瑶族舞曲相关论文
《瑶族舞曲》是中国优秀传统文化中的重要构成部分,即中国民族音乐的代表之作,在绘景写意方面极具表现力.笙是我国传统民族乐器,因......
音乐课中的轻声唱训练沙河市赵泗水学校刘万林轻声唱是用弱音量歌唱，是一种有气息控制又不失音乐表现力的歌唱方法。轻声唱不同于单......
大学音乐教学不仅仅是音乐技术的传授,还包括对学生创造意识和探索精神的培养。本文针对当前音乐教育对于学生创造力培养的必要性......
清远在哪儿?在我没有去清远前,对这个问题的答案很茫然,或者可以说只听说过这个城市的名字,但对它确实一知半解。然而,当我有一天......
新课程标准中指出:感受与鉴赏的教学应注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,将听者从......
《瑶族舞曲》是人民音乐出版社九年级上册第三单元的一首欣赏作品.该单元介绍了我国西南地区少数民族的音乐文化,选取了苗、彝、侗......
在长期的中小学音乐和幼师、中师音乐教学过程中,我从民族音乐欣赏入手实验,着力培养学生热爱祖国、热爱祖国的民族音乐,培养学生......
在一次教研活动中,我和一些老师聊及音乐课堂纪律的话题,大家普遍反映音乐课堂上学生比较吵,纪律比较乱。分析原因,虽然存在个别学......
家庭的条件与环境，对孩子学习音乐的最初阶段有着巨大的影响。因而，在家庭中，在可能的情况下，要为孩子创造音乐的条件与环境。首先，要安......
年级:小学四年级课型:创作课课时:一课时一、教学内容自编创造性教材:学习用节奏变化为歌曲《闪烁的小星》创作变奏。设计意图:课......
著名音乐教育理论家周大风先生曾撰文《理想中的学校音乐教育》提到“背景音乐”一说。文中写到:音响资料室还兼事全校“背景音乐......
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幼儿午睡起床后,往往是迷迷糊糊,好象没有睡够,坐在活动室打着呵欠,揉着眼睛,不能较快地以充沛的精力、敏捷的动作转入下一活动。......
音乐是声音的艺术,也是时间的艺术。这两个特征决定了音乐欣赏教学应始终以“聆听”为主。聆听,可以使学生最直接地接触、认识、熟......
每一学科的教学过程都不能忽视对学生良好学习习惯的培养,音乐欣赏课也不例外。学生良好习惯的养成是要在教师的指导帮助下逐步形......
艺术是人类文明的重要组成部分。艺术的感受、想象、创造等能力,已成为现代社会需要的综合型人才的不可缺少的素质。艺术课是我国......
音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。教者应当通过培养学生的音乐兴趣,扩展音乐视野,提高感受、体验、听赏的......
音乐欣赏是小学音乐教学的一个重要组成部分。在音乐欣赏教学中主要引导学生掌握四美:感受美、了解美、表现美、实践美。可以通过......
在音乐教学中采用一定的教学模式有助于普及和传播音乐教学理论,有助于诊断和预测音乐教学活动,有助于控制和调节教学过程。本文结......
2012年开学不久，笔者对本校高中学生进行了音乐问卷调查：你认为什么样的音乐课才是好的？主要有以下答案： 1.希望老师在讲课时，多介绍......
从一栋漂亮的楼房里传出一阵阵优美的乐声和一阵阵赞叹声。咦?是谁在吹葫芦丝?当然是我啦。去年,我们学校掀起一股学吹葫芦丝的热......
一、研究背景5·12地震,由于学校受损严重,师生不同程度地承受着身心的伤痛,学校的教育教学工作面临困境,具体体现在以下几个方面:......
音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验、欣赏音乐美的音乐教育形式。运用丰富多彩的教学手段可以让......
教育的重要目的就是要发挥学生身上蕴藏着的创造潜能,设法激发学生主动去寻找、去发现、去表现的热情。而教师的作用就是要采取一......
就音乐教育而言,没有农村音乐教育的发展也没有全国音乐教育的发展,也就更谈不上素质教育了,因此,农村中小学音乐教育是重中之重。......
案例背景:这是一堂六年级的音乐欣赏课,教学内容是欣赏乐曲《瑶族舞曲》。这首欣赏曲所表现的主要内容是:形象地描绘了瑶族人民载......
随着我国教育的深入发展,小学音乐教学逐渐受到社会各界人士的广泛关注,有助于培养和提升小学生的音乐艺术感知能力。律动在小学音......
我有一把小提琴，表面光滑，形状可爱，曲线优美，声音悦耳。 我很小的时候就跟老师学拉小提琴。我以为只要拉拉就可以了，没想到有那么多......
文章总结了音乐欣赏教学的几点经验:以“配乐朗诵”的形式引导学生进行联想,意会作品的蕴涵;渲染作品背景气氛,调动学生的主观情感......
曾几何时，小学音乐教学课变成了“知道课”——知道乐器名称、知道什么曲子应该用什么乐器演奏等。这样的“知道课”只侧重于纯理论......
队课单位:陕西省阎良区西飞第四小学队课班级:六(4)中队指导老师:罗曼队课目的:引导队员重温一起走过的日子,感受母校的温暖、同学......
体态律动这种模式在现代音乐课堂教学中越来越受到业内人士的关注,因为它借助对自身身体的特点和其与音乐表现的契合点,表现了个人......
当琴童朋友拿到第7期《小演奏家》时候,我想应该是我们全国人民抗击“非典”的战役取得全面胜利的时候了。截止到记者发稿之时,北......
前些日子去看了中央民族乐团“新人新作新世纪”音乐会,我这个对民族音乐感情挺深挺严肃的人竟忍不住窃笑当堂,引四座怒视,尴尬了......
“六·一”儿童节前夕,坐落在北京市中心的北海公园春意盎然.从太液池北岸的五龙亭内传出阵阵美妙的琴声和孩子们的欢笑声,一场别......
梦中的迎客松火车、清风、阳光明媚,黄山、云雾、迎客松……这些是我在十天前就想着的。现在,我正和深圳的琴童们坐在火车上,专程......
2007年12月19日晚,由兰州市教育局主办,兰州市第14中学、西北音乐学校承办的2008年兰州市中学生新年音乐会在金城大剧院拉开帷幕。......
2月6日,一台维也纳金色大厅中国民乐经典迎春音乐会在民族文化宫大剧院上演。本场新年音乐会形式多样,曲风活泼,有二胡、京胡、高......
5月30日下午,北京东城区少年宫天地剧场座无虚席,来自东城区少年宫、赵薇小提琴乐园和光爱学校的160多名小提琴手身着节日盛装,为......
