读字相关论文
我们读书有一个好处是什么呢,是锻炼你的抽象能力。我们今天已进入一个读图时代,所以我们不停的反复在问自己读书有什么用?读书是......
读字发声与歌唱发声之间存在着许多共性,如两者发声时的唇形圆展、舌位升降与伸缩、口腔张开度都基本相似。讲话与歌唱又都是以发......
一、读写.古人画竹,有“胸有成竹”之故事.书论中亦有“读帖”之说.写字课教学中,科学地引导学生“读字”,是首要的一环.具体指导......
一、教师应用绘本引导幼儿阅读存在的误区 1.教师使用绘本的态度 （1）试图通过绘本传达给孩子很多道理或教孩子识字 教师秉......
反思传统的语文识字教学,有的是讲得热热闹闹,生字被放在最后,“水过地皮湿”,学生对生字记得含糊不清;有的是采取“两段清”的办......
自古以来,人类既勤于思考又善于立言,人类亦视书籍为满腹经纶的“至交”,赞美之词充盈于品读字里行间的分分秒秒.古人有云“立身以......
上海市教委介绍，今秋上海小学一年级教材将“瘦身”，减少课文篇目和识字量。市教委教研室副主任谭轶斌介绍，小学一年级语文教材的“减......
聪孙同志与我相识、相交、共事四十多年,去年一月二十六日突然离我们而去,转眼已是一年有余.这些日子他的音容笑貌总是萦绕在我的......
【教学目标】 1.梳理生字难词，在自主复习的基础上巩固难读字、难写字、形近字。 2.紧扣单元主题，讨论课文分别“观察了什么，发......
人类已经从读字、读图的时代进入了视频为主的时代。“微课”的出现及推广恰好满足了现在学习者的需求。“微课”是指为了促进学生......
高中诗歌教学有两个基点，一是诵读，二是鉴赏。不论理念怎么变，课标怎么变，教材怎么变，这两个基点不会变，也不应该变。这就意味着在课堂教......
《小学语文课程标准》中第一学段对朗读的要求是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。崔峦老师在关于小学语文教学中若......
新课程改革，遵循低年级学生的身心特点，强调多识字，少写字，培养学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。教学中，为使学生达到一定的识字数量......
关于阅读的话题是丰富的，不同的人从阅读中体验着不同的乐趣，思索不同的问题。有时阅读是为了审美，我们欣赏字里行间传达出的文字美感......
学生到了初中，随着课业负担的增加，我们的很多语文老师就忽视了学生对字词典的使用，基本上不要求学生查字词典，至少是不严格要求。一遇......
【正】在一次有几千人参加的宣判大会上,宣判员在宣判罪犯的罪行时,将“淫秽”读成了“淫岁”。顿时,会场上响起了笑声,使宣判大会......
【正】 在现代英语中,缩略词(abbreviations)使用越来越普遍,涉及政治、经济、军事、文化、科技、地名、人名、度量衡单位、计算机......
央视新闻播音员，被人们形象而亲切地称为“国脸”。邢质斌、罗京等，用自己端庄、帅气的形象，字正腔圆的播音，传达着党和政府的决策，传递......
笔者在古诗词教学实践中发现，有些教材对部分易读错字词未加注音，缺少注音增加了学生阅读古诗词的难度；有些阅读材料对同一个字的注音......
许多语文教师在教学过程中常发现学生讹读字肯、错写字形、误解字义的现象，不禁为之感叹。那么，面对这种状况，我们应该怎么办？当务之急......
我常常用“白字先生”来形容那些读字读半边的学生。而今天我也当了一回“白字先生”。上午第二节语文课伊始，我便安排学生学习第十......
姿势动作、呼吸动作、读字动作、共鸣动作、有意动作的调控是声乐艺术动觉调控的五大方面,只有准确、全面、熟悉的掌握这五种调控,......
“我读的最枯燥的书，对我的影响最大” 读书有一个好处，那就是锻炼抽象思维能力。 我们今天已进入读图时代，我们反复在问自己：读......
维克多·亚力山大·菲尔兹不仅搜集了43位声乐大师的意见,而且还搜集了28位声乐大师的不同意见,他们认为,歌唱与讲话虽有......
语文课是重要的基础工具课之一，它的主要任务是培养听、说、读、写的能力，而阅读的教学在这四者之中又占有突出的地位。笔者认为，在阅......
我的父亲是个老学究,一辈子学习中国文学史,一辈子就有一个爱好——钟爱书法.他生前留下的作品不多,但是,在沈鹏先生二十年前为他......
异读字及其教学康健，张立荣大多数异读字字形相同，而意义和用法不同，所以也叫“多音多义字”。这类异读字可以说它是一种辨义异读。辨......
期刊
安装213H汉字系统时,在DOS3.31或DOS5.0系统下安装213H汉字系统时发现,C盘容量超过33MB后,若使用读硬盘字库,读字库程序经常会出错......
【正】 在汉语中,有些常用的成语,里边的字音往往会读错。出错的原因大致有以下四种:分不清多音多义字、声旁误读、字形相近、难读......
【正】 中国古典的音乐美学给了歌唱一个言简意赅的定义:“长言为之歌”。除少数的无词歌外,歌唱是离不开语言的。语言是人类传达......
初读此字，心中一愣。此字笔意甚深，读来有“云深不知处”之感。若以甲骨、钟鼎观之，则甲骨、钟鼎中并无此字；若以秦篆、汉隶辨之，则亦仅......
在小学低年级教学中,识字与写字是教学的主要内容之一。如何让孩子们发现汉字之美、品出"方块字"之美呢?通过从观察汉字的角度,引......
