目标整合相关论文
当前，以课程与教材为核心的改革正在如火如荼的展开，这给初中语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。什么样的语文课堂才符合语文课程......
摘 要：区域有它的优势和不足，数学活动也有它的优势和不足，为何不能打破这道墙，使两种活动相融合，进行互补呢？ 关键词：数学区；数学活动；......
课程整合是幼儿园课程回归幼儿生活的一个重要途径,也是幼儿园课程发展的必然趋势。儿童中心论的思想、后现代课程观及脑科学的研......
体育活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,因此,作为一名幼儿教师必须努力探索提高幼儿体育活动实效性的方法。目标要恰当。幼儿体......
【摘要】如何让高中历史课堂有效？主要要掌控好如下的几个“度”：（一）参与度：全体学生全面全程自由的参与；（二）变化度：教要变、学要变、教师......
一、由单纯的传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神 过去的教学目标过分强调思想性文学性，强调知识的传授，滔滔不绝一堂课，到头来学......
所谓“高效课堂”，就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，在课堂有限的教学时间内，最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课......
所谓“高效课堂”，就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、实现育人目标，在......
为了更好地进行群文阅读教学,笔者采用以下策略:目标设定,筛选文本;目标整合,课堂阅读;文本对比,品悟异同;延伸阅读,提升能力,最大......
所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在......
在新课程的高中数学教学中，如何将“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三个维度的教学目标整合实现，是教师们面临的......
高效课堂，就是要最大限度地发挥课堂教学的作用和功能，即在课堂短短40分钟内要最完美、最大限度地完成教学任务，达到育人目标，最完美地......
“任务型”课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中,通过师生和生生的互动和交际,有助于学生运用语言......
所谓优质教学，即高质、高效、高水平、高境界的教学，优质教学必然是有效教学，它坚持三维目标整合的整体发展观，秉承注重思维过程、生活......
在新课程深化改革背景下,三维目标整合的观念逐渐深入人心.但是,在初中化学三维目标整合教学的过程中,常常只是孤立认识教学目标,......
有效教学是一种满足学生需要,以学生的学习方式转变为条件,关注教学效益,真正实现以学生发展为本的教学策略。新课程理念下,音乐教......
“活力高效语文课堂”中有两个关键词，一个是“活力”，它是指全体学生积极主动的参与课堂教学；另一个是“高效”，它是指在课堂45分钟内......
[摘要] 为达到大学生参与新农村建设政策的预期效果，需要把握几个问题。观念整合：端正思想，脚踏实地；行动整合：知己知彼，主动适应；目标整......
安庆师范学院综合文科专业教学改革实验项目于2000年8月由教育部正式批准立项.经过两年多的教学改革实验和对高师文科人才培养模式......
我认为文言文教学要整合三维目标。所谓三维目标，一个是知识与技能目标，一个是过程与方法目标，一个是情感与价值观目标。 知识与技......
“优化课堂”就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45 分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在......
幼儿的一日生活包括各利咯样的活动.这些活动大致可分为:学习活动、游戏活动及生活活动,这些活动在幼儿发展中都具有特殊的价他,那......
《大学校园文化建设新论》是渤海大学曹瑞明副教授与人合作，由吉林科学技术出版社于2015年10月出版的一部学术著作。该著作为辽宁省......
文章联系教学实际,阐述了教学目标定位的要求,从定位教学目标的准确性、整合性、层次性三方面说明教学目标的定位对于课堂教学实效......
所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标；在......
一、优化教学系统：信息技术与课程整合的目标 整合意味着成为一个整体，指把原来具有内在联系而被人为分割的内容重新融合为一个整......
当代中国社会转型要求政府必然进行转型,以适应时代的需要.政府在转型过程中,在各个阶段为满足不同的需要提出的转型目标繁多,如何......
任务型教学是一种以学生为中心的教学模式，它使学生通过完成任务的方式学习语言，要求教师从学生的角度来设计教学活动，将教学目标整合......
“优化课堂”就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务，达成育人目标，在课堂有......
一、采用任务型教学模式“任务型”课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中，使学生在使用英语完成任务......
高校体育课程改革已经如火如荼地展开,如何用一种正确的思想指导我们的改革是课程改革过程中的核心问题,是观念上的问题,是决定我......
伴随着金融资本集聚和国际化的深入，我国的金融服务也必然会呈现出跨越国界的趋势，而并购为金融业在全球范围内的集中提供了有效途径......
对一些讨论多年的有关体育课程改革的理论问题进行了系统的整合,并阐述了理论依据及其实施途径.希望能对正在进行的体育课程改革有......
小康社会是中国社会发展的一个目标、一个阶段,也是中国社会发展的特定模式."全面建设小康社会"从理论上和实践上解决了中国实现社......
什么是高效语文课堂？我认为就是在课堂40分钟内最大限度地、最完美地完成教学任务，求得课堂教学的最大效益，实现教育教学的“三维”目......
作者简介：赵红（1971.09-），汉，吉林汉龙人，初中语文教师，中教一级职称，本科学历，研究方向：高效课堂。 中图分类号：G632文献标志码：A文章编号：2......
单篇阅读、群文阅读和整本书阅读是根据教学材料的数量维度划分的三种小学语文阅读教学课型。教师可以将这三种课型整合,进行“单......
语文高效课堂，是指教师通过课堂教学，追求课堂效率，关注学生的自我成长。通过课堂教学，促使学生从知识与能力、过程与方法、情感态度与......
高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快。在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求......
