价值澄清相关论文
价值澄清理论学派与道德发展理论学派都认为道德教育的关键问题在于价值问题和价值观教育。在价值追求多元化的历史条件下,价值澄......
共产主义信仰是思想政治教育当中的重要主题。对共产主义信仰的培育,要坚持“价值先导”的原则。确立起共产主义信仰的“价值先导......
前车之覆，后车之鉴──美国青少年道德教育的理论与实践一瞥夏伟东１９９６年７月，我随国家教委中国德育考察团赴美参加了由美国“国际教育基金......
教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法,对学生进行深入全面的劳动教育具有重要的育人价值.如何促进劳动教育价值回归......
在第十七次全国代表大会的报告中,我国首次将“生态文明”纳入党代会的政治报告,并首次引入了“生态文明”的科学概念;2015年我国......
绘本故事性教育心理课中,教师应充分利用课堂生成性资源,引导学生分享、表达自己的观点和困惑,帮助学生进行认知重构、价值澄清、......
价值澄清理论旨在帮助学生明确自己的价值观,不再迷茫和矛盾,其一系列价值澄清的方法也具有较强的可操作性.面对我国当今价值多元......
一、我眼中的“融合” 目前，普通高中生涯教育包括生涯唤醒、生涯认知、生涯探索、生涯价值澄清、生涯决策、生涯技术、生涯定向......
[摘 要]家长教育素养是影响家庭教育质量的关键因素，中小学（幼儿园）家庭教育指导要从培养家长教育素养入手。家长核心素养是家长教育......
摘 要 聚焦文本而忽视插图是教材使用中的常见现象，这会导致教材插图在教学中陷入价值失落境况。相对历版语文教材，统编初中语文......
今天的课堂正在悄然变化，寻找儿童、学习者和成人、教师以及经验、生活和知识、技能之间的平衡，寻找道德和知识、智力和情感、个体和......
霍华德·柯申鲍姆，是美国20世纪60年代至80年代价值澄清运动的领导人之一。价值澄清是当时美国价值观教育最普遍、最流行的方法......
虞杰，浙江省宁波市古林职业高级中学专职心理教师，浙江省心理健康教育A证教师。擅长朋辈教育、危机干预、情绪辅导方面的研究和实践......
摘 要：“课程思政”理念的提出是基于“立德树人”“三全育人”的要求，但其在具体的教学方法、教学内容和考核方式等方面仍然存在一......
部编《道德与法治》教材在使用中,强调关注学生的生命活动,以及主体参与教育过程的程度。为了更好地架构起《课程标准》与教学实践......
“价值澄清”是帮助人们发现自己是否真正拥有某些价值的一种方法,它不涉及价值内容而只关心价值形成的过程,由一整套详细且分为不......
摘要：本文分析了价值澄清理论的不足之处，指出价值澄清教育的局限性。教育中需要进行价值引导，这是教育的必然使命；价值引导应注意尊重......
有效地落实情感、态度与价值观目标能提高初中思想品德课堂教学的有效性,需要教师挖掘生活资源,创设合理情境,以情境育真情;搭建平......
道德教育是大学教育的根本,然而目前高校中的德育处于低效和边缘化的困境,高校道德教育在一定程度上偏离了社会生活。道德源于生活......
心理咨询的各种理论流派与操作方法层出不穷 ,合理借助各种理论 ,灵活恰当地运用咨询方法 ,才能使心理咨询取得更好效果 ,价值澄清......
伴随高等教育大众化进程的迈进和和异质文化的冲击，我国高校思想政治面临来自多方面的挑战。充分发挥价值澄清理论尊重学生主体地位......
教师成为研究者是教师专业发展的核心命题,然而遭遇了来自理论和实践的重重迷误.对"教师成为研究者"进行再探寻和价值澄清,使其知......
近日,于2008年第1期中有幸读到桑永海同志一篇题为(以下简称为文)的大作.本是随手拿起该文来翻阅,原以为只是文作者对当代文化的一......
批判继承价值澄清理论的合理方面对于高校思想政治理论课教学具有重要意义.改革开放以来,高校思想政治理论课的实效性明显增强,但......
【摘要】本文主要对旅游专业课程教学的现状进行了相关阐述，并且对价值澄清理论和项目教学法这两种理论进行了相关分析，探讨了两者在......
道德常常与规范联系在一起,但两者并不是一回事.当前道德教育之所以遭人诟病,就在于把两者混为一谈,并用规范去统摄道德.规范认同......
社会结构的急剧“转型”,必然带来内部诸要素的重新变迁与风化组合,德育结构亦是如此。本文将基于对我国目前初中德育现状的认识,......
随着信息一体化进程的加速,各种价值观念及其文化意识形态相互碰撞、排斥和融合,这些冲突与碰撞使教育受到了前所未有的挑战,迫使......
校本研修对于解决教育教学实践中的实际问题,改进教师的教育教学行为,推动教师成为终身学习者,提升教育教学质量发挥了积极作用,但......
价值体验,将行动学习导向“心悟行成”;价值澄清,让行动学习接轨“学生需求”;价值内化,让行动学习得以“循序渐进”;价值引领,让......
【摘 要】原本作为课程改革新生事物的校本课程已经成为学校课程实践的熟面孔，对于许多热衷于开拓新领域的人来说早已失去了吸引力，......
运用价值澄清理论分析当前我国思想政治教育普遍存在的内化缺失、教育方法单一、师资队伍落后等方面的问题,旨在依靠价值澄清理论......
随着社会的发展,人们对于性别角色的认知受到了冲击,关于性别角色的教育也逐渐受到了社会各界的重视和关注.而由于性别刻板印象的......
价值澄清理论是美国20世纪六、七十年代广为流行的一种德育理论,对美国的德育产生了巨大的影响.它批判传统道德教育的灌输和单纯内......
一rn在我们以往的价值观教育中,教师是惟一的主体,他们的职责是向学生传授正确的价值观,而学生的任务则是从教师那里“复制”一套......
摘 要：针对社会问题而产生的价值澄清理论，强调尊重学生的主体意识、尊重学生的自由选择，从而形成以学生为主体，以学生的需求为主导，以......
摘要 价值澄清理论是一套系统的学校道德教育理论，该理论倡导对学生进行价值教育，要求教师对学生的价值观进行澄清，帮助学生形成独立......
圆桌会议六讨论的议题是:“更好”与建设性心态.“更好”是一种价值观,也是一种价值选择.在两个半天的会议中,大家围绕“什么是更......
价值澄清理论是美国二十世纪六、七十年代广为流传的一种德育理论,通过评价过程和价值澄清的方法,帮助人们澄清他们的价值观。该理......
随着国度无界限，文化无国度的到来，全球化与多元化的发展，带来了价值观念的混乱，同时让我们陷入了“多元化”的选择困境之中。我们该如......
