诊断性评价相关论文
传统村落作为文化传承的载体，具有丰富的物质遗产和文化价值，合理地进行传统村落的保护与发展具有重要意义。采用诊断性评价方法，对郑......
通过分析2021年天津市高中学业水平等级性考试化学学科试题考生作答数据，发现考生在化学基本概念和基本理论部分的得分率比2020年明......
英语写作作为语言表达能力的重要组成部分，是高中生必须掌握的语言技能之一。近几年，随着课程标准改革的不断深化，诊断性评价受到了更......
随着国际交流的日益频繁,英语变得越来越重要。因此,我国小学已经普遍开展英语教学,学习英语已有3-6年的小学生,正常来说进入初中......
目的 修订Bristol母乳喂养评估工具(Bristol breastfeeding assessment tool,BBAT)以适应目前临床环境,并进行初步测试;探索Bristo......
有效的课堂评价是提质增效、落实双减政策的关键环节.“三问三诊”是在课堂教学场景中,通过探问学习起点、追问策略调整、叩问情感......
充分考虑社会的抗灾能力，从孕灾环境、致灾因子、承灾体和灾情4个方面建立旱灾系统风险评价指标体系，利用内蒙古自然地理环境要素基......
目的:自编地震后急性应激反应筛查表PTSS20 问卷，验证其在中国汶川5·12 地震后心理救援评估的本土效度。方法：380 名汶川地震灾民完......
科学评估主要是针对课堂教学而言，而诊断测验是课堂教学评估的一种重要工具，它用与具体教学目标非常相关的试题作为“听诊器”，去探明......
在我国的外语教学中,教学评价存在着评价形式单一、用终结性评价代替过程性评价等诸多问题。随着外语教学理论的发展,外语教学评价......
如何评价课程的教学效果,是目前高等教育尚未解决好的一大难题。本文初步提出了一些综合性的评估方法及其注意事项,以期为提高大学......
评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的......
本研究以59名来华留学预科生在汉语口语面试中的表现和得分为例,对预科生群体的汉语口语水平进行了调查和细致描述。首先对汉语口......
摘 要 教育大数据推动了教育系统创新与变革，教学评一致性的起点就是诊断性测评。有效的教学评一致性需要大数据进行学情诊断的......
随着互联网+教育的发展,线上线下相结合的混合式教学模式日益普及,而传统的课程教学评价体系已难以适应当前的教学模式。因此,为了......
中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养基层第一线高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。如......
谈到学生评价问题,很多班主任都会有种种困惑,觉得学生评价是个难题,随之产生要不要评价、该不该评价的疑问。为什么会有这样的疑......
提及幼儿园教师的工作,人们通常想到的是教育教学工作,但还有一项很重要的工作内容,就是评价。幼儿园中存在各种各样的评价,常见的......
2．过程诊断性评价“与现有概念作斗争”是学生进行有效学习的主要过程。这段时间的评价,可称之为过程诊断性评价。教师要随时对学生......
建设有效课堂,科学备课是重点。第一,要充分了解学生,以学生为主体设计课。每个学生都有不同于他人的先天素质和生活环境,都有自己......
评价是完整教学活动过程中不可缺少的环节之一。常见的教学评价有诊断性评价、过程评价和终结性评价。在音乐教学中,评价可以激发......
我们对１４９例子宫肌瘤和１１５ 例卵巢肿瘤的Ｂ超检查与手术病理检查进行对照，并对其敏感性、特异性及准确性进行评价。１ 资料与方法１．１ 对象：１９９７年～１９９９年间......
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，建立促进学生全面发展、教师不断提高的评价体系，是基础教育课程改的重要任务。为了突破教育......
为了深入了解师生对于中小班化教学理念的认同程度,全面诊断小班化教学改革的进展情况与存在的问题,我们通过问卷调查的形式对浙江......
1.评价目标从选拔到发展。科学探究式学习的评价强调学生的主体地位,尊重学生自主性、能动性和创造性,评价的思想是为了创造适合儿......
形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素,特别是在小学阶段的小学语文教学中,可以有效调动小学生的学习兴趣、调节小学生的行为......
选修课程的开设,是高中语文课程结构的重大突破,是高中实施新课标的一个显著特点。然而,在具体的实施过程中,教学一线的老师产生了......
在管办评分离背景下,教育评价的目的、主体和方式都在发生着历史性的变革。教育评价的主要目的,不再是居高临下地筛选学生,而是为......
借新课程、新课标试行推广之契机,我们教师应回顾昨日,展望将来,正确透视、把握新课程标准,在数学教学中更好地拓展学生的发散思维......
课程设置与实施是一种价值选择和价值创造的过程,这其中需要完善的教育评价。评价既是课程设置的重要组成,也是课程实施的有效保障......
课堂教学是实施新课程改革的主渠道、主阵地。课堂教学的质量不仅影响教师、学生的发展,也直接影响着新课程改革的实施。因此,浙江......
如何发挥研讨课、观摩课的多元作用,追求研讨课、观摩课的有效性,只有在教学实践中善于总结、积累经验,深入研究教学课题,掌握研讨......
作者对62例单次发作的患者于24小时内作EEG和CT等项检查,并评价诊断中作CT的必要性.病人年龄16～86岁,平均45岁.神经系统检查正常34......
作文教学是语文教学的重要组成部分,而作文水平之高低是衡量语文教学水平的一个重要尺度。借着新课改的东风,本人在高中作文教学中......
【内容摘要】化学教学策略是指在化学教学活动中，教师为提高教学效率而有意识地选择和优化教学方式与灵活处理教学问题的过程。 ......
农村高中生相对城市高中生而言较为内向寡言。新课改颁布后,农村中学教学改革虽然取得了一定的进步,但由于观念、管理等种种原因仍......
教学评价是信息技术教学的有机组成部分,对信息技术的教与学具有重要的导向作用。怎么进行科学规范的评价一直受到广大中小学信息......
学生的知识、技能发展存在较大差异，传统的班级授课制，以学生的年龄为划分标准，无视学生在发展潜能、学习准备等方面的个别差异，对同一......
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）12-0181-02 活动单导学模式下的化学课堂已基本消除了传统教......
复习课是以系统复习所学知识为主要教学任务的课型,通过复习学生能进一步的加深理解,查漏补缺,消化巩固和提高拓展。为了更有效地......
中学语文教学聚焦三维目标要求我们在教学中要摒弃“浮夸”，“作秀”，简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。在中学语文教学......
