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[期刊论文] 作者:陈西强, 来源:语文教学与研究(综合天地) 年份:2005
读文学大家的散文,我们常常被他们生花的妙笔、优美的意境、炽热的情感、哲理的思考所倾倒。同学们在写此类文章时,该如何着手呢?    一、营造恰当的“境”   这里的境指情感的依附物,可以是景,也可以是人、物、事等。古人云:“一切景语皆情语”,我们也可以这样说“一切境语皆情语”。要对“境”具体、细致、生动、形象地描写刻画,把感情浸入其中,达到境景交融、境我两忘之境地。这样,创设的“境”才充盈、丰厚,那...
[期刊论文] 作者:王少非,, 来源:当代教育科学 年份:2005
<正>自上一世纪八十年代产生以来,情境化认知理论已成为学习理论领域的一股重要的力量,在教育教学领域产生了巨大的影响。它充分地考虑了社会文化因素对学习的意义,因而被认...
[期刊论文] 作者:徐振宇, 来源:健康博览 年份:2005
[期刊论文] 作者:林任菁, 来源:福建艺术 年份:2005
当《荒园》组画第一次在我眼前铺展时,一股沉重的阴郁之气立即笼罩着我的身心,使我感到压抑与沉闷。幸好那些云气雾气的空白,让我有了些许缓解的喘息。画面上,斗拱飞檐,石柱...
[期刊论文] 作者:范建芳, 来源:戏文 年份:2005
正当十里荷香时,转眼又逢小阳春。节令变换之快,令人吃惊,而更让人始料不及的是,浙江京剧团忽然冒出一批颇有光彩,可塑性很强的年青新秀,并在新创剧目《梁红玉》中担纲亮相时,剧场反...
[期刊论文] 作者:尹印栓,耿健,, 来源:职业技术教育研究 年份:2005
教育家皮亚杰创立的建构主义学习理论认为,学习是学生自己知识建构的过程,可能的、可持续的和负责的教学是提供激励学习和使学习变得轻松的环境,强调要创设情境并使学习者进入情...
[期刊论文] 作者:小路, 来源:江西教育 年份:2005
不知大家和我是否有同样的感受,总觉得教育理论方面的书籍大多枯燥、空洞、乏味。偶尔读上几本,也往往是死“啃”,完成任务似的,而李吉林老师的这本《情境教育的诗篇》虽也是...
[学位论文] 作者:刘丹,, 来源: 年份:2005
情境认知理论主张学习应该发生在真实情境中,在真实情境中掌握的知识是活性的,能被有效地迁移到其它情境中.我们所关心的是,情境认知理论如何有效地指导真实的数学课堂教学....
[期刊论文] 作者:巩子坤, 李森,, 来源:课程.教材.教法 年份:2005
课堂教学情境的真实性与虚拟性、预设性与生成性、个体性与社会性、科学性与人文性、即时性与连续性,透视出课堂情境表征形式的复杂性。在课堂教学中,教师要创设尽可能逼真的...
[期刊论文] 作者:王许兵, 来源:中学生数理化(初中版) 年份:2005
给出一个表示变量之间关系的图象,让你想像一下它符合什么样的实际情境,这是考查从图象中灵活地获取信息能力的一种特殊形式.为了做到想像合理,表述清楚、准确,应该先掌握以...
[期刊论文] 作者:, 来源:创业女性 年份:2005
中国人讲究吃,讲究吃的境界,还讲究吃的心情。什么时候要吃得“爽”,什么时候要吃到“精”,什么时候要吃出“鲜”,全都有讲儿。  春节过去了,“吃”者的心情也是千回百转吧!为了让后面一大串的节日能多姿多彩,下面的有些招数,或许能让你滋生出很多“吃”的好心情呢!    大话“吃”之境界    境界1:“果腹”  吃的第一大境界当然是“果腹”,俗话说就是填饱肚子,就是一个“吃”字。形式比较原始,只解决人的...
[期刊论文] 作者:王芳, 来源:教育实践与研究 年份:2005
在阅读教学中,教师要引导学生通过对语言文字和语言情境的理性认知,借助视听感知和想像,使学生得到身临其境的体验,进而培养、健全学生情感品质,以便达到了良好的教学目的....
[期刊论文] 作者:郑菊明, 来源:湖北教育:教育教学 年份:2005
《数学课程标准》在第一学段的教学建议中指出:“在本学段的教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟...
[期刊论文] 作者:邱章乐, 来源:淮南师范学院学报 年份:2005
将经典的控制情境命题法延伸到模拟情境命题与虚拟情境命题等领域,从而构架情境命题的新理论,拓展其应用领域,为各级各类的人才选拔考试提供多元命题方法....
[期刊论文] 作者:尚海涛, 来源:内蒙古教育 年份:2005
夏令营的一天,我带领同学们来到郊外东园乡的葡萄园参观游览。同学们看见了一排排的绿油油的葡萄架,一串串五颜六色的葡萄挂在架上,兴奋得不得了。只见他们的手指指点点,嘴里唧唧...
[期刊论文] 作者:潘庆玉, 来源:现代语文:理论研究 年份:2005
所谓问题情境,是指在一定的情境中(或条件下)依据教学内容的特点和教学目标的要求向学生提出需要解决的问题,激发学生求知的热情,探索的志趣,达到教学目标的实现。要创造良好的问题...
[期刊论文] 作者:李正池,张梅英, 来源:数学通报 年份:2005
2004年高考数学全国卷一(12)题,由条件a2+b2=1,b2+c2=2,c2+a2=2,要求问题ab+bc+ca的最小值,这一因果结构情境很容易产生如下诱导,以致产生错解.诱误之一:|ab+bc+ca|≤|ab|+|bc|+|ca|...
[期刊论文] 作者:, 来源:思想·理论·教育 年份:2005
张老师的烦恼张兵是一位踌躇满志刚刚走上工作岗位的年轻教师,在师范学校也经过了教育实习。不过,他认为教师的工作就是备课、上课、批改作业等一些非常简单的事情。他教的又...
[学位论文] 作者:祝辉,, 来源: 年份:2005
20 世纪80 年代以后,国际教育思想发生了重大变化,人们开始关注人本身,提出对人的存在的终极关怀。教育由单纯传授知识、技能转向教人应对生活、参与生活、创造生活,感受生命...
[期刊论文] 作者:沈小平(注), 来源:大学英语 年份:2005
现代通讯技术快速、简洁.却不免显得冷漠、机械。难道我们的子孙从此真要同真情洋溢的浪漫情书绝缘?...
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