理解性教学相关论文
大观念课程与教学以发展学生可普遍迁移的概念性理解及核心素养为目的，成为我国当前素养本位课程改革的主要内容。从柏拉图到康德、......
信息技术的快速发展对教育教学领域产生了巨大的影响，重构了教育教学领域新形态，而深度学习是一种注重学生高阶思维水平培养的学习方......
以鲁科版《物理》新教材选择性必修第二册“安培力及其应用”教学设计为例,从新课引入、课堂探究、研究方法、教材使用等四个方面,......
大数据时代基于认识论思维的思想政治理论课教学产生了技术理性的倾向，这在具体的教学活动中表现为教学内容的知识化、教育对象的抽......
文学作为语文教学的内容之一，是深邃而丰盈的审美世界、意义世界与精神世界。文学理解所做的便是展开这样的多维世界，其本质在于创造......
通过单元整体教学设计,将内容聚焦大概念的教学理念渗透到高中生物学理解性教学之中,以新课改理论指导教学实践,从而使经典的理解......
目的评估理解性教学（teaching for understanding，TfU）在血管外科实习护士教学中的应用效果。方法选取2018年7月至2019年7月在四川大......
摘 要 万物互联的信息时代，知识与教学是作为学生感知事物、解决问题，理解世界和建构意义的中介而发挥作用。相应地，教师应创设联结，促......
数学理解性教学强调在数学教学过程中引导学生对所学知识进行数学理解。数学理解有多种涵义,从认知心理学的观点来看,数学理解是指......
智能时代推动着教育教学的深度变革,项目化教学是当前职业院校专业教学中探索创新的一种教学新模式,将理论与实践有机结合,充分体......
摘 要： 随着各种形式的教学思维在高中课堂中的不断运用，理解性教学在高中物理教学中以多种教学方式的形式呈现。由于物理这一学科主......
高校教师在实际教学中发现初等数学与高等数学衔接方面存在问题,尤其是大一新生,一入学就面临着微积分等核心基础课程的学习,但是......
理解性教学作为一种教学法,在语文课堂上应被广泛运用.理解性教学是教学人员在一定条件下,通过与学生的相互理解及自我理解,实现教......
在知识正以几何级数增长的当下,如何帮助学生学会高效地学习显得尤为重要.有效整合旧知与新知、有效组织教学内容以及有效监控和反......
理解性学习涉及认知和情感学习.以《英语》(牛津上海版)高一上学期第一单元中的阅读文章Eye Contact为例,用格兰特·威金斯和杰伊......
摘 要： 随着理解性教学策略在初中英语课堂中的广泛运用，英语语法教学课改越来越深入。本文对基于理解的初中英语语法教学提出了建议......
理解性教学在初中数学课堂教学中的运用,主张学生能够对所学数学概念、公式、定理等具备深度的认识,在充分理解的基础上达到活学活......
理解性教学在初中数学教学中的实践运用,对于“教”与“学”质量的提升具有重要的影响,初中数学教师应围绕“理解”组织课堂教学活......
科学主义在给人类带来福祉的同时，也使人类出现了意义和价值危机。科学理性的僭越和价值的迷失遮蔽了教学的理解品性，使得教学日益沦......
课堂教学的重要目标是促使学生理解和掌握教学知识，并积极参与到课堂教学活动中.数学课程偏逻辑性和理论性，在一定程度上增加了学生......
【摘 要】数学学科是一门综合性较强的科目，它不但注重内容的学习，还注重知识的理解。学生只有真正理解了知识的方法和技巧，才能真正......
传统的课堂评价主体都是老师,评价方法、评价标准、评价结果均由老师掌握,学生极少有机会参与到课堂评价中来。为了更好地提高教学......
数学这门学科自古以来以其强烈的逻辑思维性成为人类史上最具有研究价值的学科之一,正因如此,学生对于数学的学习必须具有很强的理......
数学课程偏逻辑性和理论性,在一定程度上增加了学生的学习难度.如何在初中数学教学中促使理解性教学发挥作用,是当前数学教学面临......
摘 要：当前，在数学教学的过程中，过多的重视知识点的记忆，忽视了对数学知识的理解，随着教育体制的改革，要求在数学教学的过程中反映出理......
数学作为一门需要较强理解能力的学科,在社会发展和实际生活中有着无可替代的作用。同时,数学作为一门基础性学科,也是其他理工科......
小学科学教学从实践情况上看,存在着规范化,学科性缺失等问题,它们的存在将对学生理解科学教学内容,对科学的认知形成一定的阻碍,......
[摘 要]促进深度理解的教学旨在解决教学过程中肤浅理解、没有理解导致的教学无效问题。教师要对“理解”的本质进行深刻地理解，建......
对本科数学专业高等代数教学与改革进行探讨,得到一些新认识和实践经验....
随着教育界的发展,由学生阶段走入社会之中,渐渐地在教学和生活中越来越感受到理解的重要性。起初对理解性教学产生兴趣,现将理解......
理解性教学被广泛认为是教育教学活动中的一个重要价值环节和关键节点。“为知识情感化理解而教,为学生终身受益而教”是高校思想......
“氧化还原反应”是高中化学必修1第二章第3节的内容，属于概念原理类内容，是中学化学的一个重点，贯穿于整个高中化学的学习，教材安排在......
随着我国教育的不断发展,如今的教育不再是仅仅为学生传授知识那么简单,还要在教学过程中注重培养学生独立学习的能力,以此能帮助......
摘 要： “超本阅读”是高中理解性阅读教学策略之一。从阅读的内容和范围看，“超本阅读”以课本为基点，超越现有的教材和纸质书本；......
摘 要： 近年来，随着新课程改革的深入推进，理解性教学理念得到广大师生的认可，其以理解为目标的理性精神，张扬师生的生命意义，是理想的教......
【摘要】初中是学生数学综合素质与学习能力养成与提升的关键阶段，教学内容涉及代数、概率统计、平面几何等诸多方面。当前，我国初中......
根据线性代数课程教学目标和学生的认知水平、心理特征,选准基于＂问题解决＂的课程教学作为促进学生数学理解的切入点,探索如何以为学......
"互联网+"时代的到来使得在线教学逐步进入传统高校领域,文章重点关注了在线教学过程中的同伴互评活动,结合TfU模型提出了促进理解......
纵观已有理解性教学理论研究和实践现实,理解性教学陷入了一定的困顿之中———概念的多解、维度的茫解、主体的迷失,而且陷入了分......
教师在引导学生学习知识时,不能仅仅只是引导学生机械地记忆知识,还应引导学生深入地理解知识.本文说明教师开展理解性教学实施的......
理解不仅是学生数学学习的方法、过程,也是教师教学的前提和基础。实施理解性的教学,有助于提升数学教学的品质。理解性教学,要求......
信息快速更迭的互联网时代对人才提出了更高的要求,缺乏创造力和批判性思维已成为我国大学生面临的一大学习困境。近年来在线教学......
智慧学习系统以信息技术为支撑,具有记录、分析教学数据的功能和丰富的教学互动工具,同时为课堂教学提供丰富的教学资源,为师生与......
一元一次方程是代数领域的核心知识,对学生从算术思维过渡到代数思维起着关键作用。同时,培养学生运用方程模型解决实际问题,能够......
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