英语复习相关论文
英文单词在英语学习中尤为重要，学生在不断积累词汇的过程中也在不断遗忘，学生不会将英语单词进行归纳整理再进行复习，降低了英语学习......
分析九年级英语复习阶段教学的特点,认为基本以知识的“灌输”和练习为主,使原本不活跃的课堂变得更加乏味,教师和学生极易产生疲......
学生们在不同的求学阶段都会遇到大大小小的考试,但中考对于学生们来说是一个可以改变命运的转折点,所以我们得特别注重,尤其在中......
一年一度的中考即将来临,广大师生都在紧张地复习。为了中考创佳绩,平时夯实基础,注意培养听、说、读、写的言语技能尤为重要;但......
初中英语复习浅谈宁钢瑞，王新平由于种种原因，升入初三的学生往往两极分化现象特别突出，加上教材涉及面广、知识多、时间紧，如果处理不......
对口升学是中、高职院校学生的又一出路,学生对此抱有很大的热情和很高的希望。英语是必考科目。我在指导学生进行对口高考英语复......
英语能力指的是运用英语的能力。英语高考是运用英语的重要场合,而且它旨在高强度高密度地对英语学习者进行英语能力的考查。在高......
纵观历年的英语中考试卷,均考到名词的复数形式,特别是一些特殊形式经常考到。例如:Flowersneverlaughatgreen______(leaf)thought......
目前,中考英语复习已到最后阶段,而今年中考和往年又有所不同。同学们在复习阶段中,应把握今年中考的新情况、新特点,抓紧最后时......
“2002年普通高校招生全国统一考试试卷评价与分析“汇集了2002年全国高考中除北京、上海单独命题部分外,全部试卷的试题评析报告......
2002年各地的中考英语试题,都能严格依据《大纲》和教材,全面考查学生听、说、读、写各方面知识。在考查基础知识的同时,注重考查......
上好复习课是提高学生考试成绩的关键所在。在初三总结性复习“战役”里，常规的复习方法是逐册复习，但我认为这不是省时、有效的方法......
最近在北京宣武区三所中学听了四节外语课(外语学院附中徐玫老师的初一俄语讲解课,张永彪老师的初一英语复习课,师大一附中何若琪......
【内容摘要】高中英语有效复习离不开学生自主性的发挥，纯粹应试模式之下，学生自主性不容易发挥。而如果注重目标引领、问题驱动与成......
在一线的老师都知道,在每学期的最后复习阶段,都是最紧张的时候。老师们心里都在惶恐,我的学生复习好了吗?我还有哪些没有讲到的,......
比较法,顾名思义就是将相关知识放在起进行比较,从而对所学知识形成系统而立体化的网络结构,最终实现让学生理解、巩固所学知识的......
高三英语复习时间紧、内容多、压力大。怎样提高复习效率是考生最为关心的。笔者现结合高考试题,谈谈复习方法和备考策略。一、夯......
本文评析了2010年江苏高考英语试卷并对试卷六个组成部分的题型结构、命题特点进行了解读。分析认为试卷时代气息浓厚,体现了对学......
本文针对高三英语复习教学中的功利性,提出了“互助式”复习策略,并从提出的背景、意义以及操作实例等方面对此策略进行分析、阐述......
为了能在高考英语中取得“百战百胜”的效果,我们必须在其复习、应考工作中执行“知己知彼”的策略。一、高考英语测试特点与复习......
新授课的学习内容对于学生来说是陌生的、新鲜的,学生自然而然对所学内容感觉新奇、有趣;同时新授教学中教师往往浓墨重彩,常常创......
复习是学生学习活动中的重要组成部分,通过复习我们可以将遗忘的知识点进行及时的补给,将零散的知识点进行整合,将薄弱的知识进行......
初三是整个初中阶段最重要的一年,也是初中最关键的一年。面对即将到来的中考,英语总复习的重要性不言而喻,在复习中让学生自己发......
学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点、词汇、词组、语境,以词性带动,渗透语法。在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练......
目前,中职学生的英语基础差且程度参差不齐。据调查,38.63%的学生入学时没有达到小学水平,72.24%的学生没有达到初二水平。对此,教......
中考英语总复习是整个初中阶段学习中的最后一个阶段,也是最重要的一个阶段,“一体化”教学学案能使中考英语复习更高效。
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去年我从事初三毕业班的英语教学，在第二学期的复习阶段，为提高复习效率，增强复习的实效性，我们英语备课组精心编制了复习资料，并且按照......
英语高考的复习非常重要,若是搞好复习就能更好地掌握规律,获得更多知识,高考成绩也就会大有成效。下面就结合自己的教学实践来谈......
复习是学生学习任务中的重要环节。小学英语的复习,词多句繁,内容涉及语法、音标等,很多学生在复习阶段会因为知识点的融合而混淆......
要让高中的英语课堂充满生机与活力,在一种轻松愉悦的氛围中找到学习英语的兴趣、激发激情、挖掘潜力,真正提高英语复习效率,达到......
摘 要：复习是我们日常英语教学的一种基本手段，也是帮助学生建构知识体系的必要步骤，那么，如何使复习课更为有效呢？针对以上的种种现象,......
进入中考复习后,教师和学生都感觉到课堂上特别的沉闷,学生失去往日的学习兴趣,仅仅是应付中考而已,教师也感觉特别的疲惫。笔者在......
朗读是提高英语的一个重要途径。本文从实践和理论上充分阐述和论证了学习英语应该将朗读贯穿始终,尤其是高三英语的总复习中更应......
随着新课程改革,如何进行初三英语复习教学至关重要。具体说在复习课上要把握九个字:大容量、快节奏、高密度。以教材为依据,采用......
复习是知识的再现、巩固与提高,复习课教学的主要功能是查漏补缺,巩固提高。进入初三下学期之后,复习课教学成为课堂教学的主旋律......
眨眼间自己远离高考已经有5年之久了,自那以后自己也确实再也没有机会经历类似的备考阶段。最近偶然收到高中班主任英语老师的委托......
