初中语文教师相关论文
随着信息技术的深入发展,信息化教学在20世纪末逐渐成为国际教学领域中相关学者研究的热门主题,对于发展教师信息化教学能力的呼声......
随着教育改革的深化,过程性评价更加被重视。课堂教学评价是教师在实际教学中使用最多、与学生学习联系最为密切的评价方式。语言......
随着教育信息化的发展,教师专业发展与信息技术结合日益密切,教师的信息化教学能力成为教师专业化的重要内容。新手语文教师是我国......
“双减”给语文教师的课堂教学能力带来了严峻挑战。在“双减”背景下,提升初中语文教师的课堂教学能力,可以从以下五点着力:加强学习......
课堂一直以来都是语文教学的一个重要阵地,而学生的学习效果又深受教师课堂教学语言的影响。就初中语文学科而言,教学语言既是一种......
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师肩负着培养祖国下一代的重任,只有教师素质不断提高,才能适应新时代日新月异的发展变......
小说是最接近人生的一种文学文本,也是初中语文教师与学生都喜欢的文学体裁。而在当前的初中语文教师的小说文本解读中,小说文本解......
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》简称“双减”政策......
2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,要扭转不科学的教育评价导向,充分发挥教育评价的引......
...
学科教学素养是教师开展教育工作必须具备的前提条件,不但体现于内在的职业诉求,也体现教师个人所独有的教学特点,能够有效提升教......
现代教师角色的转变已成为一个重要议题,只有着眼于核心素养的教师培训才能够革新教师的教学观念,激扬教师的教育情怀、强化教师的......
在初中语文教学过程中,除了学生自身因素外,教师的教学能力是影响教学效果的关键因素。在新时代教学背景下,初中语文n教师需要不断学......
统编版初中语文教材相比原来的各版教材,在内容、主题、体例等方面既有突破,也有传承。课文的总数量差不多。模块化教学的体例没有变......
以落实立德树人根本任务,提高语文学科地位,加强语文教师专业化建设,夯实初中语文教师语文基本功和教学基本功,推介语文学科教学新......
在初中语文教学中应用多媒体技术是顺应时代发展趋势的必然措施。与传统的教学方法相比,多媒体教学方式不仅能培养学生的语文学习......
在初中阶段,作文教学在整个语文教学体系中起着至关重要的作用。无论是在试卷的分值上,还是在学生语言文字应用能力的培养上,作文......
30年前,我大学毕业分配到南京市金陵中学做一名初中语文教师。那个时候喻旭初老师是我们语文组的大组长,在高中部任教。至今仍清楚......
敬军,重庆市南开中学语文教师,南开两江中学初中语文教研组长,2012年获重庆市优质课大赛一等奖,曾多次受聘为国培计划献课和做讲座......
初中语文教师一定要遵循作文教学的客观规律,并且要学会运用较为客观的教学方式与教学手段,在实际的作文指导中激发学生对作文写作......
统编版七年级下册第五单元的作文教学要求是“文从字顺”,教材指出文从字顺是“写作的基本要求”。可笔者以一个初中语文教师的教......
为了有效打造高质量的初中作文课程,积极推动作文升格是必然选择。怎样在体现学生主体地位,促进学生主体参与的条件之下,加强对学......
随着我国对课程改革的持续推进与优化,教师不仅要高效的传播理论知识,同时还要培养学生个人能力与情感,使学生能够形成正确的思想道德......
写作是当前初中语文教学的重要组成部分,它能体现出一个学生的语言综合运用能力。写作教学对于锻炼学生的思考能力和表达能力都有......
语文学科作为基础学科,新课程改革要求语文教师扮演多元角色:学生自主学习的促进者、学生学习活动的组织者、学生学习的合作者、学......
语文知识源自于生活,与日常生活密不可分。初中阶段作为初中生成长与学习的关键时期,关乎于学生的未来发展方向,初中语文教师在日......
教学艺术性对于教学成效影响较大,在新课程改革背景下,初中语文教师应当注重教学艺术性研究,从教学语言、教学设计、过程组织、机......
通过对河北省9个市34所县城、乡镇初中的44名语文教师的问卷调查,发现城镇初中生错别字情况比较严重;教师逐渐开始认识到教师态度......
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
文本解读能力对于初中生来说是必须具备的能力,因此语文教师的文本解读教学十分重要.初中语文教师的文本解读教学直接影响着语文教......
全球化时代的国家实力之争本质上是人才之争,全球各国都十分重视人才培养,“核心素养”不约而同被推到教育改革的前台.对于初中语......
初中语文教师的专业生活与专业发展水平、专业素养的提升密不可分;初中语文教师重视专业生活不仅是时代发展的需要,更是新课程改革......
科技是第一生产力,人才是第一资源,而人才的培养关键在教育。初中阶段作为连接小学和高中的过渡阶段,在教育中起着承上启下的重要......
特级教师是优秀教师的杰出代表,只有高水平的教师,才有高质量的教育。教师的专业素质是影响教育质量的关键,教师的专业水平不是与......
课堂态势语言是教师进行课堂教学时重要的辅助工具,是师生互动的重要方式,同时,教师在使用丰富的课堂态势语言时紧密结合教学内容......
在新时代背景下,初中语文教师提升课堂教学能力,必须将落实立德树人根本任务作为立足点,将课程标准作为检验依据,将促进信息技术与......
新课改对语文这门课程提出了新的课程标准,就是要求教师培养学生可以进行独立阅读,在情感和知识的积累中形成语感。新课改这一课程......
口语交际能力是当前每位社会公民所必须具备的一种关键能力,同时也是初中学生们在未来的成长与发展中能够进行良好的社交活动的主......
一直以来,初中语文阅读教学长期采用单篇阅读方式,很少采用整本书阅读方式。新课改以后,新的课程标准要求教师培养学生的阅读习惯和阅......
从学生核心素养培养角度看,初中语文教师核心素养包括:语文专业素养、教育科学素养、人文素养,和正确的价值观等几个方面。并提出......
素质教育改革背景下,人们越发重视语文课程的教学。作为初中语文教师,应该利用优化的教学方式,促进学生的学习能力和语文素养提升,......
《语文课程标准》明确提出初中生的“课外阅读量不得少于260万字”,这就指明了初中语文教师要重视对学生阅读文学名著的指导工作,使......