培养学生创造力相关论文
可穿戴市场前景广阔，创新科技迎来智慧教育发展新契机。文章梳理了可穿戴技术的发展现状，归纳了其主要技术特征，分析了可穿戴技术......
随着桌面级3D 打印机的普及,3D 打印技术也逐步走进教育领域.在当前STEM 教育跨学科的理念下,3D 打印成为实现多学科知识融合......
微型化学实验就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术.微型化学实验具有用的试剂少,实验安全、方便、污染小......
随着社会的不断进步,人们对于教育的需求越来越呈现多元化的发展态势,对于教育的本质认识也越来越深刻。高中语文是一门具有浓厚的......
中明确指出:“要在语文教学中,培养学生创造力”.新课程改革的灵魂也在于培养学生的创新能力.语文课程独特的内容为学生创造力的培......
一、激趣,打开情感窗口尽管教师使尽浑身解数,课堂花样百出,学生对课文还是一知半解。多媒体的介入让文字立体化,真正把学生带入课......
宽松自由的学习环境是培养学生创造力的一个重要条件,创造力的发生和发展,不是一个自然、自发的过程,它离不开客观世界,但在主体方......
创新教肓,是指以培养创造性人才为目标的教育.创造性人才,就是具有较好的创造力的人才.所谓创造力,是为实现一定目标,运用一切已知......
創造力，是指在一定动力推动下，从事创新活动的能力。我们的语文教育，当然责无旁贷，应当成为开启学生思维的门扉的钥匙，培养学生创造力的......
“心之官则思,思则得之,不思则不得。”可见,我国的教育家、思想家,已十分重视对学生思维能力的培养。“创新是一个民族进步的灵魂......
在互联网普及的今天,大规模协作与知识分享,为建构主义教学提供了前所未有的便利,同样也深刻改变着建筑学教育的组织方式和空间模......
当前,我国大力推行教育改革,把应试教育逐步转向以培养学生创造力为主的素质教育,注重开发学生的创造力.创造思维是创造力的核心,......
很多美术老师存在着这样的困惑:在美术课上,难道只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了吗?其实,并非这样简单,培养......
长期以来受应试教育的影响,理科教学普遍存在着重结论,轻过程的现象,大量的时间仍放在对结论的强化训练中,学生只能疲于应付,很容......
随着新课程理念的深入人心，有效性教学越来越得到教育界的高度重视。课堂教学作为日常教学的重要组成部分，是培养学生创造力和想象力......
“心之官则思，思则得之，不思则不得。”可見，我国的教育家思想家，已十分重视对学生思维能力培养，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺......
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪激烈的国际竞争迫切，需要作为综合国力重要方面的国民素质的提高，知识经......
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，并且是知识的源泉。”在《语文课程标准（实验稿）》中也明......
学生学会创新学习方法的基本途径是课程教学，课堂是渠道。然而，新近有关调查结果表明，[1][2]在培养学生创造力上，我国学校课堂这一主渠......
多年来，由于受应试教育的影响，教师设计的作业大多“以书为本”“以师为本”“一刀切”模式，抑制了学生的个性发展，扼杀了学生的学习兴......
在当代,面对全球经济一体化趋势的挑战,造就一代具有高素质、高文化修养、高科技水平、高管理能力的创新人才成为我国教育的首要任......
培养人的创造性是当代和未来社会赋予教育的首要任务。体育作为教育的重要组成部分,也应该成为培养学生创造力的有效途径之一。但......
聋哑儿童由于生理缺陷，随着年龄的增长，势必会造成他们心理上的某种缺憾，而美术创作恰恰能够在某种程度上弥补这些缺憾。聋哑儿童的美......
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新教育是一种高层次的素质教育,是以培养人的创新能力为基本价值取向......
小学数学作为一门基础学科,在教学中培养学生的创新能力显得尤为重要,它是实施素质教育的重要内容之一,更是小学数学教育改革的方......
“想象力比知识更重要”,创新是教育的一个首要任务。美术教育的宗旨和灵魂就是培养与挖掘学生的创新能力,违背了这一点,美术教育......
“学而不思则亡，思而不学则殆。”由此可见，在我国古代就非常重视对思维能力的培养。江泽民同志也指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是......
小学阶段是培养学生创造能力的黄金阶段,小学生的思维能力还没有发展完全,具有很强的可塑性.当代教育应该把培养学生的创造力放在......
艺术的生命在于创新，创造性是人的主体性发展的最高表现。创造能力不仅表现为具有强烈的创新意识，而且表现为具有丰富的想象力、敏锐......
中图分类号:G633.51 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-155-01 当前,中学教育的核心任务是培养学生的创造能力。为......
近几年提出的一种大语文教学观,它要求师生从课本中,从语文知识的微观教学中解脱出来,努力发展学生的思维,培养学生创造力以及健全......
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。怎样发掘学科优势,培养学生创造精神和创造意识,是我们所有教育工作者......
“心之官则思,思则得之,不思则不得也”。我国的教育家、思想家十分重视对学生思维能力的培养,而创新能力的核心是思维,从某种意义......
素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和创新人格。怎样在教学实践中培养学生的创新能力，开发学生的创造潜能？我......
阅读是儿童学习各门学科的基础，学生的学习兴趣、能力、信念、毅力、习惯、行为及个性的形成都与良好的阅读有密切的关系。个性化阅......
现代社会需要的是创新型人才，培养学生良好的思维品质，加强学生的思维训练，无疑是培养学生创造力的关键。语文新课标明确提出语文教学......
新课程要求新理念,①新《标准》要求新教材,新教材要求新的教学方法,物理新教材的设计不仅在形式上给人耳目一新的感觉,更重要的是......
学生的作文是一个经历“客观现实→心理感受→语言文字”的过程。培养创造力是非常有必要的,因为创造性思维的重要内容之一是创造......
当前,全国各地都在进行新课程改革,甘肃省也不例外,我们正积极投入新课标的学习和研究中,顺着新课标改革的思路教育就有活力,逆新......
从实现物理学科的课程目标出发,物理教学中应注重加强培养学生的发散思维能力,启迪学生的创造性思维,挖掘学生的创造潜能,开发学生......
