往假设全工程为“1”。譬如,数学课本第九册第55页例5:一项工程,由甲工程队修建,需要20天,由乙......
教学中,不少教师常借用各种教学手段来辅助教学,帮助学生记忆、理解、消化和巩固所学知识,引发学生思维,发展学生智力,从而提高教......
我们在教学长方形周长时,引导学生沿着“从感性到理性、再从理性到实践”过条途径,通过观察、思考和动手操作,来掌握和应用周长公......
这所房子好像一座艺术馆。不是那种单一式的,而是综合式的艺术馆。在这里,你会感受到现代的活泼气息;也会感受到古代的典雅气派。......
曾流传一道类似“鸡兔共笼”的数学名题:“小松鼠采松子,晴天每天可采20个,雨天每天可采12个。它一连采了112个松子,平均每天采14......
数学城里真热闹,方程式和算术式一起走来。小虎看见他俩都来了,心里很慌,不知找谁更合适。方程式拉着小虎说:“用方程解应用题时,......
用综合式解答两、三步计算的应用题,这是小学数学第五册应用题教学的重点。学生在解答两、三步计算的应用题时,往往习惯于分步解......
孩子在解答应用题时,经常出现错误。家长在帮助孩子纠错时,要就题论理,以理寻法,提高孩子的解题能力。一、查找错因,对症下药孩子......
我校毕业班数学竞赛,出了下面这道试题: 梨若干个,将梨的一半又1个给甲,次将余下的一半又1个给乙,再取剩下的一半又3个给丙,这样......
假设法是解答应用题时运用较为广泛的一种方法,尤其是对一些数量关系较为隐蔽、复杂的题目,如果假设法运用得巧妙,会使问题迅速得......
本讲内容是各种华彩的综合运用,即将各种华彩手法予以横向或纵向的结合,构成不同的综合式织体。练习中的第二大题要求如下:将下面......
这是一个小型的综合性商业开发项目,位于悉尼西郊,面积只有5500平方米,包括一个购物中心和商业办公区。跟大多数的商业开发项目一......
摘 要：本文立足于新课程改革，以提高教学质量和课堂效益为目的，探究如何提高政治教学的有效性，如何构建主体性综合式政治课堂。 关......
随着教学改革的深入,以学生自主学习的综合式启发教学已逐渐为广大教师所采用。教师只有指导得法,培养和提高了学生自学的习惯和能......
