绘本故事相关论文
在小学阶段,部分低年级学生不懂得如何与同伴相处,形成了"众人为我"的自我中心心理。这种心理在行为上常常表现为自私、霸道等,......
用一种温暖的方式走进孩子的内心,激发道德情感,实现绘本与品德课程的无痕对接。在教育的过程中,把绘本与品德教育相结合,巧妙地把......
3-6岁是儿童形成性别角色认知、建立性别观的关键时期。在这一时期,外界的性别信息往往会影响儿童的性别角色认知,导致儿童形成性......
为落实素质教育，教师在小学英语课堂教学实践中，应持续强调教学内容、教学资源的丰富性。绘本故事可作为教师创新英语教学模式、提高......
对于幼儿来说,绘本故事是他们早期的阅读内容,通过图文并茂的方式来充分展示阅读所具有的价值和意义,得到了学校和家长的广泛认可......
表演游戏是幼儿在幼儿园学习过程中一种非常重要的游戏活动。它是幼儿根据模仿和创造再现文化作品。绘本故事具有画面精美、语言简......
随着科学技术的不断提高，电子白板逐渐被应用到课堂教学中，成为一种信息化的教学手段。电子白板不仅能够有效激发幼儿的学习兴趣，而且......
小学低年级道德与法治课程承担着立德树人的重要使命。为提高教学的针对性和趣味性，笔者试图融入绘本，通过课前充分准备、课中合理运......
幼儿教育阶段正处于幼儿语言能力发展的关键时期,为了培养幼儿的语言能力,促进幼儿全面发展,绘本成为幼儿教育中的重要辅助工具。......
不同于幼儿园较为轻松的学习环境和成长方式，小学阶段更加注重分科知识的学习，并要求孩子独立完成作业。因此，儿童进入小学就容易产生......
【活动理念】校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮......
绘本是以图画形式来讲述故事的书籍,其主要特点就是用丰富多彩的画面吸引幼儿的眼球和注意力,内容通俗易懂、具有教育意义.本文主......
随着社会的发展进步,儿童绘本故事逐渐得到家长的认可.日本作为动漫产业大国,其绘本作品也受到了现当代青少年儿童的青睐.因此,对......
在带领幼儿阅读时，教师应结合幼儿身心特征，为他们创设良好阅读环境，实现快乐阅读;让幼儿通过阅读，不断成长，培养优良品质，提升思维能力，......
本文主要探究了如何采用绘本故事培养幼儿的语言表达能力,旨在通过将绘本故事与探究活动深度融合,提供给幼儿更多语言锻炼的机会,......
英语绘本故事是学生英语学习的重要载体,有助于拓展思维的深度与广度,促进英语思维和语言能力的发展.本文以A Cat\'s Tale教学为......
自然拼读是小学英语教学中的重要教学方法,对学生英语阅读能力的提升有着极大的帮助.兴趣是学生学习的内在驱动力,倘若教师能将绘......
在小学阶段的英语教学过程中，越来越多的教育工作者意识到运用有趣的教学手段对小学生的英语学科进行教学是非常重要的，所以在经过创......
小学既是学生发育的重要阶段,又是学生情感态度和价值观念形成的关键时期.将绘本故事融入小学道德与法治课堂教学中,符合学生的身......
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,更是铸魂育人的关键期,思想政治课要从娃娃抓起,立德树人的根本目标更应该植根于幼儿园教育......
在小学语文学科教学中，阅读教学是非常重要的环节，可以让学生储备更多的知识。传统的语文阅读教学方式无法取得良好的n教学成效，因此......
绘本故事内容多种多样并且图文并茂,比较符合幼儿的思想特点与认知特点。幼儿园午睡前开展绘本故事阅读活动,能够快速吸引幼儿的注......
本文主要通过介绍绘本教学法的优点，同时展示绘本故事作为一种整理复习的案例教学，旨在为小学英语整理复习课的教学提供实践启示。整......
摘要：在新课程改革背景下，教学模式也开始变得多样化。而小学教育一直都具有特殊性，其原因主要是因为此阶段是培养学生兴趣的黄金时期......
