泛读课相关论文
浅谈英语泛读教学窦秀娥，张晨霞，杨承江要提高学生的阅读能力，在上好精读课的同的，还须上好泛读课，通过阅读训练，培养学生的阅读技巧与技......
新大纲指出:“要处理好教学的阶段性,连续性。教师既要了解小学语文教学的总要求,又要把握所教年段的教学重点,并注意各阶段教学的......
笔者以调查问卷的形式,就关于英语泛读课中词汇的策略问题,对内蒙古工业大学外国语学院30名英语专业大三的学生进行了调查分析。调......
一般人认为自学就是让学生自己看书掌握知识.这是一种可行的教学手段,但它的弊端往往是学生抓不住重点.鉴于此因,在教学中教师一......
牛津初中英语教材在编排体例上体现了语言教学的综合性和整体性。它的每一个单元都围绕一个话题,而这一话题又是通过Comics trips ......
《英语泛读》课程一直以来都是英语专业学生的一门主干课程,它也是一门综合性的课程。在该门课程的授课过程中发现了一些亟待解决......
围绕如何在高中英语教学中开展英语泛读教学,从而提高学生的英语阅读能力展开讨论。根据《普通高中英语课程标准(实验)》的要求,紧......
分析了人教版高中英语新教材的特点,提出了对新教材进行整合的必要性及其原则,教师要创造性地对教材进行加工处理,使之更加适合特......
随着英语课程改革的不断深入,选取了大量的经典文学体裁作为教学的内容,极大程度上提高了学生的学习兴趣,而且对学生综合运用语言......
随着21世纪的到来,英语变得越来越重要。英语教学也成为高校教育的一个重要部分。特别是随着计算机网络时代的到来,更多的高校采用......
一、英语教学中西方文化的导入与本土文化的缺失语言与文化存在十分密切的关系,语言是文化的载体,同时又是文化的组成部分。目前在......
摘 要： 大学英语泛读是面向高校学生所开设的一门非常重要的英语必修课，其目的在于提高学生的阅读能力。这要求教师在教学过程中充分......
培养学生语文素质、提高语文教学质量是语文教学改革的出发点和落脚点。农村中学语文教学的改革，应更多地在切合农村教学实际的基础......
摘要：泛读课是大学英语专业课程中一个重要的组成部分,但长期以来,由于人们对泛读教学的重要性认识不足,出现了教师轻视泛读重视精......
非言语特征传递了人们交际活动中的大部分信息 ,是人们日常交际活动中不可缺少的信息载体。非言语特征包括体姿语、目视行为、面部......
大学语文作为高校文化素质教育的主干课程之一,经过多年的建设,已经逐步走向成熟。如何按照教学目标的要求,采用切合实际的教学方......
公共外语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听和译的能力,初步的写与说的能力,使学生能以外语为工具,获取专业所需......
教学大纲是课程建设的首要组成部分,但不是全部。有了教学大纲,必须有相应的教科书。如果说,大纲是课程之纲,则课本是课程之本,是......
在语言教学中,阅读课的精、泛之分何以为主,历来有争。可是,结论在未见晓之前,泛读课却首先而又长期处于不被人足以重视的地位,直......
英语泛读课之所以重要,是因为它对阅读能力的提高起着巨大的作用。阅读能力的提高之所以重要,是因为它对全面提高英语水平有重大......
一、现状 一些理工科院校公共英语教学目前所使用的训练方式分为听力训练,泛读课和精读课。这样一些教学方式对于培养学生运用英......
我国中等专业学校数以千计,外语教师逾万人。由于中专分别隶属于中央各部、各地方省市和各系统企事业,又由于迄今未有一份正式的......
1990年11月22日至30日,在复旦大学召开了《大学英语》系列教材第二届研讨会。出席会议的正式代表有132人,此外还有多名上海地区的......
一、泛读课作为单列的一种课型根据《大学俄语教学大纲》提出的“培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力、初步的写和......
学生在听讲、阅读、考试中遇到的最大困难之一是词汇,但目前词汇教学中存在一些值得重视的问题。词汇教学的比例偏少。以词、句为......
阅读课教师必须区分精读和泛读。前者一般来说是慢速的;而后者是快速的,其目的是获取对所读课文的总体理解。现在,泛读被之泛地使......
一、词汇教学在大学英语教学中的重要地位词汇是语言的三大要素之一。语音、语法和词汇这三大要素既是表达功能的手段,也是进行交......
历年来大学英语写作教学一直是个“被遗忘的角落”。即使在实行全国四级统一考试的今天,大学英语写作教学也还是处于低谷,没有引......
刚刚进入大学的学生常常把精读(intensive reading)和泛读(extensive reading)混为一谈。前者原则上是针对语法、句子结构和词汇......
媒体选择与外语教学韩瑞燕按照信息论的观点，外语教学过程是信源（教师）通过信道（各种教学媒体）将信息（教学内容）传到信宿（学生）的一种信息传......
泛读是英语语言教学过程中一门重要课程.本文通过笔者对泛读教学的认识和体会,探讨引导学生摄取语言的方法.
Extensive reading i......
外贸俄语课教学新探黑大伊春分校王畅为适应我国改革开放和市场经济发展的需要，近年来不少大。中专学校的俄语专业均增开了外贸俄语......
大学公共英语阅读课教学法绉议陈文杰（广东医学院外语教研室，湛江５２４０２３）培养大学生较强的英语阅读能力是大学公共英语阅读教学的主要目的。......
俄语听力实践课教学探讨刘敏玉，侯爱莉实施新教学大纲以来，俄语教学取得了长足进步，其中以听力实践课较为突出。众所周知，语言是人们用......
作者在英语学习和教学中曾遇到这样三个事例：A一位学英语的朋友询问；GeometrymightbehisheelofAchilles的语言含义是什么．D一位外教曾......
近年来,随着各行各业国际交往的扩展,各学科国际交流的频繁,各级有关领导部门对外语教学的重视,大批外籍语言教师被聘请到各大专......
精讲多练突出实践──如何上好实用英语语法课北方工业大学薛永库对于实用英语语法课教学，有的老师认为：课堂上讲多了，显得枯燥；讲少了......
坚持高标准高质量，开创英语教学新局面大庆石油学院英语教研室在英语教学中，独立或交叉起作用的主要因素有：（１）基本教学指导思想和教学要......
入学分级测试检测了９４级新生的实际英语水平，测试分析表明９４级新生听力很差，水平参差不齐。建议增加一年级英语学时，并开展分级教学。
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总结了８年来精选大学英语教材、探索最佳教学组织形式与教学方法的实践经验，提出了为适应教育改革和努力提高学生综合运用英语语言能......
