【摘 要】
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学讲计划指的是徐州市教育局发动的在全市范围内开展的“学进去、讲出来”的教学模式.然而,任何改革都需要强大的执行能力,否则改革只能是空谈.对每一位高中政治教师而言,都
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学讲计划指的是徐州市教育局发动的在全市范围内开展的“学进去、讲出来”的教学模式.然而,任何改革都需要强大的执行能力,否则改革只能是空谈.对每一位高中政治教师而言,都应了解自己在学讲计划下的定位.本文根据相关理论和笔者的教学经验,提出高中政治教师应该成为学讲计划的宣传者、学习内容的提问者、学习方法的传授者,并通过相关理论和具体的教学案例,对这些角色定位进行逐一阐述.
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