【摘要】本文基于在线学习的背景，立足绘本故事，对道德与法治学科低学段教材进行了剖析，在“双线融合教学”中找到契合点，运用适合的教......
摘要：在小学学习当中，学生学习的道德与法治知识对于学生而言是十分重要的，学生只有认真学习道德与法治知识，才能够不断的提高自身的综......
摘要：随着时代和社会的发展，我国的教育事业得到了很好的发展，在这个过程中幼儿教育得到了社会各界的广泛关注，幼儿阶段对于孩子今后的......
儿童性教育一直是我国小学教育比较忽视和回避的议题。尽管近二十年来有不少地区进行了儿童性教育的探索,如上海市在2005年颁布了......
绘本故事性教育心理课在上课的过程中会涉及一些敏感话题,所以营造安全的课堂氛围显得尤为重要。教师应在心理课堂的课前、课中、......
【设计理念】随着第二性征的发育和社会活动范围逐渐扩大,小学高年级的学生可能会遇到一些性侵害的情境,学生应掌握预防和应对性侵......
绘本故事性教育心理课中,教师应充分利用课堂生成性资源,引导学生分享、表达自己的观点和困惑,帮助学生进行认知重构、价值澄清、......
儿童的性心理与身高、体重、语言能力、思维能力一样,会随着年龄的增长而发展变化。江苏省吴江实验小学以性教育绘本故事为媒介,构......
小学英语绘本内容有很多颜色鲜明的图书,并且英语绘本中有非常多的故事,由此使小学生十分喜欢读绘本内容,学生不仅积极阅读绘本中......
5-6岁幼儿思维发展处于皮亚杰认知发展阶段论的第二个阶段——前运算发展阶段,这一阶段的幼儿思维呈现出不可逆、泛灵、自我中心、......
Step1绘本故事你有试着用颜色来给世界下定义吗?鲍勃·吉尔的绘本《你的世界是什么颜色?》中写道:国王认为世界是紫色的,园丁认为......
【摘 要】小学是对学生良好习惯进行培养的重要阶段，所以在小学语文阅读教学的过程中，应重视阅读能力的培养，这对于学生日后的学习有......
绘本以故事为载体,通过图片与文字,为学生提供了丰富的语言学习素材,在平时的教学中,通过聚焦故事主题,激活知识储备,创设对话故事......
当前,在绘本教学中我们常出现一个问题,便是教师以讲述故事内容作为主要,忽视了幼儿应有的对绘本自我理解想象及表述的层面。因此......
摘要：小学数学教师要及时调整并找到适合当代小学生个性特点和思维发展的新型教学模式——绘本教学模式，把绘本教学应用到数学课堂的......
设计意图绘本《喵呜》是日本作家宫西达也的一本作品,宫西达也的绘本最大的特点就是情节发展过程中的反转以及由此带来的感动。绘......
实施背景:第一阶段:爱的学习--绘本故事学习。通过学习浅显易懂的绘本故事,真切感受故事中妈妈的爱和付出,感受妈妈的不容易;第二......
随着时代的发展,人们对学生的美育教育投注了更多的目光,社会和家长希望学生能够具备良好的审美意识,并能够通过美术课堂掌握一定......
阅读对学生的成长至关重要，教师要培养学生良好的阅读兴趣，引导他们制订科学的阅读计划，为学生坚持阅读、深入阅读创造条件。 提供......
绘本作为幼儿的“人生第一本书”,是早期亲子共读的主要载体,也是幼儿园教学的重要媒介。本文尝试以绘本为媒介,为教育工作者提供......
【活动理念】早在20世纪80年代,艾森伯格(Eisenberg)[1]就发现,儿童在小学期间,享乐主义倾向逐渐消失,而7~8岁的儿童已经逐渐能以......
绘本故事向幼儿呈现了一个个新奇的世界,让幼儿体验从未有过的经历;绘本世界是缤纷多彩的,给孩子展示了丰富多样的生活,我们要采取......
【摘要】 “绘本故事”作为一种能够联系学生生活实际有效解决数学问题的典型资源，在小学数学课堂教学和学生核心素养发展中具有重......
