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学讲计划是课堂教学的一种转型.学生高质量地“学进去”,能够精准合理地“讲出来”才显现他们学得自主,学得高效.在初中语文阅读教学中积极推进学讲计划教学模式,主要是让学生能学会学,对质疑进行合作探讨,形成个性阅读,提升学习能力与素养.
运行学讲计划让学生个性阅读色彩鲜明
【摘 要】
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学讲计划是课堂教学的一种转型.学生高质量地“学进去”,能够精准合理地“讲出来”才显现他们学得自主,学得高效.在初中语文阅读教学中积极推进学讲计划教学模式,主要是让学
【机 构】
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江苏省徐州丰县初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年10期
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