教育组织形式相关论文
书院,是我国封建社会特有的一种教育组织形式和学术研究机构。书院之名始于唐代。开元六年(718),唐明皇置“丽正修书院”,集文学之......
1 实验教学与培养目标的关系 明确实验教学和培养人才目标之间的关系,是一个根本性的问题。 依据《大纲》要求和初中物理实验特点......
长宁区是上海市最早进行“九年一贯制”联体办学的区县之一。1984年,长宁区建青实验学校率先打破传统的招生考试、入学升学制度,......
小班化教学是班级人数相对较少的一种教育组织形式。由于班级人数较少,教师可以营造良好的教学氛围,通过别样的教学设计,与众不同......
本文就博物馆现阶段及未来应在服务社区教育中的途径与作用进行探讨,提出应强化创新意识,不断开拓进取,使之更好地服务公众。
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21世纪在向我们走来。如果说中华人民共和国走过的50年,是为发达目标作准备和打基础的阶段,那末,21世纪上半叶的50年,则是中华人......
书院是唐宋时期出现的一种独特的教育组织形式,是由读书人自己开拓的集讲学、祭祀、藏书为一体的一条教育之途。如果对书院制度加以......
【摘要】在新的课程标准理念指导下,课堂教学采用小组合作时,激发差生学习兴趣,鼓励差生表现;自我精心组织合作形式和材料;充满爱心,合理......
今年是我国中等职业学校实施登记入学办法的第一年,业内人士把登记入学称之为降低入学的门槛。眼下中等职业学校的登记入学工作已基......
近年来成都中医药大学临床医学院积极创新大学生党建工作方法,在党员发展过程中采用“一主线、三阶梯、六抓手”模式。“一主线”......
鹅湖山下稻粱肥豚栅鸡栖半掩扉桑柘影斜春社散家家扶得醉人归书院,是我国古代特有的一种教育组织形式,是封建社会后期传播文化、交......
一、 英语新课程标准下的小班化教学探讨 《英语新课程标准》中对基础教育阶段英语教学的任务的解读是激发和培养学生学习英语......
本选题以安顺学院大学生为研究对象,对大学生“微型党课”这一新形式下的大学生党员培养教育模式创新进行调查,通过大学生党员培养......
随着社会经济的快速发展,社会对人才素养在质和量方面的需求也越来越高,作为我国高素质专业应用型人才培养基地的高职院校,其近年......
走洛阳途经嵩山,发现了一处“新大陆”——嵩阳书院。 驻足留连时,相识恨迟的感慨油然而生。 这处在我是第一次见识的所在,早在宋......
书院是唐末以来一种重要的教育组织形式。书院萌芽于唐末,形成于五代,兴盛于宋代。“书院”之名,始于唐代。唐玄宗开元六年(718)设......
抗战时期,华北抗日根据地为了赢得民众支持,巩固政权建设,广泛深入地开展了冬学运动,使之成为抗日根据地社会教育中最大量、最普遍......
在社会领域教育的背景下,设置游戏化教育课程能够促进幼儿的认知和发展。在游戏中引导幼儿培养积极的态度。为幼儿形成健康的心理......
我国幼儿园基本采取同龄编班模式,在特殊情况下也有个别幼儿园班级进行混龄编班,这就形成了混龄教育。截至目前,大多数幼儿园教学......
区角活动,是教师利用游戏特征创设环境,让幼儿以个别或小组的方式,自主选择、操作、探索、学习,从而在和环境的相互作用中,利用和......
1990年,还带着满身稚气的我,匆匆告别了北京幼师,来到北京市第五幼儿园,在欣喜和羞怯中,我弹奏出了教师生涯中的第一个音符。回首......
民族教育,是指我国少数民族的教育事业,它是在遵循国家教育方针的前提下,少数民族按照自己的目的、需要和方式,对本民族受教育者进......
辽宁卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.金钗(chāi)三缄其口(jiān)颔联......
摘要:“小先生制”是陶行知先生在普及教育实践中依据“即知即传人”的原则,采取小孩教小孩、优生教学困生的方法推广实施的一种教育......
本文是赵寄石教授在南京市实验幼儿园教育改革十年汇报暨实施《规程》研讨会上所作的报告。赵教授以我国幼教改革的发展状况为背景......
一、测查目的幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育 ,是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育 ,而奠定良好素质......
<正>一、"小先生制"的概念"小先生制"是陶行知先生在普及教育实践中依据"即知即传人"的原则,采取小孩教小孩、小孩教大人的方法推......
在幼儿园,经常听到教师说:“我是教音乐美术的,我不会教语言。”“语言活动最难了,不知道该如何组织。”在幼儿园教育实践中,有的......
意大利女教育家蒙台梭利博士被誉为“20世纪欧洲和世界公认的最伟大的和进步的教育家之一”。她所创立的教育法被称为最具影响力的......
新课程以“为了每位学生的发展”为价值取向,同时要求教师在课程实施中实现自身专业发展。怎样实现教师专业发展呢?一、校本培训是......
在小学语文教学过程中,新课改提倡关注对学生综合素质能力的培养。为此,小学语文课堂教学为了迎合新课改实施标准,不断改革创新,促......
幼儿是能动发展的主体,幼儿发展是主动活动的结果。幼儿从出生之日起,便以自己独特的方式探索着未知的世界。幼儿主体性发展是幼儿......
2009年11月2日至11月23日,我随江苏省教育厅组织的幼儿园管理者赴英培训团,来到英国的曼彻斯特市,并在这里的苏曼国际教育发展中心......
区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中......
“孟母三迁”的故事至今被传为佳话,该故事不仅说明了家长自身素质对孩子成长的影响,更说明了周围环境对其成长的重要影响。学校、......
从烽火台到网络化,从一块黑板、一支粉笔到远程教育,网络正以其特有的方式影响着社会生活的各个层面,网络时代的到来已成为不可抗......
摘要 宋代是中国古代书院发展的巅峰时期,这一时期的书院不仅吸引了大批一流的学者,而且还培养了众多的人才。随着自身的不断......
笔者对幼儿教育与小学教育衔接的主体配合,教育内容、教育形式、评价模式的衔接与转变等方面的问题进行了深层次的探究与分析。
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艺术教育是综合素质教育的一个重要组成部分。它通过人的自我表现力和自主创造力,培养其想象能力和创新能力,从而带动理性思维的发......
自从学校德育产生以后,人们就没有停止对它的追问与探求。人们的认识时而清醒,时而迷茫,但总的来看,越来越丰富,越来越接近真理。经过十......