“学讲计划”在高中化学教学中的应用

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随着新课改的深入开展,教学工作的重心逐渐向学生倾斜,在此背景下,学讲计划应运而生.学讲计划要求以学生为中心,教师通过指导他们进行预习、小组讨论、交流、展示、当堂检测和总结复习等工作,使其快速地掌握化学课本知识.
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