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[期刊论文] 作者：王宏全,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：随着新课改的顺利实施，高中政治教学中也开始注重培养学生的综合素质，并利用情境创设方法突出学生的学习主体地位。为了深入研究高中政治教学中情境创设方法的具体应用，本文指出了几种针对性的教学方式。 关键词：情境创设；高中政治教学；应用 1.学为情导，实行以问代教方法 情境创设可以有效整合教学资源，并合理调动学生的学习情感，使其更快融入课堂教学过程。对此，高中政治教师应充分了解学生的学习兴趣，...
[期刊论文] 作者：林琳,
来源：小学时代：（奥妙）科幻版 年份：2018
情境创设在小学英语课堂教学中举足轻重,教师若能活用情境创设的方法,便能为学生的语言学习提供坚实的后盾.笔者以自身授课经历和听课反思为依托,梳理情与境互相作用的四个阶...
[期刊论文] 作者：谭小燕,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】本文主要针对情境教学方法在中职英语教学中的应用进行了分析，通过分析笔者认为情境教学应当依托于现实生活、基于教材内容，同时也要善于运用多媒体辅助教学工具，以此最大程度地发挥情境教学在中职英语教学中的作用，从而提升中职英语课堂教学效果。 【关键词】中职英语;情境教学 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.08.17...
[期刊论文] 作者：比亚纳·博古斯,迈德尔·利亚古诺·穆尼特克斯,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2018
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：比亚纳·博古斯,迈德尔·利亚古诺,
来源：城市建筑 年份：2018
环境传感技术正变得无处不在。如今,可见和不可见的城市环境谱都可以被我们感知。然而,建筑师和城市设计师依然站在理解城市环境复杂性的前沿。传统的设计和环境分析方法建立...
[期刊论文] 作者：谭悦,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2018
《写出人物的精神》是统编语文教材七年级下册的教学内容.备课时,本着尊重教材的原则,我一字一句地读教材,一遍一遍地理思路,分析重点、难点,最终确定了这节课的教学设计....
[期刊论文] 作者：谭悦,
来源：语文教学通讯 年份：2018
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[期刊论文] 作者：冯广建,
来源：中学语文·教师版 年份：2018
提到“情境”，我们会自然想到杜威。一般教育理论认为美国著名教育家、哲学家约翰·杜威是最早提出“情境”这个概念的。他认为“思维起于直接经验的情境”，正式情境的内在的、独特的不确定性，才使探索得以存在。除杜威外，还有其他的一些教育家，比如美国的克伯屈，他根据杜威的思想，进一步提出了创设情境的问题。 在对语文的课程性质的描述中，新课标明确提出“真实的语言运用情境”问题，原文如下： 语文课程是一门学习...
[期刊论文] 作者：温丽娜,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：陆小娣,
来源：江西教育C 年份：2018
为了让学生能够听懂英语、会说“英语”，教师在课堂上要为学生创设一定的语言情境。 一、创设游戏情境，激发学生学习兴趣 爱玩是学生的天性。英语是外来语，缺少一定的实际交际环境，小学生学习起来不免会觉得枯燥无味，提不起学习兴趣，教学效果大打折扣。如果在课堂教学过程中，教师有意识地创设一些游戏情境，让学生在玩中学，能够极大激发起学生的学习兴趣，教学效果也会大大提升。 例如在教学Unit 6 Colo...
[期刊论文] 作者：沈旎,,
来源：综合实践活动研究 年份：2018
因为项目学习(项目化学习 PROJECT BASED-LEARNING)“强调设计思维和核心知识的理解,在做事中理解概念,形成专家思维,引发跨情境的迁移”与综合实践活动课程的理念相合,逐渐...
[期刊论文] 作者：谭小燕,,
来源：南北桥 年份：2018
本文主要针对情境教学方法在中职英语教学中的应用进行了分析,通过分析笔者认为情境教学应当依托于现实生活、基于教材内容,同时也要善于运用多媒体辅助教学工具,以此最大程...
[学位论文] 作者：董雪筠,
来源：山东大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：单丽娟,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：情境教学法能够培养学生在真实情境中灵活运用所学知识，是当下小学英语教学中最为常见的方式之一。而如何创建有效的语言情境，让学生能够对所学知识达到更深层次的理解，是教师一直需要探讨的问题。内容围绕情境教学在小学英语课堂中的应用这一主题展开探讨，以期抛砖引玉。 关键词：情境教学法；小学英语；创新教学 在小学英语教学中，利用情境化的教学方式能够极大程度地优化课堂教学。从目前的效果来看，并不是所...
[期刊论文] 作者：李怀安,,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
重激趣轻激情、重媒体轻文题、重表演轻表达的情景创设操作具有局限性,应该引起我们的高度关注。从"情境"到"语境"的自然过渡,应该是我们的全新追求。...
[期刊论文] 作者：刘志坤,,
来源：中学生阅读（高中版·读写） 年份：2018
高考诗歌鉴赏题中,出题人常常如此设问:该句描绘了什么画面?表现了什么感情?要答好这类问题,必须先把自己置于诗境之中,然后勾画诗境.如此,方能明白作者描绘这种诗境想要表达...
[期刊论文] 作者：郑凤仪,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：教学需要创设情境，引导学生主动地参与到课堂学习中，让学生在愉悦中接受教育。在小学道德与法治教学中，我们要利用教学实际，积极创设各种教学情境，引导学生积极参与学习活动，实现寓教于乐，实现道德与法治课程的教育效益。 关键词：情境化；道德与法治；教育效益 建构主义认为，真正内化的知识不是教师传授所得，应该是学生在一定的社会文化背景中，利用有效的学习资源，通过自主建构的方式获得。《小学思想品德课...
[期刊论文] 作者：徐杰,,
来源：考试与评价 年份：2018
政治教学情境创设需要有创新意识,教师对情与境结合更要展开调研,以增强教学情境设计的适配性。情境教学有自身优势,可以为学生带来丰富认知视角,也能够成功激活课堂学习因素...
[期刊论文] 作者：王薇,,
来源：考试周刊 年份：2018
通过音乐、影视、图片、巧设问题等形式创设情境可以调动学生情绪,让其更好地进入课堂.笔者援例探究入境生情的策略及其效果....
[期刊论文] 作者：石新民,
来源：甘肃教育 年份：2018
【关键词】 数学教学；创新能力；教学情境 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）02—0065—01 高中数学是一门比较难学的课程，它的难度不止在那些复杂、难懂的概念、定义、公式等上面，还在于它知识的深奥性、科学性、复杂性，这就给学生学好高中数学增添了相应的难度。再加上，大多数数学教师有意无意呈现给学生的严肃面孔，还有讲课的传统惯性、固...
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