德育改革相关论文
<正> 中国教育学会教育学研究会德育论专业委员会学术讨论会于1993年10月18—21日在福州召开。会议围绕中国传统道德文化与德育观......
21世纪以来,美国学校道德教育发展逐渐从"理论牵引"转向了"实践驱动",对新品格教育的质疑和批评日渐激烈,对道德发展的非理性......
程伟在《课程·教材·教法》2021年第5期《生活德育的实施误区及其超越》一文指出，生活德育在实施中存在诸多误区，这些误区制约着小......
我们宽城区教育局在全区教育系统以教育信息化为切入点,以信息化的教育管理系统、教育信息资源建设、信息技术与课程整合为重点,......
一、高校德育工作面临的难点1．在急剧变革的时期，社会影响的因素对学生思想品德的形成作用相对加大，学校的可控作用下降，加之目前异向......
闲暇生活由于具有自由与自为的特性而更能体现人的德性及其对德性精神的理解。工业化社会追求效率的原则驱逐了生活中的闲暇，也放逐......
据报道，2015年7月，江苏高考学生陆某在高考后发现自己身患全身性非霍奇金淋巴肿瘤。虽然他如愿接到了大学录取通知书，但仅在3个小时后......
中国德育：李局长,您好!很高兴您接受我们的采访。立德树人是教育的根本任务。从实践看,学科德育不仅是学校德育的重要渠道,同时也是......
当人们强调德智体美、德育为首时，当人们呼吁德育关乎人的灵魂、关乎人的幸福时，当立德树人成为教育要完成的根本任务时，当各种德育实......
邓小平同志的南巡讲话公开发表以后,在全国上下掀起了一股深化改革的新潮。要推动改革的深入发展,提高教育的实际效果,一是要坚持......
考试,考谁?考学生,习以为常;考家长,新鲜事。针对社会上“讲实惠”、“读书无用论”的倾向,邓瑛老师设计的这场“特殊考试”,是沟......
变“单渠道”教育为“多渠道”教育。校长抓教学工作,书记抓思想工作,这是我校的“传统”做法。其结果,校长、书记“各管一行”,......
当今时代的中学生他们不再是唯唯诺诺的书呆子,而是置身于信息社会,参与社会活动,带着好奇的眼睛去观察社会,接受社会多渠道信息......
近年来,一些学校忽视和放松了思想政治工作,致使一些学生缺乏远大理想,思想认识比较混乱,违纪违法现象时有发生。于是,人们从反思......
北京市中小学德育的整体改革是在认真反思、总结几年经验教训的基础上进行的,是与适应当前国际国内斗争形势的需要紧密结合的。一......
教师职业道德要求我们要面向全体学生,把关心、爱护、转化差生作为教师工作的一项重要内容。经验告诉我,要教育差生,爱是前提,但爱......
【摘要】提高德育课实效性是中等职业学校德育改革的重点和难点。本文探索通过课堂内外丰富的德育活动来提高德育课实效。搞活德育......
不做表面文章,讲究一个“实”字,北京市崇文区宝华里小学在实践中探索爱国主义教育的规律,总结出了既有理论依据,又有实践基础,内......
新时期高职院校德育工作出现了许多新情况、新问题,既有机遇,又有挑战;要抓住重点,注重创新,切实提高德育工作的针对性和实效性。
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面对中职生的复杂现状,传统的以道德说教、理论灌输为主的德育教学面临极大的挑战,德育改革势在必行。德育教师需从赏识每一位中职......
一、实施背景社会发展日新月异,竞争日趋激烈,对人才的需要和配置方式发生了重大的变化。行业对中等职业学校学生需求的增大,伴之......
随着高职院校规模的扩大和学生人数的激增，学生整体的文化素质逐年降低，其道德水平也有下滑趋势，补充德育内容和创新德育方法成为当前......
美丽的大连正以日益开放的姿态走向世界,大连人用智慧和激情托起了一座充满活力的东方都市。改革开放以来,教育全面发展,培育出了......
○哲学·政治○论辨证思维在创新中的作用苏 越 ,汪海燕 (1 .1 )………………………………………………………………………………......
·专家热点专论·论十六大报告的基本精神黄建国 ( 1·4)……………………………论社会主义政治文明的实质和要素宋惠昌 ( 1·8)…......
学生德育，一直是我国教育工作关注的焦点。中职是学生成长和发展的重要阶段，在这里，中学生会逐渐对学习产生兴趣，逐渐意识到如何与他人......
我校是一所寄宿制的学校,孩子童年成长期的大部分时间几乎都在学校里,学校承担着培养未成年人良好道德习惯的重要职责。学校决定启......
陶行知生活教育思想理念包括三大元素,即生活、学习、做人,在幼儿教育实践活动中以陶行知生活教育思想为指导,不仅可以促进幼儿教......
三十年，我一路走来，有幸结识了一批良师益友，完成了从一个中学班主任到一个德育理论工作者的转型发展，也见证了我国德育理论研究和德育......
在我们即将结束在黑水县的支教生活的时候,用“归心似箭”来形容大家的心情毫不为过,因为毕竟离家已久,对亲朋早已望穿秋水。但是,......
１９９６—１９９７学年度第二学期工作计划□沈阳市第１３４中学一、指导思想以党的十四届六中全会精神为指针，以《中国教育改革与发展纲要》为指导，以提高......
为了探索优化小学思想品德课教学过程的途径与方法,深化小学德育改革,强化德育功能,江西省教委教研室和江西教育社于1990年10月24......
千年伊始 ,欢庆的钟声还在人们耳畔回响 ,２０００年１月３日 ,教育部发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。此后 ,教育部又在京召开......
太原市小店区八一小学以“根的教育”为学校特色,实施遵循规律、反映本质的教育,为学生的健康成长培育根基,为学生的幸福人生奠定......
《小 学生品德的形成与发展》第一章“小学生品德形成与发展的性质”是全书的概论部分 ,主要包含了五个方面的内容 :１．讲述品德的概......
清思反思再思——关于“素质教育是什么”的再认识在中国,“素质教育是什么”主要在两个层面上得到了回答。一个是政府决策层面,由......
作为校长要经常抛头露面,成为各种场合和活动的焦点和中心人物,要求校长在公众场合讲话往往成了一种惯例。讲话是一门艺术,是反映......
为了不断推进学校德育改革,我校以学生的生活为主线,引导学生通过与自己生活密切相关的环境、活动和社会关系的交互作用,不断丰富......
