结果性目标相关论文
量,既可以是作为名词的量(liàng),也可以是作为动词的量(liáng).从数学的角度来看,观察与研究生活中的事物时,常常需要测定或比......
笔者在这几年中,参加了不少化学新课程课堂教学展示活动,看到了很多,也学到了很多,同时也发现了一些笔者认为可能与新课程方向不符......
课堂教学的目的是通过教师的引导,让学生通过课堂学习而形成知识的构建,在应用中培养学生的技能。在课堂教学中教师就要以三维目标......
参与式教学是以学生为主体的教学方式,在学习过程中实现主动地“被学习”到主动地“要学习”的转变。教师是参与式教学的灵魂。目......
新编制的《普通高中地理课程标准(实验)》已经颁布。这标志着这轮课改法令性文件已经正式出台。两次地理课程改革在许多方面存在显......
小班化教育为实施素质教育创造了一个崭新而又广阔的空间,它能让学生享受更多的教育资源,增加学生接受教育的机会,从而使每一位学......
教师为达成一定教学目标,对教学活动进行系统规划、安排与决策,这就是教学设计。在初中数学新课程实施中,如何搞好教学设计,是当前......
化学作为一门基础学科,化学教学的任务绝不仅仅是培养未来的职业化学家或化学工作者,而是要为提高公民的科学素养服务。初中化学是......
作为课堂教学的有效载体———教材,它的编排有一定的内在逻辑性,所以新教材的使用不可能在一、两年内在所有年级推广,它需要一个......
在课堂教学中如何把握《语文课程标准》,树立语文教育新理念,是小学语文课程改革实验过程中的首要任务。
How to grasp “Chines......
在推进语文课程改革的过程中,广大教师越来越重视教学后的反思。它既有利于对已有的教案作修改补充,使其更具有针对性与可行性,也......
“特级教师家园”是全国著名特级教师的网络栖居之所(http://blog.cersp.com/20000.aspx)。自2010年1月起,“特级教师家园”以开放......
作为一名基层体育教研员,有幸参与由《中国学校体育》杂志社组织的2006年全国优秀体育教学课时计划高中组教案的评审活动,实感是一......
语文“是人类文化的重要组成部分”写进了语文课程标准。对于这样一个论断,有着各种各样的议论。“文化”,太厚重、太宽泛、太开......
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习效果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、提......
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,在新课程实验初期,正确认识课程标准显得尤为重要。《关于高中课程标准的问答》......
新课程理念强调,教学的过程是教师“用教科书教”的过程,而不是“教教科书”的过程。这说明一方面教师是教材的理解者、参与者、实......
数学实践活动课是数学教学的一个重要组成部分,是数学课堂的延伸、巩固和发展.丰富多彩的数学活动不仅可以拓宽学生视野,激发学生......
从2001年秋季起,将用5年的时间,在全国实行新的基础教育课程体系,这是建国以来的第七次课程改革, 是知识经济时代对人才要求在教育......
教学目标:结果性目标:1.了解购鞋情景中所运用的一般话语。2.理解句型“How much are they?
Teaching Objectives: Outcome Objec......
《中国学校体育》2009年第十一期中,刊发了“行为目标在体育教学目标设计中的运用”一文,文章以行为目标理论为突破口,通过行为主......
[老教案]目标导向:1.在主题图中抽象出角,让学生能正确辨认锐角和钝角,并能准确说出它们的特征。2.通过摆一摆、分一分、说一说、......
教学目标是教学活动的出发点和归宿,过去如此,现在也不会因为实施新课程而改变。只是与以往相比,新课程理念下的教学目标呈现出了......
不管意识到没有,“过程目标”及“三维目标”的吊诡已使所有对它动口或动手的人吃足了苦头。本文的简要分析,但愿能对事情进展有所......
这节课绝大多数学生的积极性被很好地调动了起来,课堂气氛十分活跃。在这节课上,体现了课堂教学的有效性、高效性,学生获得了进步......
在新课程改革的大背景下,教师们努力更新自己的教学理念,不断提高自身的教育教学水平。在小学语文教学方面,许多教师较之以往更加......
新课程改革已经进行了多年,教学的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。(知识和技能目标,是学生通过学习所要达到......
符合新课改精神的上课应该是“体现自主、创设合作、引导探究、注重过程”的教学,是让学生真正的进行学习的过程,是一种有效教学。......
专题三课程内容的呈现方式之辨——为了读懂内容目标的要领呈现课程内容,是体现课程性质、贯彻课程理念和课程设计思路、落实课程......
全面实施素质教育是当前教育改革的主题,提高教学效率是教育界永恒的追求目标。从教学的准备,教学的实施,教学的评价等三方面探讨......
说明教学设计框架结构为教学设计提供了理论依据,对教学设计提出了基本要求,同时也为教师提供了教学设计的基本思路和线索.所以,教......
本文以一课为例,探讨了目标具体化的方法和策略。
This article takes a lesson as an example to discuss the method and strat......
目标管理是企业管理的一种方法,可以作为有效实现管理中计划与控制职能的手段。目标管理通过组织目标与个人目标的确定与实施,将组......
找规律习题在培养学生思维能力上有着独特的作用，许多教师也在不断地进行着各种有益的尝试，以关注学生的体验与探索过程，帮助学生积累......
赖老师的《我和学生分奖金》这篇文章不长，做法也很简单，读后却觉得其中融入的理念很值得赞赏，既阐释了班主任与学生的角色定位，也谈到......
教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》中要求，基础教育各门课程在目标设置上，要注重密切联系学生的生活和经验以及社会、科技发展的......
四川省已经进入了高中新课程改革一年多了,“就教师操作层面而言,新课程改革最大的特点是课程目标发生根本性的变化.这种变化体现......
《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方式。”《标准》不仅设立了“了解（认识）、理解、掌握、......
《课程标准》认为:数学本身就是一个过程,只有通过大量的数学活动,学生才能形成对数学的全面认识,因此,过程本身就是一个课程目标......
数学活动课的活动目标设置既有经历实验、操作、猜想验证等过程性目标,又有体现发现、提出、分析和解决问题的结果性目标.具体地说......
