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熟读和背誦是加强基本訓练、提高語文教学貭量的重要方法。可是在我們的語文教学中还沒有被引起普遍的足够的重視。一般教师只重......
阅读是人们获取信息,开展学习的重要手段。阅读能力无疑是语文最核心的能力。它不仅直接决定着学生的语文水平,而且在很大程度上......
引导学生读数学刘靖引导学生读数学，能使学生在阅读教材的过程中培养正确的思维方法、良好的思维习惯和优良的思维品质，更重要的是使......
新编初中语文课本中,课内自读课文所占比重大,因此,如何处理很值得研究。课内“自读”是在“讲读”的基础上,学生对所学知识的一......
教师要营造鲜活课堂,创造游戏数学;要利用生动多媒体,激发学习兴趣;要加强体验式教学,使抽象成具体;要设计探究性作业,给予创新空......
《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习意识和习惯,为学生创设良好的......
时逢八月,序属三秋,奥林匹克,熊熊火炬;圣明烈焰,熠熠灵光。照耀华夏神州,闪亮河西走廊。歌声似海,响彻酒泉古道;彩旗如画,装点飞......
上个世纪70年代,辽河水量丰富,鱼的种类很多,几乎是有水的地方就有鱼,笔者就是在那一时期学会钓鱼的。随着年龄增加,也逐渐学会了......
课堂是学生获得知识的重要场所,也是全面提高学生语文素养的直接途径。语文课堂教学的实践性还与教师的人生态度、专业素养等有关,......
自读文在语文教材中占有相当数量,是语文教学的重要环节,在这一语文教学的重要环节中,经常出现两种倾向:一种是放任自读,不给必要......
为人，有慢性急性之别；读书，有慢读快读之分。 台湾作家王文兴说：“真正的好东西读一两页，满意度跟读一大部书没两样。”他每周读书四......
在阅读课文时.我们可以抓住课文的特点.从某一课题、某些词句、某一段落来理解课文和分析课文。抓题眼抓住内涵丰富的题眼.从解题......
阅读教学是指导学生评析的主要园地。过去课堂教学教师包办代替多,学生活动少;教师示范多,学生创造少。久而久之,学生思路狭窄,不......
科学教学是以实验为基础的学科,实验是科学教学中最有效的培养学生学习兴趣、获取知识、提高能力的一种手段。它不仅能培养学生的......
《看球记》(6年制第8册)通过细腻描述作者在电视机旁观富“中国排球队迎战南朝鲜劲敌”的心理活动,表达了观众和球员强烈的爱国主......
学生的阅读活动以独立思考为主,阅读的过程是对课文内容理解的过程。思维活动靠内部语言进行。如果是边读边思边读读议议,把理解......
小学阅读教学必须以读为本 ,这是由汉语言的特点和汉语言的学习规律决定的 ,也就是说 ,学习语文的课堂上应该书声琅琅。有的同志说......
一、呈现读法 ,加强指导这个过程 ,也就是借助一个教材阅读的过程 ,采用恰当的方式把一系列读书方法归纳出来 ,并指导学生在实践中......
语言训练要到位（六）──要发挥读的功能黄桂林江苏省泰兴市新市中心小学从阅读教学自身特点看，“读”是进行语言训练的重要方法和途径......
指导小学生自改作文四法肥东县城关小学王育刚一、诱导法。即在作文教学中充分利用学生的求知欲望，对其进行启发、诱导。针对农村小......
《小珊迪》是人教版第七册的一篇课文。讲述的是靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪 ,在为“我”换零钱时 ,穿越马路不幸被马车轧断双腿......
当前浙江全省总动员研究阅读课文的教学策略和技巧,借此研究学习之风,以一线教师的真实课堂阅读教学进行合情合理的反思,以便觉悟......
教法一借助媒体激趣引思一、借助媒体 ,激发创新乐趣１．板书课题 :（电脑播放一段相关内容的动画）看了这段动画 ,同学们有没有发现什么奇......
结构助词“的、地、得”使用不当的毛病,在小学生中普遍存在。教师煞费苦心,反复纠正,但收效甚微。究其原因有二:一是普通话中这......
作文评价是习作教学的重要环节,常用的方法有以下几种: 一、会诊法 俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”一个人的智慧毕竟有限,思......
文戈老师在上义务教育课程标准实验语文教科书（人教版）一年级（下册）《棉鞋里的阳光》的一个教学片段为：师：刚才，小朋友们预习了课文，又认识......
在读书方法教学中培养良好的读书习惯湖南省南县教研室熊先约所谓良好的读书习惯，是指稳定的、经常的、在一定条件下自然而然出现的......
《鱼游到了纸上》(第九册)以作者观察细微、构思巧妙成文,写得有情有趣,有声有色,生动感人。其内容贴近学生生活,是学生很喜爱阅......
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。 一、数学学法指导的意义 1.数学教学方法改革以来......
众所周知，语文学习是个慢功，强调过程中的积累，绝非一朝一夕、一时半会能够奏效。现在，高考语文越来越注重考生语文素养和语文能力的考......
一品黄山之万山之巅的神采,心醉神迷,那是游山者的概叹;观钱塘江潮水的汹涌澎湃,忘情专注,那是玩水者的乐趣;经人生的过程,念人生......
《语文课程标准》不仅对小学生的默读予以了必要的重视,也对默读速度提出了具体要求。我们语文老师应该重视学生的默读训练,对于学......
最早理解的读书就是在学校里学习、听课、做作业,因为那时对于农村的孩子来说,只有一个奋斗目标,考上理想的学校,脱离“面朝黄土背......
《语 文 课 程 标 准 》 指 出 :“阅 读 是 学 生 的 个 性 化行 为 , 不 应 以 教 师 的 分 析 来 代 替 学 生 的 阅 读 实 践 ......
《语文课程标准》指出:“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批......
艺术与科学是人类文明发展的双翼,在人类历史的长河中,许多科学发明都从艺术的灵感和想象中受益,而历代艺术又从当时的科技发展中......
三年级是学生习作练习的起始年级。长期以来,学生厌写、怕写、不会写,在很大程度上缘于起始阶段的教学。通过多年的教学经验,我认......
从教十多年来,我与其他教师一样,绝大多数时间用来备课、讲课、辅导学生、批改作业、管理班级,但令我欣慰的是,我自己还形成了一种......
刚升入初中的同学,怀着对新的学习生活美好憧憬,带着家长的殷切希望,都愿在新的环境中展现一个辉煌的自我形象。可是一段时间过后,......
语文教学的主要任务就是让学生学习语文,获得运用语文的能力。能力的获得主要靠语文实践,而朗读是一项最基本的训练。张田若先生曾......
