教育理论工作者相关论文
教育基本理论是教育学研究者依据教育学理和逻辑规则，经高度抽象概括而获得的关于教育活动和教育学发展的一般的、基本的教育认识、......
该书是张斌贤所领导的团队近年研究成果的重要呈现。该书在充分研究历史文献和广泛借鉴相关学科研究成果的基础上,探讨了美国教育......
为进一步促进教育理论研究和教育实践的密切结合，推动我国教育科学研究和教育实践的创新，加强中外教育的学术交流，北京师范大学基金会......
教育基本理论是教育学科大厦的重要基础,也是引领教育改革、推进教育实践的精神核心。经过广大教育理论工作者的辛勤耕耘,中国教育......
反思是实践者对自己的行动、决策及由此产生的结果进行审视的过程。[1]实践者通过反思会对所经历的事物或事件有更深刻的认识和感......
本刊讯（孙彦川）2012年7月6日，由中国教育学会中青年教育理论工作者分会主办的“中青年教育学者公益讲坛”系列活动首场讲座在北京市大......
中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会第十次年会,于2000年11月23日-27日在苏州召开.会上,研讨了社会转型时期的教育公平问......
在秋高气爽、紫荆花盛开的11月，2006年第五届全国幼儿园音乐教育研讨会在深圳召开。中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会......
改革开放以来,我国教育理论界解放思想、大胆探索、勇于创新,推出了大批优秀的教育理论力作,涌现出大批优秀的教育理论工作者,为我......
随着信息时代的来临，信息社会对人才提出了更高的要求，对学校提出了更严峻的挑战。单靠学校的力量已无法承担起教育现代化人才的......
本文从“学生”特有的角度阐述关于教育变革中教育学人的责任。首先作为“学习者”这一身份，体察教育变革的现实及其自身的感受......
近年来人们在对教育研究范式的反思中,转向越来越重视那些直接面向教育过程、教育情境、教育对象和教育实际工作者的研究方法,叙事......
一rn教育理论工作者与教育实践工作者相结合,区域性研究与校本研究相结合的团队合作形式是现代教育科学研究的一大特点.现代社会复......
加强教师队伍建设,重视提高农村教师素质,是党的十七大作出的一项重大决策,也是全面推进素质教育,全面提高教育质量,推动教育事业......
20世纪80年代初,随着我国社会主义建设进入改革开放时期,现代创造学也被适时地引进国内.作为创造学重要组成部分的创造教育也受到......
学科建设历来是高等院校各项工作的龙头，对于新建本科院校来说更是如此。这些院校同有相当办学经验的本科院校相比，有其自身的特点，在......
每当读到《教育科学论坛》，总被这里的世界深深吸引。在这里不仅可以分享一线老师们的智慧成果，领略他们为教育事业孜孜不倦的风采，也......
公共课教育学是师范院校开设的重要的教育理论基础课,它集中地体现着师范院校的个性特色,其教学目标是使师范学生确立热爱教育事业......
在新一轮课程改革活动的带动下，大批教育理论工作者和广大教师一起热情地参与教学实践，研究卓有成效，形势喜人。但其中有一些论者开始......
【中图分类号】G61 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0214-02 这几年来，幼儿阅读的问题受到了世界范围内教育理论工......
一直以来家园合作是幼儿园开展教育教学工作中必不可少的一部分，“家园合作”也已成为学前教育发展的一大趋势，受到学前教育理论工作......
幼儿园教学活动作为一种带有一定目的和指向性的活动，其目标的达成与否、教育价值观的体现程度、社会培养和需要的满足与否以及幼儿......
教师素质是影响教育学教学效果的关键rn作为最能体现教师教育特色的教育学,是教师职前培养的一门重要的必修课程.但是多年来,教育......
课堂是最基本的教学活动场所，它是由教师、学生和环境等元素构成的社会系统。在这个系统中，各元素不断地相互发生作用，难免有时会产生......
经常有专家激励我们:要有成为教育家的理想.可是,我经常怀疑:作为平凡班主任的我们,能成为教育家吗?似乎有点不可思议!rn华东师范......
自主学习方式的教学策略研究长期以来，自主学习一直是教育理论工作者和实践工作者关注的对象。本次课程改革提出的自主学习，是指在教......
实施小学语文开放式教学。小学语文开放式教学是开放式教学在小学语文领域内的运用。本人于一年前着手进行研究的过程中发现，虽然部......
面对知识经济所带来的机遇与挑战,作为在未来经济与社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育,应该以怎样的姿态迎接知识经济时代,......
近来,许多教育理论工作者对班主任专业化进行了大量的理论研究,提出了许多很好的促进班主任专业化的建议,这些建议大多是谈如何组......
德育是人类教育史上较早产生的教育现象,那么到底何为德育呢?经过大量教育理论工作者的研究,现在我们大致认为德育是教育者根据一......
11月5日，中国老年大学协会老年教育学术委员会第三次全体会议在武汉召开。会议由学术委员会主任陆剑杰主持，来自上海、天津、福建、......
《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实际中学会学习。”丰富多......
由于工作的原因 ,这些年来 ,我接触过国内一些不同版本的财政学教科书。这些教科书在推进学科建设、改革开放与培养人才等方面 ,都......
校长需要有自己的教育思想和办学理念。但校长的思想理念不同于教育理论工作者的一个显著特征，就是它的实践性与行动性，即校长必须要......
当前，老年大学的教学已成为群众文化工作中不可缺少的内容之一，而课堂教学法一直是教育理论工作者与实际教育工作者关心的一个重要课......
错读和误用幼儿教育理论，会导致幼儿园教育实践频频出现乱象。在较大范围内，幼儿园教师被要求通过课题研究、园本研修等途径。成为研......
自新一轮课程改革实施以来,校本教研作为一种重要的教学制度已越来越受到教育理论工作者和实践工作者的关注和青睐.中小学校长作为......
2013年12月15-16日，中国教育学会教育史分会第14届年会在深圳大学隆重召开，本刊编辑应邀出席了会议。会议聚焦的主题之一就是面对世......
21世纪办什么样的教育,是每一个教育工作者,尤其是教育理论工作者都必须认真思考的问题.站在新世纪的门槛上看教育,我们认为,在林......
进入新世纪，科技进步日新月异，综合国力竞争尤其是人才的竞争更加激烈。实施人才强国战略，加强干部教育研究，充分挖掘干部教育在发挥干......
