校本研训相关论文
通过初中语文课程思政校本研训，建构思政模式，提升思政素养，重构教学内容，创新教学设计，拟定评价系统，以文化人，以文育人，提升学生核心素养......
教师作为一种特殊职业，具有社会性、规范性、功利性、技术性与时代性等特征。就如何将个人的功利性和职业的社会性两者有机结合起来......
在信息技术高速发展的今天，人们的生产、生活和学习都发生了巨大的变化。国家通用语言文字能力是教师的一项重要能力，需要教师持续提......
教师是教育事业的践行者和见证者，青年教师则是未来基础教学发展的主力军和新生力量，承担着立德树人的重要使命。初中阶段的语文学科......
特校教师的专业发展是新时代办好区域特殊教育的关键。文章以湖南省浏阳市特殊教育学校为例,立足校本研训,探讨了提高特校教师融合......
2018年6月，西安市莲湖区远东第二小学、莲湖区枣园小学实施“一长多校”管理体制，组建了远东二小“名校+”教育联合体。在联合体校本......
校本研训是学校实施教师固本计划的重要手段和主要途径。立足学校发展目标、结合学校具体实际、服务教师专业成长、推进学生终身发......
在新课程的开展过程中,校本研训作为课程改革的一个基本单位,发挥着极其重要的作用。教师在此过程中自身的专业水平得到了发展,具......
<正>近年来,随着"特岗计划"的实施,新增的特岗教师为教师队伍注入了新鲜的血液。特岗教师富有朝气,对教育事业满腔热血,然而他们大......
长期以来。我们学校把“面向全体、培养青年、发展骨干、推出名师”作为教师培养的工作思路．重视青年教师的教育与培养。在机遇与竞......
一、集体备课应该注意的问题1.集体备课功能必须定位于解决问题,必须围绕问题进行集思广益、相互交流、共同争辩,对需解决的问题“......
“有希望的人才会有追求,有追求的人才会去奋斗。因此说,教育的成功在于给人以希望。”这是我校办学理念中最核心的思想,把它引申......
石家庄市实验小学坚持以创新教育为特色,从“细节入手,夯实管理;强根固本,积淀内涵;文化引领,特色强校;努力打造”精品化、内涵化......
随着课程改革的不断深入,我清醒地认识到:教师发展是学校发展的基础,没有教师的发展,学校的发展就是一句空话。建设一支高素质的教......
“每天进步一点点”是学校的核心价值取向,她是一支根脉,她是一项传承,她是一罐文化积淀,她是一个永恒的目标,她是一种孜孜追求的......
艾欧史密斯高淳博爱小学坐落于美丽的水阳江畔。多年来,学校秉承“端正写字、方正做人”的教育追求,积极开展写字教学研究,努力打......
伴随着新课程改革的不断深化,“校本研训”不但成了课程改革中一个使用频率很高的词语,更是课程改革中一项极其重大的工作.八年的......
校本研训是学校可持续发展和教师专业化成长的必由之硌.因此,如何将校本培训“以校为本”,有机的与我校“注重加强教师队伍建设”......
以学校为主要基地的校本培训是一种最易开展、最经济、最直接的教师岗位培训方式,在促进教师专业成长及学校师资队伍建设方面发挥......
校本研训涵盖教材、教法、学法、观念以及课堂内外、理论与实践等方面,学校在校本研训中坚持走“问题——设计——行动——总结—......
民办中职是职业教育的重要组成部分，但通过调查发现，民办中职学校存在严重的教师队伍不稳定，教师年轻化、非专 业化，“双师型”教师占......
北张中学是山西省义务教育阶段示范学校,山西省体育传统项目学校,山西省基础教育课程改革先进单位。学校现系八轨制,教职工99名,学......
福建省福州教育学院附属第三小学位于风景秀丽的仓山区南台岛橘园洲金山公园西侧,学校借鉴贤哲的睿智思想,确定了以“和雅”为核心......
泽州县李寨中学是所农村中学,该校开展综合实践教育活动已有20多年,在实践中积累了丰富的经验,形成了一定的模式。一、课程资源的......
在前面几期“当代校长”栏目中,我们讨论了校长听课评课的价值,讨论了校长在课程标准有效落实当中的角色和作用,在这个过程中,我们......
摘要：我校在生活教育思想的引领下，扎实开展课程改革，构建素质教育课程体系，以校本研训为抓手发展教师专业化素养，以多元评价为手段提高......
随着新一轮课程改革全面展开,我校各项工作都有了新变化。一直以来,教研室拓宽思想努力寻求更为适合我校发展的新路子。在“以活......
内涵发展与特色办学不是两个孤立的概念,特色办学是学校内涵发展的必由之路,而内涵发展又引领着学校向特色办学方向发展;内涵发展......
随着新课程的改革的逐步深入,我们深切地体会到在实施新课程改革的过程中,迫切需要的是一支师德高尚、业务精良、充满活力,具有创......
在新课程理念的指引下,教师的教学方式、学生的学习方式、师生之间的关系都发生了很大变化。如何促进教师的专业成长,如何让老师自......
2003年以来,天镇县根据实际情况,重新确立了课改工作的思路和做法,以培养具有创新精神和实践能力的高素质劳动者为目标,坚持突破难......
一、对“校本研训”的认识和理解“校本研训”是“校本培训”和“校本教研”的整合,是为促进教师的专业发展提出的,而教师专业发展......
目标教育模型是江苏省张家港市暨阳高级中学特色教育模型,目标教育让整个学校、从教学到后勤各部门、包括家长在内的每个人事先有......
校本教科研是学校可持续发展的支撑点,其关键任务是解决学校教育教学实践中遇到的具体的“点上”教学问题,有效促进学校教育教学质......
我省基础教育新课程实验启动已整整9年,高中新课程实验全面启动也已整整5年。几年来,我省广大中小学教师都亲身见证了课改,体验了......
随着新课改的不断深化,如何提高广大教师的综合素质是适应这次基础教育课程改革摆在我们面前的首要任务,实现“管训研”整合是提高......
今年以来,忻州市田家炳中学在前两年工作的基础上,进一步整合学校教育资源,加强课程管理,努力引深改革,各项新课程实验措施执行得......
目前数学课堂中,学生活动还存在一些弊端,主要表现在:1.注重活动的外在形式而忽略数学学习的实质内容;2.关注外显的学生活动(观察......
近年来,平遥县以基础教育课程改革为契机,突出教师专业化建设、课堂教学模式构建、教育教学评价探索“三大重点”,立足校本研训,切......
课程改革是实施素质教育的核心环节,是一场深刻的教育和行为方式的变革。在强力推进课程改革的实践过程中,沈阳市一八四中学始终坚......
长沙市天心区仰天湖小学地处长沙市劳动西路,高大的教学楼与雄伟的贺龙体育馆遥相呼应。校园里绿树成荫、花团锦簇,书法
Tianxin ......
