反比例函数相关论文
反比例函数是中考必考知识点，关于其考查的结论也丰富多样，怎样将考题中的结论进行深化并应用于解题中，本文从一个反比例函数中考题进......
单元起始课的教学目标是让学生明确单元的学习“路线图”，在知识生成和发展的过程中渗透学习新知的思想和方法，彰显知识的整体性和关......
遵循“螺旋式上升”原则编写的数学教材，因将同主题学习内容分解到各学年段，往往导致教材中前后章节的知识内容缺乏逻辑联系.以“反......
新时代教育理念提出,我们要大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合,注重学生的全面发展.笔者以《反比......
反比例函数是初中学生要学习的重要函数，也是中考的重要考点之一.笔者通过收集大量的反比例函数易错题发现，学生出现的问题主要表现......
初中数学知识中,求解反比例函数的解析式是教学中的重点知识之一,求解反比例函数解析式的题目经常出现在填空题和选择题中,因为反......
反比例函数是初中数学函数部分较为重要的内容，随着新课改的不断深入，在众多试题中，出现运用反比例函数的图象和性质对几何图形进行探......
反比例函数是初中数学的重要函数类型.最值问题是反比例函数部分的常考问题.本文结合习题探讨模型法、函数法、图形法、性质法在反......
整体思想是指用“集成”的眼光,把某些式子或图形看成一个整体,把握已知和所求之间的关联,进行有目的、有意识地整体处理来解决问......
在初中数学教学中，情境教学是一种非常有效的的教学方法，可以激发学生主动思考和探究的欲望，并有助于学生观察和发现问题，并运用自己掌......
反比例函数■系数k的几何意义是中考出题频率最高的反比例函数考点.目标图形面积的值与比例系数k的值可以互相设求，可以说是变化万......
中考试题中常涉及到求双曲线上任意两点与坐标原点围成三角形面积的问题，其解法常用图形割补法，但图形割补法不仅图形复杂且计算量大......
数学概念不仅是数学思维的核心,还是数学抽象的源泉.在概念教学中培养学生的数学抽象素养,意义重大.基于此,文章以"反比例函数"......
教科书是学生、文化知识和教师之间互动的媒介,教师在进行教学之前要潜心钻研教科书,研究不同版本的异同,找出不同版本的精华,才能......
反比例函数是初中数学函数部分较为重要的内容，随着新课改的不断深入，在近几年的中考试题中，出现运用反比例函数的图象和性质对几何图......
函数是初中数学中的重要数学概念,是研究现实世界变化规律的重要数学模型.学生在七下和八上学习过“变量之间的关系”和“一次函数......
反比例函数是初三数学的重要知识点，亦是中考重点考查的板块.因此，对反比例函数教学进行深入细致地研究势在必行.本研究讲述了教学方......
反比例函数是初中函数的重要组成部分，反比例函数中涉及许多重要的数学思想，如数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想、转化与......
“双减”政策的落地，加大了中小学教师对高效课堂构建的关注.“双减”减的是学生的负担，但对教师来说，不减责任，不减质量，反而需要更多......
"几何画板"功能强大,利用其中的"分离/合并"功能可以探究含参数的反比例函数图像的相关性质,且为试题命制提供支撑。......
反比例函数是初中重要的函数,中考常以反比例函数为基础进行综合考查.往往该类问题综合性强,条件信息隐蔽,解析时需要充分把握反比......
借助问题串进行教学设计是教学中的常见方式。设计问题串进行数学教学不仅可以使课堂结构更加紧凑,而且可以使教学内容不断深入。......
反比例函数是初中数学中非常重要的知识点。文章介绍了反比例函数的教学片段,并结合学生在课堂上的反馈,认真反思教学过程,总结了......
“说作业”是一种新型的提升作业质量的活动.教师以口头语言为媒介，说出自己秉持的作业理念与作业教学的设想和行为意图.以反比例函......
概念教学课是一种重要的数学教学课型,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键.让抽象的数学概念内化于学生的概念认知结构,......
数学与物理、化学、科学等很多学科有着紧密的联系.笔者将物理学科的实验引入数学课堂,启发、引导学生经历直观实验、数据分析后抽......
一次函数“五融合”,是指一次函数的综合性,它常与一元二次方程、旋转、圆、反比例函数、二次函数等知识融合在一起.这类题,不单是......
德国数学家曾经说过,数学是无穷的科学.由此可见,数学知识的学习与探究过程是广阔和博大的,其在具体数学学习中,教师应当注重更新......
本文就2020南京市中考第20题,学生中的典型失误进行分析,及本题对初中数学教学的几点启示:1.夯实基础,稳扎稳打;2.关注知识间的联......
基于数学学科结构性的特征，文章提出“整体·关联”的教学方法，即关注新旧教学主题间的联系，通过分析结构化的关联材料，用已有经验完整......
基于数学学科结构性的特征,文章提出“整体·关联”的教学方法,即关注新旧教学主题间的联系,通过分析结构化的关联材料,用已有经验......
在课堂教学中要基于学情相机提出一些“有挑战的问题”,把学生的思维卷入新的问题中,激发学生探索新知的兴趣.初中阶段反比例函数......
教育家陶行知的“教是为了不教”这一教育理念,符合当前各级教育需求,揭示了教育的本质,即教授学生学习方法,促进学生自主学习.为......
初中数学是门严谨的学科,要求学生具备一定的思维能力,同时善于联想和分析,具备举一反三的能力。初中数学学习的是一些基本概念及......
借助对2021年金华市中考试题的研讨,揭示命题意图,总结解题方法,点击思维本质;结合对试题的思考,提炼数学核心素养;反观课堂教学,......
近年来各省市中考卷和福建各地的质检卷,都对反比例函数的k的几何意义模型解题进行考查,虽然题目都以选择题最后一题或填空题最后......
教育家陶行知的"教是为了不教"这一教育理念,符合当前各级教育需求,揭示了教育的本质,即教授学生学习方法,促进学生自主学习。为......
反比例函数求k值是很多省市命制中考试题的重要考点,因这类题除了考察函数本身的性质,还可以融入更多的几何图形性质.一般来说,可......
对试题的研究是教师在教学和复习中经常做的一件事.笔者在研读2021年各地的中考数学试卷时,发现以反比例函数、矩形、面积为载体的......
概念教学课是一种重要的数学教学课型,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键.让抽象的数学概念内化于学生的概念认知结构,......
寻找统计分布中参数的最短置信区间长度往往讨论具体分布中参数的最短置信区间长度.本文从常用枢轴变量的形式即对数的线性函数形......
数学概念不仅是数学思维的核心,还是数学抽象的源泉.在概念教学中培养学生的数学抽象素养,意义重大.基于此,文章以“反比例函数”......
在初三学习反比例函数一节内容及中考前的复习过程中,学生常常对反比例函数与图形面积类的问题感到非常棘手,往往不知从何入手。因......
“反比例函数与图形面积”一课采用“起承转合”式的课堂教学架构,通过问题引领,变式拓展进行串联设计.通过对新知建构、补充延伸......
解决反比例函数与面积问题时,一般可以结合k值与面积的基本模型解题,但是在反比例函数几何综合题中往往需要进行面积转化,而等积变......
反比例函数具有极强的知识综合性,常与关联知识构建特殊模型,如几何面积、三角函数、不等式、实际问题等,该类综合题侧重考查学生......
济南市初中学考中的反比例函数综合题都放在倒数第三题的位置。以反比例函数为背景,多以图形变换(2015年、2017年轴对称,2018年、2......
