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[期刊论文] 作者：吴言,,
来源：职业技术教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张斌峰,,
来源：哲学评论 年份：2002
一、“理想的话语情境”的提出rn在哈贝马斯的“普遍语用学”中,建立“理想的话语情境”(ideal speech situation)是进行“言语行为”交往(或沟通)和理解所必须满足的客观条...
[期刊论文] 作者：蒋子龙,,
来源：东方企业家 年份：2002
“情境领导”是为了提高领导力。而领导力,就是影响他人的能力,能够影响他人做本来可能不会做或做不好的事情。目前,领导力已经成为企业经营中最重要的因素——需求最高而供...
[期刊论文] 作者：贺锦花,
来源：当代护士 年份：2002
我们生活在怎样的一种生活情境中,对我们的精神、心灵、灵魂会产生莫大的影响,会直接影响我们每个人的生命质量。 人最可贵的、也是生活里最需要的是真诚。你可以一无所有,...
[期刊论文] 作者：郑叔远,
来源：河南教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：朱桂仙,,
来源：吉林教育 年份：2002
1、创设情境,以景激情。教学中教师创设情境,有意造成学生认知的矛盾冲突,以激发学生主动探究新知的兴趣。如我在教李商隐的《夜雨寄北》一诗时,为使学生理解诗中抒发羁旅他...
[期刊论文] 作者：徐江,
来源：甘肃教育 年份：2002
我们都知道儿童是最富有感情的。可以毫不夸张地说，在语文教学中没有情感的积极参与，对语言文字就不会有真正意义上的理解和领悟，当然也不会有学生的自主学习。而对精心设计的教...
[期刊论文] 作者：曹穗华,
来源：零陵师范高等专科学校学报 年份：2002
音乐教学是重要的审美教育，在音乐教学过程中，为增强审美效果，可以通过创设情境、发展情趣、培养情感的方式方法来达到教学目的。...
[期刊论文] 作者：朱杭灿,,
来源：小学教学设计 年份：2002
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[期刊论文] 作者：秦文玲,
来源：职教论坛 年份：2002
现代教学论认为:教学除知识对流的主线外,还有一条感情对流的主线.教学活动是在知识、情感两条主线相互作用、相互制约下完成的.学生喜欢一位教师,必然喜欢教师所教的课,确信...
[期刊论文] 作者：沈根新,,
来源：小学教育科研论坛 年份：2002
学校德育工作的基本任务是培养学生良好的思想品德,而良好思想品德的形成离不开良好的教育环境。本文从情境与心理活动的关系入手,谈谈情境在思想品德教育中的作用。一、情...
[期刊论文] 作者：黄挺,林骥,
来源：军事记者 年份：2002
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[期刊论文] 作者：黄小平,
来源：湖南教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张密,周之毅,,
来源：缤纷 年份：2002
组合北欧风格的家居产品不仅仅是某种产品,它其实代表了一种家居文化,一种生活方式,一种心情和概念。其简洁的家具造型,模块化家具的自由性,是我们钟情于它的主要原因。简洁...
[期刊论文] 作者：刘玉华,
来源：黔东南民族师范高等专科学校学报 年份：2002
情境教育在于我们教育工作者去善于捕捉利用 ,激发学生的情感 ,获得良好的教育效果。...
[期刊论文] 作者：杨云峰,,
来源：戏剧之家 年份：2002
戏剧理论如果从古希腊亚里士多德的《诗学》算起，至今已有二干多年的历史。但一直到18世纪中叶，戏剧理论中的一个很重要的课题——“戏剧情境”才开始受到重视。首先对戏剧情境...
[期刊论文] 作者：胡长妹,,
来源：广东教育 年份：2002
上课铃响了,我踏进教室,看见黑板又是没擦--这已是开学后第三次发生的事了.开学时我向他们的前任班主任了解到,这个班的纪律、成绩一向不差.因而,前两次,我都是以“尊重老师,...
[期刊论文] 作者：凌国伟,
来源：江苏教育 年份：2002
<正>“让学生在生动具体的情境中学习数学”,“让学生在现实情境中体验和理解数学”是《数学课程标准》给广大教师提出的教学建议。显然创设情境有利于激发学生学习数学的兴...
[期刊论文] 作者：蔡辰梅,刘刚,
来源：中学教育 年份：2002
<正>在当前德育被低效的现实困扰之际,实现德育方法上的突破是当务之急。而要实现方法上的突破,仅在德育原有方法的基础上修修补补是不行的。“他山之石,可以攻玉”,德育需要...
[期刊论文] 作者：刘群芳,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2002
文章给出了“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域 ,触及学生的精神需要 ,这种教学法就能发挥高度有效的作用”的基本观点 ,指出了情境的作用和情境创设的方法...
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