双元制相关论文
双元制职业教育引入我国以后,在推动职业教育质量提升的同时,也面临企业参与积极性不高,学徒管理体系不完备等问题。通过一系列改......
“双元制”是德国享誉世界的职业教育模式，借鉴这种模式为我国所用，要明晰“双元制”模式的内涵，探索采用“双主体、双身份、双目标、......
"双元制"是学校与企业分工协作,理论与实践紧密结合,以实践为主的一种职教模式。该教育模式也是目前德国在职业技术教育上主要采......
通过对德国双元到三元职业教育的梳理，探讨了德国职业教育面临的困境及其突破方式，发现德国职业教育不断发展壮大的五大秘密：一是职业......
岗位实习是职业学校教学环节不可或缺的一个部分，是学生作为一名合格的技能人才在正式上岗之前的一个必经阶段，也是校企合作的基本环......
德国双元制高等教育模式是“双元制”职业教育模式在高等教育领域的成功应用，是德国本科及以上层次高等职业教育的典型代表。分析其......
在“工业4.0”推动社会经济产生巨大变革的背景下，德国提出“职业教育4.0”,旨在促进职业教育主动适应发展变化。“职业教育4.0”核......
德国职业教育模式居世界领先地位，职业教育的成果得到普遍认可，对经济发展起到了巨大的推动作用。在分析德国和中国职业教育发展状况......
我国实施制造强国的战略性文件《中国制造2025》明确提出，为了支撑新兴产业转型升级，需要完善人才培养体系，培养复合型技术技能人才。......
期刊
台州职业技术学院中德学院校企合作办学的主要做法是借鉴德国"双元制"模式,即"校企互渗"课程实施、"校企互惠"师资流动、"......
德国“双元制”职业教育经验值得借鉴。针对我国职业教育人才培养的问题，通过梳理借鉴德国“双元制”职业教育经验，提出了对我国职业......
德国职业教育源远流长,在其经济发展中贡献卓越,取得了举世瞩目的成就。通过在德国文化部、学校和企业为期30天的深入考察,观察并......
工匠精神是德国制造业的灵魂，也是其经济腾飞的秘密武器。工匠组织自我约束、企业家文化传统、新教伦理“天职观”和古典哲学思想启......
德资企业在充分考虑自身利益的基础上将“双元制”教育模式融入企业学徒培训体系中。海瑞恩公司参与“双元制”职业教育，形成了岗位......
德国“双元制”职业教育经验值得借鉴.针对我国职业教育人才培养的问题,通过梳理借鉴德国“双元制”职业教育经验,提出了对我国职......
职业教育育训共同体是参与职业教育和培训活动的个人和群体基于共同的行动目标和价值追求、以社会组织或团体形式而组成的联合体。......
德国应用科学大学双元制在职业教育领域享有颇高知名度。分析德国应用科学大学双元制模式的特点，其选择面广、实用性强，理论与实践相......
德国双元制职业培训体制早已被证明是行之有效的，它为年轻人进入职业生涯提供了必需的技能。为了保证双元制能够继续发挥其作用，迎接......
本文对德国职业教育及职业进修的组织框架和发展现状进行了描述,并对德国职业教育的发展战略进行了分析,认为双轨制与全日制技术学......
德国职业教育质量享誉世界,得益于“双元制”职业教育模式,即企业为一元,学校为另一元,双方相互配合,利用各自优势培育技术精湛、......
在当前的社会背景之下,对于技工学校的学生,提出了更高的要求.为了紧跟社会发展的步伐,技工学校的机电专业也要加大教学改革的推进......
应用型本科人才的培养,影响着现代产业的发展需求.物流类本科专业的设置及课程体系建设、师资体系、实践教学等是培养高层次物流类......
随着我国现代职业教育体系框架全面建成,职业教育与普通教育具有同等重要地位.德国双元制职业教育以职业为导向,采取校企合作共建......
双元制指的是用人单位和培养单位双方签订用人协议,制定人才培养方案,有效利用双方的资源优势进行人才培养.基于此,本文以新能源汽......
在高职数控铣床实训课程中引入双元制教学模式,能很好地调动学生的学习积极性,与企业合作联合办学,可以借鉴企业的实践优势,充分发......
从人才培养的角度看,“学分银行”制度对于学生的知识面扩展以及专业知识学习有着积极作用.“学分银行”制度的实施,相较于传统学......
当前严重影响限制我国现代职业教育发展的因素之一就是校企难以深度合作、产教无法实现融合.搭建校企协同育人平台,与企业共同创建......
针对高职机器人技术专业培养目标及实践教学存在的效率低、安全隐患等问题,借鉴德国双元制教育模式和泛在学习理论,基于构建的课程......
“双元制”,德国著名的职业教育模式,近年来不断被引入进行本土化实践.然而,由于企业和学校在人才培养方法、模式方面的不同,导致......
德国职业教育的双元制享有国际盛誉,这不仅因其制度、理论与实践的丰富与卓有成效,而且也是因为德国主动通过多种方式成功地构建起......
深圳信息职业技术学院以中德机器人学院作为改革试点,探索基于深度产教融合的中德人才培养模式,从宏观规划、制度设计、办学体制、......
2019年2月发布的《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案通知》中对于职业教育的改革提出了方向,即:我国职教改革要借鉴“双元......
职业教育以服务地方产业发展为宗旨,随着各产业标准体系的逐渐完善,职业教育也应紧跟产业发展,将“标准化+职业教育”融合发展,建......
构建科研与教学互动式人才培养模式,解决高校人才培养存在的问题,创新性引用德国双元制和OBE教育理念,以福建农林大学海峡商业管理......
未来的艺术设计教育体系,需要将人文和科技结合,也要将原创与新工艺结合.我国的艺术设计类高校基础教育应高瞻远瞩,不断学习先进的......
从德国“双元制”人才培养模式的根本思想和我国职业教育的现状出发,提出“多企轮转、双师共育”的长周期“双元制”人才培养模式.......
职教教师是落实《国家职业教育改革实施方案》,推动我国职业教育快速发展,办好新时代职业教育的关键因素之一.目前我国职教师资力......
双元制职业教育制度通常被认为是德国工业的支柱.随着产业结构的不断升级,近年来德国职业教育开始显露出学术化倾向.为顺应时代发......
双元制模式是在工厂、企业和学校进行，并且这种教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和在学校中的理论教学紧密n联系。在双元制模......
德国《“培训职业”目录》是“双元制”的教学标准之一,引导培养高质量人才,为德国经济稳步发展提供了人力资源保障.我国在制定专......
《国家职业教育改革实施方案》中指出,要“建设一大批校企\'双元\'合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教......
双元制已成为职业教育的典范,通过校企双元的协同发展,培养适应岗位需求的技能人才.创新创业教育在职业教育中的地位越发凸显,借鉴......
2007年出台的《教育部财政部中等职业学校学生实习管理办法》对校企合作、学生实习管理作出规范,为保护学生的合法权益提供了政策......
职业教育国际化的今天对教学质量提出了新的要求,也进一步促进了教学改革的实施.为了促进我国中等职业院校汽车维修专业教学质量的......
在产教融合趋势下,培养双元制教师能力成为高职院校的重要任务,本文从设计双元制教师培训计划、建立多方合作教师培养机制、提高教......
以服务区域经济社会高质量发展为使命,以立德树人为根本任务,在双元制本土化改革、高水平特色专业群建设、人才培养模式创新、“双......
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