明湖居听书相关论文
语文课的爱国主义教育韦志成爱国主义教育是社会主义精神文明建设的主旋律，课堂教学是其主渠道，语文学科是其主课程。在语文教学中，如......
《水浒传》博得“叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”（金圣以语）的极高称誉。为何达到如此的艺术效果？笔者认为作......
【摘 要】开放性语文教学是运用灵活多样的开放式教法，开拓思维，激发兴趣，提升语文素养的一种教学过程。开放性语文课堂教学具有三个......
《明湖居听书》写了白妞、黑妞、听众、琴师等人。如果说白妞是“红花”的话，那么，黑妞、琴师、听众等就是陪衬“红花”的“绿叶”。......
《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。什么是“文本”呢？语文阅读......
1986年，中学语文教学大纲提出了文学教育的要求，结束了近30年中学语文不提文学教育的历史。自此，文学教育在众说纷纭中重新登上语文教......
刘鹗是一个“击鼓”高手，“边鼓”与“鼓心”敲得相得益彰。我们只有识得刘鹗的鼓音之妙，方能从《老残游记》中摄取到有益的灵智营养......
摘 要：友善用脑是新西兰著名教育家克里斯蒂所创始的，友善用脑所提出的“每个学生都是天生的学习者”、“用自己的方式学习”、“错......
教学设计的精妙与课堂教学的成功是正相关的，而这种精妙，常常并不需要煞费苦心、刻意为之，而是要在坚守语文教学基本原则的前提下，从文......
摘 要 在新课改的大潮流中，德育工作与语文课堂可以互相渗透的地方是无所不在的，这就需要我们细心发掘它们之间的最佳结合点，并在备课......
一个产品要有卖点，才能畅销；一篇文章要有亮点，才受热捧；一堂教学要有创意，才是好课，才会成功。因为只有创意才会让我们走出平庸和程式，避......
语文是一门博大精深的学科,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。同样,音乐是神奇的,这个世界......
不少同学在写作文时，常常为内容单薄而苦恼，刚进入中学的某些同学甚至为作文不能达到规定的字数而大伤脑筋。其实啊，你只要学会一种作......
<正>《普通高中语文课程标准(实验)》关于如何进一步提高学生的语文素养,明确指出:必修课程包含"阅读与鉴赏""表达与交流"两个方面......
在语文课堂上，运用问题教学法，能够有效地激发学生进行思维，提高教学效益。下面笔者结合一些具体例子，谈谈实践和体会。 一、运用问......
新课程的核心理念是：“一切为了每一位学生的发展”，而传统的单纯接受式，封闭、枯燥的学习氛围则极大地阻碍了学生的发展。新课改的核......
<正> 《明湖居听书》描写民间艺人王小玉精妙绝伦的鼓书技艺,有“文章绝调”之誉。艺术上的成功,很大程度上得力于“博喻”、“通......
<正> 高中语文第一册《明湖居听书》一课,最后描写了一位“梦湘先生”对王小玉说书的观感,真切地传达出了小玉的鼓书艺术给听众的......
【正】运用信息技术优化语文课堂教学,将信息技术与语文课程的教与学融为一体,以信息技术为载体来提高教与学的效率,改善教与学的......
突出重点讲、练、评是中学语文复习的基本方法。所谓突出重点,就是抓住知识点,通过讲授引路、练习运用,加深理解;通过评析,校正提......
【正】《语文课程标准》明确指出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。"新课标从多年的语文教育改革实践和语文学科......
<正> 《明湖居听书》选自《老残游记》中的第二回“历山山下古帝遗踪,明湖湖边美人绝调”的下半回。 《老残游记》的作者刘鹗(1857......
《老残游记》是清末小说家刘鹗以“洪(鸿)都百炼生”为笔名写的一部章回小说,《明湖居听书》(高级中学课本语文第四册)是其中最精......
<正> 文学是感知的抽象,音乐是感受的抽象。文学是人类智慧的抽象,音乐是人类心灵的抽象,在文学的浩瀚世界中,可以追踪人类丰富多......
