双缩脲试剂相关论文
理综生物部分考试范围中,属于验证类的实验有9个。它们是:生物组织中有可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定,高倍显微镜的使用和观察......
妊娠高血压综合征(妊高征)是妊娠期特发的高血压疾病,是严重威胁母婴健康的妊娠并发症[1] 。为研究妊娠期血液流态变化,我们对32例......
一、知识梳理(一)组成生物体的元素1.生物界与非生物界的统一性与差异性问题:统一性:指元素种类大体相同;差异性:指元素含量有差异......
一、选择题1.蚯蚓生活在潮湿并富含有机物的土壤中,它的排泄物含丰富的养分,有利于农作物的生长,这说明生物具有的基本特征是A.应......
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生物学实验有助于学生对生物科学概念、原理和规律的理解,有助于培养学生的科学态度和创新精神,形成的实验能力更是学生将来从事科......
“探究性学习”在高中生物学实验教学的应用,是一个循序渐进的过程。初始阶段可先在教师提供材料用具和方法的基础上进行探究性实......
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斐林试剂与双缩脲试剂的组成物质相同,但二者从物质的浓度、实验原理、反应的条件以及实验结果方面又有很多区别;而斐林实际与班氏......
1化学物质的检测方法(1)淀粉——碘液(蓝色)。(2)还原性糖——斐林试剂(现配)或班氏试剂(砖红色沉淀)。(3)CO_2——Ca(OH)_2溶液(......
本试卷分为第I卷(第1-4页)和第II卷(第5-12页)两部分。全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。第II卷的第34题和第36题为分叉......
蛋白质的重要性质1·胶体性质蛋白质是高分子化合物,分子量一般在10~1000kD。根据测定所知,如分子量为34·5kD的球状蛋白,其颗粒的......
一、选择题 1. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明（ ） A. 生物界和非生物界具有统一性的一面 B. 生物体的......
一、单项选择题 1. 组成细胞的化学元素中，含量最多的是（ ） A. N、Mn、O、H B. C、H、O、Fe C. C、O、N、B D. C、H、O......
生物学是以实验为基础的科学,实验教学是生物课堂教学的重要内容,严谨性和科学性是实验教学的基本要求。学生借助于实验过程、实验......
生物体内时刻都在进行着旺盛的新陈代谢活动,这些化学反应之所以能顺利地进行,是因为在酶的催化作用下完成的.酶涉及到生物体内几......
生物体内时刻都在进行着旺盛的新陈代谢活动，这些化学反应之所以能顺利地进行，是因为在酶的催化作用下完成的.酶涉及到生物体内几乎......
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1.教学设计思路依据《普通高中生物课程标准(实验)》提出的倡导探究性学习的课程理念,以及本节内容与学生的实际生活联系密切、整......
【内容摘要】分析高中生物实验教学中存在的问题，在生物实验课堂上如何提高课堂效率，培养学生的兴趣，提高动手能力，激发学生的创新能力......
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,同时又是一门以实验为基本研究方法的实验科学,实验是学生认识生物界的基本方法。从近......
在临近高考的复习中,有些学生由于基础不牢,学习压力大,情绪又很浮躁,对以往复习过的知识会记忆模糊,经常把相近或相关联的一些概......
检测了４０只ＳＤ♂大鼠肝脏胞浆糖皮质激素受体（ＧＣＲ），发现单纯使用小柴胡汤组大鼠ＧＣＲ明显低于对照组（Ｐ＜０．０１），糖皮质激素（ＧＣ）与小柴胡汤合用组ＧＣＲ明显高于单纯使用ＧＣ组......
层析分离技术是一种物理分离方法,它利用混合物中各组分物理化学性质的差别,使各组分在支持物上集中分布在不同区域,借此将各组分......
本文中通过详细分析了促进学生掌握实验步骤、探究实验原理、提高学生创新能力等几种实验教学策略。旨在协助学生充分熟悉高中生物......
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通过对高中生物教学的调查和研究,我们不难发现,有很多学科之间的联系是十分紧密的,比如生物和化学,在生物学科的学习过程中,化学......
目的:建立兔脑垂体注射液中多肽的测定方法。方法:采用总蛋白试剂盒(TP)双缩脲比色法在540 nm处测定含量,并做回收率对照试验。结......
在现行人教版高级中学生物学必修一“分子与细胞”中,“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”是高中生物学的第一个教材实验,也......
一、近三年全国新课标卷考情回顾注:“Ⅰ”表示2016年考纲中对知识内容要求掌握的程度即对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给......
根据现行《普通高中生物课程标准》关于学生能力方面的要求,明确提出倡导探究性学习,重视学生生物科学素养的提高,同时也符合生物......
摘 要：本文从高中生物教学的特性出发，首先介绍了高中生物教学的相关特点，然后针对推行“学讲计划”过程中教学实际情况出现的状况，罗......
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生物学是一门以实验为基础的学科,运用实验教学能很好地加强学生的感性认识,加深对知识的理解和掌握,从而上升为感性认识,最终使课......
目的 :采用低浓度双缩脲试剂测定脑脊液总蛋白。方法 :比色法。结果 :灵敏度高 ,最低检出量 0 10 ｇ/Ｌ ,线性范围 0～ 5 0 ｇ/Ｌ ,与比浊......
目的研制适用于Beckman CX3全自动生化分析仪总蛋白试剂的配置方法.方法 1对不同组成成分的双缩脲试剂与蛋白质反应的动力学研究.2......
目的观察使用双缩脲试剂自动清洗全自动生化分析仪比色杯的效果。方法使用清洗液自动清洗后，记录各比色杯吸光度值；1周后，使用双缩脲......
高中生物(必修·人教版)第一册教材P17中的“生物组织中还原糖、蛋白质的鉴定”实验对“斐林试剂”和“双缩脲试剂”的使用作了如......
我院1995年引进日本东亚公司SYSMEXF-820血细胞分析仪,使用不到半年即发生堵孔现象,初时用l%～2%的盐酸(HCL)或双缩脲试剂(测总蛋白......
目的:观察丙三醇、乙二醇对双缩脲法测定总蛋白的干扰。方法:用双缩脲试剂、镍一双缩脲试剂分别与丙三醇、乙二醇及其配制的液体质......
