学讲计划相关论文
"学讲计划"的提出是探索教育改革道路上的一次创新,具有深厚的理论依据。如何落实"学讲计划",构建高效课堂?具体到高中英语习......
区域推进课堂教学改革,是促进基础教育均衡发展、全面提升教育教学质量的关键,也是中国基础教育课程改革进一步深化的必然诉求和现......
近年来,我市推行的“学讲计划”课堂教学改革效果显著,新的教学模式逐渐形成.在自主学习理念的指导下,笔者结合拟剧理论和激励强化......
新课程标准对我们历史教学提出新要求,\"学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族......
课堂教学实施“学讲计划”的目的在于提高课堂效率,使得教师的“教”与学生的“学”实现目标的高度统一,教师的引导与学生的主导相......
高中英语教学要鼓励学生积极尝试,自我探究,自我发现,培养其自主学习的能力.高中英语牛津译林版教材的设计理念也是让学生在体验、......
英文绘本画面优美、情节简单、句型反复、内容有趣,符合小学生的思维特点,有利于激发他们学习英语的兴趣,提高课堂教学的有效性。......
2014年初,江苏省徐州市提出“学讲计划”教育教学理念,包括自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思几个环节......
在“学讲计划”(即“学进去讲出来教学方式”)教学方式的倡导下,越来越多地受用于教师的教学工作当中。“学进去讲出来教学方式”......
在我国不断加大教育改革力度的新形势下,“学讲计划”的实施,让很多教师觉得大部分教学环节都已经不适用,进而使教学质量、教学效......
“学讲计划”转变了教师的教学观,学生学习的方式,而我们的信息技术课堂也蕴含着无穷的生命活力。如何让学生参与到信息技术课堂活......
摘 要：本文以“学讲计划”为指导，立足教学实际，探讨了新课程背景下小学数学有效教学的策略，旨在转变教师教的方式与学生学的方式，使学......
“学讲计划”教学模式下的语文课堂教学,很多教师误认为传统很多方面的环节都可以省略了,其实不然。本文从教学设计、学生的自主活......
随着我国基础教育课程改革的不断深入发展,地方课程建设逐渐得到重视,课程研究是个很严肃的事情,表面上是老师们去做的事情,其实与......
小学语文教学改革工作正在如火如荼地开展,“学讲计划”作为当前教学改革的新成果,正在引起诸位小学语文教师的关注。分析“学讲计......
摘 要：聋生进入高年级，在语文学习方面遇到很多障碍：课文中的生字新词越来越多，句子越来越长，课文内容难以理解，课后问题难以回答……如......
摘 要： 围绕学讲计划对新时期教学模式的要求，讨论了学讲计划中初中数学分层教学的组织方法，旨在为广大教师打造高效教学模式而提供建......
摘 要： “学讲方式”以学生自主学习作为主要学习方式，以合作学习作为主要教学组织形式，以“学进去”、“讲出来”作为学生学习方式的......
当前,初中阶段的历史教学普遍效率较低,究其原因在于教师的教学模式陈旧,不能满足学生当前的学习需求。由此,作为一名优秀的初中历......
【内容摘要】将学讲模式与探究性学习结合，我尝到甜头，具体可从：探究自主学习中发现的问题；探究学讲环节中“讲不透”的问题；探究实验中......
学讲模式是江苏省徐州市首次提出并广泛开展和推进的教学模式,以学进去、讲出来为主要的教学模式,突出学生的自主学习和合作探究的......
随着“学讲计划”的逐步推进,传统的初中语文课堂教学模式已经渐渐淘汰,需要构建更为高效的初中语文课堂。笔者通过自身多年工作及......
摘 要：本文从高中生物教学的特性出发，首先介绍了高中生物教学的相关特点，然后针对推行“学讲计划”过程中教学实际情况出现的状况，罗......
诗歌鉴赏课堂上,不仅要让学生在“教学目标”上多讲,在背景、作者介绍上多讲,在提问题上多讲,更要在小组合作、交流展示、质疑拓展......
“学讲计划”是适应时代需要,满足教育者需求的一项新式武器,想要在语文课堂教学中取得突出成绩,需要发挥学讲计划的重要作用。结......
【摘要】英语听力能力的培养是初中英语学习的重要组成部分之一，很大程度上关系着学生英语学习的优劣。学讲计划理念的提出对提升初......
“学讲计划”是一种培养学生自主学习能力的学习方式,通过合作学习让学生自主学习,发挥学生在学习中的主体作用.教师在“学讲计划......
随着新课改的深入开展,教学工作的重心逐渐向学生倾斜,在此背景下,学讲计划应运而生.学讲计划要求以学生为中心,教师通过指导他们......
教师高度把握学讲计划对初中数学人才培养目标的要求,科学合理组织安排分层次教学环节,优化课堂数学表现机制,提高分层式数学课堂......
在以往的教学模式中,老师在课堂上占据着主要的领导地位,而学生基本处在被动的地位,所以要想提高学生学习的积极性,教学计划就要做......
本文以近期在徐州市中小学课堂教学中倡导的“学讲计划”为参照背景,以学讲课堂为探究对象,以现实中美术教育存在的问题进行分析,......
自2014年“学讲计划”在徐州市实施以来,不仅推动了本地区的教学改革,也给全国各地的教学提供了新思路与新经验.然而,从目前实际情......
摘 要：“学讲计划”是徐州市进行课堂教学改革所推出的一种新的教学模式。在学讲计划的六个教学环节中小组讨论是其中的核心环节。......
刚进入初中的学生普遍反映地理难学,知识晦涩难懂,跟自己想象中的地理学科很不一样。那么,初中地理究竟想让学生学些什么,怎样能达......
随着社会的进步,经济的不断发展。人们对人才的需求,也变得越来越高。当前,为了满足社会发展对人才的需要,学讲计划应运而生。所谓......
“学讲计划”是起源于江苏省徐州市中小学课堂教育的一种授课新常态，从2014年初开始，它全部颠覆了传统的由老师站在讲台上主讲的课堂......
小学在学生整个学习生涯中占据着十分重要的地位。科学课程作为小学学习的重要科目,对培养学生科学文化素养,增加学生对世界的认知......
学讲计划指的是徐州市教育局发动的在全市范围内开展的“学进去、讲出来”的教学模式.然而,任何改革都需要强大的执行能力,否则改......
学讲计划是课堂教学的一种转型.学生高质量地“学进去”,能够精准合理地“讲出来”才显现他们学得自主,学得高效.在初中语文阅读教......
摘 要：徐州推广“学讲计划”以来，得到了全市中小学教师的积极响应和拥护。“学讲方式”的确是一种有效的教学方式，在高师英语课堂中......
摘要：“学讲计划”倡导以学生自主学习为主要的学习方式、以合作学习为主要的教学组织方式，在小学语文课堂开展实施的过程中培养学生......
摘要：阅读教学在高年级的教学中越来越重要，让学生养成爱阅读的习惯也越来越迫切，在如今的学讲计划下，学会有选择地阅读，学会读书做记号......
