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建设学习型研究院是一项全新的工作,已知的少,未知的多,需要我们认真思考,积极探索和实践。按照研究院党委对学习型研究院建设工作......
“文化意识”是综合语言运用能力的一个组成部分。《英语课程标准》二级中对“文化意识”的目标描述要求学生要“了解英语国家中重......
新颁布的《英语课程标准》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,其中在语言技能(听说读写)二级“写”......
奥运会是人类政治的缓冲剂在《奥林匹克宪章》中,国际奥委会把自己的目标描述为建立一个和平的、更加美好的世界。世界上最大的政......
供电企业在涉及业扩报装、工程建设、客户服务、资金管理等有具体业务处置权的岗位中,引发风险的概率较大。为有效防控重点岗位廉......
基于项目化的高职教学过程通过采用理实一体化教材,应该尽可能使学生的知识、技能、态度、素质等方面方面的综合职业能力得到提升,......
视觉目标跟踪作为计算机视觉的重要研究课题,具有十分重要的科研价值。而其又作为智能监控、运动识别、人机交互等智能化得以实施......
课题名题:Food教学内容:单词:pumpkin,pepper,potato句型:What'syourfavouritefood?Myfavouritefoodispumpkin,becauseit'stasty.......
第一步:通过水平缺口诊断表,找出策略议题这些策略议题是分岗位和分职能的。比如我的议题是商机挖掘,那么从四个构面:财务、顾客、......
教学目标1.指导学生能在真实的情景中理解、会说以下句子:Whereismyruler?On/in/underthedesk?2.帮助学生正确地听、说、认读本课......
《英语课程标准》明确规定了九年级学生在阅读方面的目标与要求。目标描述的第一条就是“能根据上下文和构词法推断、理解生词的含......
新英语课程标准把阅读技能目标描述为:朗读各种文体英文诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意,找出......
小学品德与社会的课程标准没有提供对学生学业水平测评的具体指标。“课程目标”和“课程内容”在学业水平目标描述上不够清晰明了......
☆读书心语没有知识的征途永远是黑暗的。张小凤在学习型组织中,愿景的建立是至关重要的,因为愿景能为学习聚焦提供能量。只有当人......
在完善毁伤等级、目标构造、部件贡献因子、毁伤准则、目标描述系统、系统杀伤树等概念的基础上建立穿甲弹对主战坦克的毁伤模型,......
美国大西洋理事会于2017年1月10日发布《保卫网络空间的非国家性战略》报告,全文50页。报告指出,网络安全已经直接关系到美国围家......
初中生物学科,非中考学科,是部分老师、家长、学生心中的小科,学生对生物学科的学习往往不够重视。但生物学科是自然科学中的基础......
系统分析了锻造过程中诸如材料最省、能耗最小、产品的质量最好等优化目标的定量描述问题，针对各目标提出了对应的数学模型，并探讨了......
<正>跟进个案时,我们时常会遇到一些反复的个案:当他遇到问题时十万火急找到你"要求"帮忙,可能一两次疏导后他的问题看似解决了,但......
ICT Starters,即剑桥少儿信息与通讯技术课程,作为被世界多国广泛支持的ICT课程评价标准,有必要对其内容特点进行梳理,为我国的青......
随着全球化趋势的发展,掌握英语这门外语至关重要。但是由于山东省在高考中不直接考查英语口语,很多学生就忽视了对英语口语的学习......
新颁布的《英语课程标准》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,其中在语言技能(听说读写)二级“写”......
《英语课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)在二级课程目标描述中指出:“学生能借助图片读懂简单的故事或小短文,并能在图片的提......
《英语课程标准(2011年版)》在二级课程目标描述中指出:“能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事”。这就要求教师平时要创......
《普通高中英语课程标准》把阅读技能目标描述为:朗读各种文体、英语诗词、报纸杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并......
众所周知,语言学习需要大量的知识输入,所以在中学英语教学中,英语阅读占据着举足轻重的地位。国家教育部颁布的《英语课程标准(20......
目前 ,美国的Ｍｉｌｋｏｖ等对墨西哥湾西北部陆坡处气体水合物资源进行了估价。根据地质背景、水深、气体水合物稳定带之间的相互关系 ,他们估......
《英语课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)在二级课程目标描述中指出:“学生能借助图片读懂简单的故事或小短文,并能在图片的提......
教学内容英语(新世纪版)8A Unit 4 Lesson 2 For or Against Keeping Pets课文文本共有四个段落,第一段落呈现学生辩论的主题:我们......
“颁布的《英语课程标准》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,其中在语言技能(听说读写)二级”写“......
教师在故事前营造了森林里的小动物去参加小老虎Tille的生日party,但是他们需要过河这个情境,自然地导入了小老鼠乘坐出租船去接其......
在利用面向对象(OO)方法设计和实现集成网络管理系统(INMS)时,根据对象的动态行为特点,可以将对象分为被动对象和主动对象,本文结......
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标......
教学目标是上好一堂课的前提,是保证课堂教学质量与效益的基础,中学英语课堂教学目标的设计主要存在以下几大误区:目标描述笼统模......
针对传统的目标描述中存在的不可判定性以及没有清晰的语义等问题,在描述逻辑(description logics,DLs)上,将宣称型(declarative)......
《语文课程标准》对第二学段朗读目标描述为：“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”那么，怎样达到这一目标呢？下面，我就具体谈谈......
以由串行生产线抽象而成的串联水箱系统为例，讨论了一类混杂系统（ＨＳ）建模的规律，从中探讨混杂系统建模的一般原则．
Taking the tandem wa......
·【中图分类号】G633.41 阅读是学生最基本的学习手段，也是现代人的基本素养。阅读不仅能习得知识还能培养健全人格和高尚情操，......
随着社会生活的信息化和经济生活的全球化，我国对外开放的进程日益加快。学习和掌握英语，开展对外交流是对新时代国民素质的基本要求......
一. 引言 《义务教育英语课程标准》中有关听力技能的五级目标描述为： 1. 根据语调和重音理解说话者的意图。 2. 能听懂有......
