学校道德教育相关论文
卢梭道德教育思想底蕴深厚，其以“自然主义”为基础，以“自然人”和“道德公民”为目标，将道德教育划分为自然教育和公民教育两个阶段......
21世纪以来,美国学校道德教育发展逐渐从"理论牵引"转向了"实践驱动",对新品格教育的质疑和批评日渐激烈,对道德发展的非理性......
卢梭道德教育思想底蕴深厚,其以“自然主义”为基础,以“自然人”和“道德公民”为目标,将道德教育划分为自然教育和公民教育两个......
对于道德教育而言，任何国家都明确它的重要程度。时代在发展、科技在进步，大量的伦理道德问题随之出现，引发了广n泛的关注。学校是开......
一、设计论证:1.研究背景:发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。在新课改进程不断加快的背景下,素质教育对每......
修学旅行已成为日本学校道德教育和促进青少年身心健康成长的重要途径之一。修學旅行作为教育课程的定位是在1958年的《学习指导要......
德育心理学是教育心理学的一个重要分支。它研究在教育影响下学生品质的形成过程及其规律性。为了进一步说明这个问题,首先要区分......
在实验研究中，我们遵照专题教育活动“主体探究．关注社会，合作体验，创新发展”16字原则，推出了“绿丝带行动”的系列教育活动。。绿丝带......
课题类别:国家青年基金 学科分类:德育 课题负责人:唐汉卫 工作单位:山东师范大学教育学院 250014 一、选题意义......
社会道德现象的三维结构分别为实践经验、实践理性和实践假说，这三者之间既有内在的联系，又有层次的区别，各自承担着社会稳定和发展的......
话题作文 ,从１９９９年高考面世以来 ,已经持续了四年。话题作文以其开放性、民主性赢得了教师和考生的认可。但是 ,我以为 ,近两年话题材......
当前,学校德育存在着一定的误区,就是忽视了道德判断能力培养的重要性,因而影响了学校德育工作的实效性。笔者认为,随着学校内外形......
初中阶段是青少年形成正确的人生观、世界观和价值观的重要时期,他们的可塑性大,充满激情,但缺乏社会经验和识别能力,容易受外界社......
当今社会早已处于一个价值多元、文化多样的氛围之中,各种新的生活方式、价值观念不断涌入、撞击、融合,使原有的价值体系开始解体......
日本学校方面认为:运动会的目标应与学校教育目标一致,并成为学校教育目标具体的一环。因此,运动会不仅是体育方面的事,还应纳入......
道德教育是学校教育不可或缺的组成部分,新时代新技术对学校道德教育提供新机遇的同时也提出了新挑战。发掘各种可以充作隐蔽课程......
小学思想品德课是学校道德教育的主渠道之一,它主要以提高学生的道德认识和培养学生良好的行为习惯及道德品质为目的。如何充分发......
摘 要：新时代的德育，其根本应该是引领孩子找到一种信仰，让“做有道德的人”成为一种信仰自觉，而非简单地教与孩子分清是非善恶。对“......
一、“关心”在师生关系中缺失的原因分析(1)不对称师生关系主导下的“关心”在学校道德教育中,关心意味着一种关系,即教师和学生......
在经济全球化和科技革命迅猛发展的浪潮中，中学生的道德教育正面临着严峻的挑战。为回应西方道德挑战，对中华传统道德进行系统梳......
教育学和心理学研究认为:一个人的知识、技能是可以在他成年以后再弥补的,而他的思想道德品质却是要在未成年的时候养成的.因此对......
网络技术在给教育者带来开放的心态、自由的知识、崭新的视角与新颖的方法的同时,也带来了教育各个方面的巨大变革.其中,在道德教......
自然主义教育家夸美纽斯提出了他独特的德育方法论,其主要内容为预防性德育、实践以养德、重视榜样育德、强调纪律和规则等。文章......
进入中国特色社会主义发展的新时代,我国道德教育环境与以往相比有了很大的变化,学校道德教育的内容在持续调整,方法在不断推陈出......
一、借鉴国外学校道德教育经验的重要意义(一)有助于推动我国对道德教育基础理论的研究通过研究各国道德教育的历史、现状、特点、......
数据是指对人、事、物等进行全面、准确记录或描述的事实材料,是教育教学中进一步分析、推导和判断的重要信息、资料或论据.无论是......
育人离不开环境,校园环境则是育人的基本条件之一。校园环境包括多个方面,每个方面又是由多种因素构成的,由于各个方面的性质及其......
“价值澄清”是帮助人们发现自己是否真正拥有某些价值的一种方法,它不涉及价值内容而只关心价值形成的过程,由一整套详细且分为不......
[摘要]道德教育有效性问题是教育界研究的重点问题。不少学者从德育理念、德育方法、德育环境等多个角度探讨了在新时期如何增强学......
1.道德观念游离于学生的行为。道德行为的规范和规则如果只是调节人的外在行为,对美好生活的向往就很难得到合理性的满足。生活的......
摘要：春风化雨，润物无声，德育不是大而空的概念，必须落到实处。然而在实际教学中往往激不起学生的兴趣，最终使得现今的学生缺失一些作为......
学生的知行脱节是当下学校德育工作中的普遍现象,其原因主要在于传统学校德育与学生学业生活二元对立式的疏离。坚持道德教育与学......
7月20日 晴 中国素以文明古国、诚信之邦著称于世。中华民族历史悠久,文化源远流长,为人类文明发展做出了非凡的贡献。诚信是中......
读懂爱,传递爱,这是丰台一小实施“以教师的发展促学生的发展,以师生互动发展促学校发展”战略的一部分。以自身的爱育学生的爱,以......
新的道德需要是道德品质的动力来源,而新的道德需要产生于具体的生活实践。本文论述了德育如何落实学生重心地位的问题。
The new......
当前,学校道德教育十分关键的问题是教师在言传身教方面如何体现教师新的角色形象。当我读了李镇西老师的《走进心灵》时,我发现它......
没有纪律便没有自由查词典:纪律,是为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。而纪律的最高......
随着我国的改革开放和现代化建设的迅速发展,社会主义市场经济下的精神文明建设和思想道德建设面临重大挑战,青少年犯罪的年龄日趋......
