把字相关论文
低年级老师在书写指导的时候过于粗糙，对于一个字的关键处、细微处没有指导到位；学生在写字的时候多数重在速度快慢、对错与否，没有注......
与书法结缘,主要是因为我喜爱美术.rn曾记得我上小学时,每次完成作业都很不认真,字写得也很潦草.上了初中以后开始着迷绘画,可每当......
要提高写字教学的质量,让学生从小把字写好,教师必须具备有关写字方面的知识;应当会写一手好字,给学生以示范;还应能针对学生写字......
我在学校开始用钢笔了,我的字写得很漂亮。在我写字的背后,我付出了许多努力:在我学写铅笔字打基础的时候,我就先学了毛笔,从横、......
平时见到的写字教学,一般会插在阅读教学中轻描淡写地带过。原因很简单,写字教学耗时多,不容易收到立竿见影的效果。况且,现在语文......
一、蜷缩着身子,舒服吗教一年级的孩子们在田字格里写字,大部分孩子都能把字工整地写在田字格里,可有些孩子就状况百出了——在他......
识字是小学语文教学中重要的基本功训练,是阅读和作文的基础,有利于发展学生的思维,可以培养学生的观察能力和记忆能力。在识字教......
小学《新课标》指出“写字,不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学,通过教师的悉心指导,使每个......
中国的汉字有着源远流长的历史,从优美的象形文字到现在的简化字,无不显示出其中灵动的美。然而,当下的教师过多地重视如何设计一......
人们常说“字如其人”“字正人正”，由此看来写一手工整、漂亮的字对我们每一个人都是非常重要的，然而，要想把字写好，正确的写字姿势是......
报社为印制高质量的报纸,除了精美设计外,更为关键的是有标准无误的输出作保证,还要有专业的印刷知识为依托.该文就设计及输出过程......
写字是一项重要的语文基本功,也是提高学生素质的基本要求。郭沫若先生说过:“培养学生写好字,不一定要使人人都成为书法家,总要把......
"神似"和"形似"是一对既相矛盾又相互联系的概念，"神似"就是相对于"形似"提出来的。翻译的"神似"，顾名思义，就是传达原文的精神，透过字......
考查近十年来高考语文试题,每年都少不了对成语运用的考查.因此,我们有必要探究一下成语误用的原因,为答题提供一些思路.rn一,望文......
郭沫若曾说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净。”写字确实是实施素质教育的一项......
教学目标：1.认识本课十个生字“，灶“”尖“”歪“”尾”四个生字，并能按笔顺正确地书写，按字的结构把字写端正。......
书法艺术的任务是什么?我理解,它应该是用来描述我们的时代的.书法作品书写汉字,把字写出来,形成文,文是有内容的,内容要表现出我......
一、写字姿势,不容忽视.rn开始学写字的人都要端正写字姿势,注意三个“一”:眼离纸一尺,指离笔尖一寸,胸离桌一拳.正确的写字姿势......
在我们的工作中，有不少教师经常碰到这样的烦恼事：翻开学生的作业本，字迹不整，难以辨认，简直是在猜字，真是苦不堪言，废时、废神、更废劲。......
古往今来，写字，不仅是一门学问，也是一门艺术。如何把字写好，有着很深的奥秘！并不是每个人与生俱来都能做到。就拿“左”与“右”来说吧......
1.语文教师本身应该具备能力 1.1要懂点书法，把字写好。老师要敢于说：“看我写。”书法，能表现人的修养，表现人的气质。语文教师要......
“宁可写得丑陋,也比写他那个像印刷体一样的字强得多”rn我今天看了咱们这些同学的作品,真好,我心里感觉到实在是兴奋.rn现在有一......
在合适的时候读到合适的书,真是让人受用、受益一辈子啊——不时翻阅王梓坤院士撰写的《科学发现纵横谈》,我常常有这样的感慨。我......
写字是语文教学中一项重要的基本功。我校将“把字练好”作为素质教育的基础工程,扎扎实实地开展了“写字教学的育人功能”的课题......
关于写字教学，著名作家郭沫若曾说过：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这......
《语文课程标准》指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的语文素养起着重要作用,必须从小打好写字的......
小学语文教学大纲指出；＂写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。＂把......
郭沫若先生对中小学生写好字有过这样的论述：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正、干净、容......
叙述 休止符或叹息是虚置的，夕阳或夜色 是虚置的，背景在黎明时刻隐身 我是说，你确认你看见那只鸟了吗？ 那只在辰时打着瞌......
只听沈润颉满怀期待地吹道:路易十九博士有了新发明——会“读心”的字典。这不,我帮了他一个小忙,大方的他就把字典当礼物送给我......
写字训练是义务教育阶段的基本训练内容之一，把字写得正确、端正、整洁这是《语文课程标准》中的明确要求。汉字具有实用性和艺术性......
郭沫若先生曾经说:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有......
汉字融音、形、义于一体，在人类文字宝库中独树一帜。从古至今“字如其人”之说，让我们感悟到它与育人的关系。我们结合本校的实际，从......
写字是语文教学中一项重要的基本功，写好字，不仅是为了达到美观、巩固识字，更重要的是养成良好的学习习惯，培养认真细致的品质，为学生以......
王国维在《人间词话》说读书有三境界。细细玩味，我认为识字教学亦有此三境界。识字教学的第一境界，看横是横，看竖是竖，每个汉字都是一......
