知识生成相关论文
数学表达能力是数学关键能力的重要组成部分。能力是在知识的学习过程中形成和发展的,数学表达能力必然形成于数学知识的生成过程......
新课标背景下，教师应当特别重视引导学生深度学习，这符合课程理念的要求，能够促进学生更好地掌握数学知识与技能，培养学生的核心素养。......
师范生的知识结构决定着教师的学术素养，师范院校课程的设计逻辑规定了教师的专业发展方向。从教师专业成长知识需求属性分析，“本体......
当下，在关于工笔重彩人物画的历史梳理中存在一种矛盾的现象，即讨论者的目光往往聚焦于建构它的传统和当代的艺术价值，但对工笔重彩人......
目前部分学生在学习过程中出现对数学的基础知识、基本技能、基本方法掌握得不系统，知识碎片化严重，往往只是“知其然”，并不“知其所......
教育是知识的传播和接受的过程,知识的丰富性和复杂性以及知识获得的多途径特性,使得教学过程中应用多元教学模式进行改革创新,以......
生成性教学是现代兴起的一种新的教学模式,在新课标的改革下,越来越多的学校把生成性教学思想运用到一线教学中。对于学生语文素养......
学习的本质是掌握轻松驾驭知识的能力，由被动地接收知识转化为主动地生成知识。小学是正式学习知识的起步阶段，如何在现有资源条件基......
经典知识的生成并不是从现象到本质的逻辑推导,而是客观性、主观性和偶然性接力形成的结果。"四大传说"概念的生成,经历了一个从......
知识生成作为职业教育产教融合课程的价值旨归,其内涵特质、生成机理及实践路径亟须从理论和实践两方面丰富.从理论体系上看,职业......
函数是刻画现实世界的重要数学模型,是初中数学的重要内容.函数的图象是研究函数的重要工具,文章以“函数的图象”一课为例,从知识......
传统化的化学教学模式过于强调预设,有些教师总会将教学目标,教学重难点所设置的问题,以及每个问题需要哪种层次学生回答作为主要......
追问是师生对话很重要的方式.为了促进学生深度思考,教师要做一个智慧的“追问者”,把握追问的时机和方式,在知识迁移处、意外生成......
“开芳宴”一词首见于唐诗中,宋元明清的词曲杂剧以及方志中也有出现.20世纪50年代,宿白《白沙宋墓》一书中首次将一处墓室壁画定......
基于物理学科核心素养中科学思维的概念,阐述了知识生成与科学思维培养在高中物理课堂教学中的意义,提出教师在教学过程中要引导学......
初中道德与法治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,承担着对学生进行道德情操培养的任务,是对学生进行爱国主义教育的重要载体......
随着新课程改革的推进,初中语文教学中小组合作学习模式的构建也逐渐形成并完善。从提升教学效果的角度讲,小组合作能够促使学生在......
书法本身是一种文化,在文化史的大学术框架内,书法史研究涵盖诸多领域,材料丰富、内容庞杂,需要用知识生成的方法进行学术梳理,判......
目前,项目式学习已经成为我校课堂教学实践的一种有效的形式.因为项目式学习是一种以生为本设计执行目标的教学和学习方法,所以可......
在小学数学课堂中,学生们通过学习与思考来获取教师所传授的知识,思考是一种解决问题所需要的思维活动.在课堂中,教师应该以学生为......
为了在语文教学中让学生高效率地记住所学课文的大概内容，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。只有这样，才能既减轻学生负担，又提......
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任何事物都有现象和本质,数学也不例外,基于数学核心素养的教学活动应该把握数学的本质,明确教学中的课堂落实方向,展开“基于情境......
对于当前中学生的化学学习,很多学生感觉到上课听得懂,就是自己难以独立思考,考试得分不高,考后一点就通.这种现象,归根到底,就是......
发展更加公平更有质量的教育,离不开高质量的课堂学习.在推行课堂学习改革近二十年的进程中,人们一直在不断地寻求学习变革的具体......
【摘要】为科学设计自主学习导学案进行数学教学，有效培养学生自主学习能力，本文针对原人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七......
分析知识生成教学的重要性,阐述实验是促进知识生成的途径,并从五个角度结合课堂实验教学进行论述。
Analysis of the importance......
自主性学习是影响学生未来发展的一种高品质学习方式。如何创设自主学习的环境,提供自主学习的条件,培养学生的自主学习意识,使每......
课程资源也称教学资源,是指课程与教学的信息来源,即一切对课程和教学有用的物质和人力。课程资源要以学生为本,遵循现代高中生的......
【案例背景】 数学教学中有很多有关公式、定理的教学，有的教师认为只要直接让学生知道公式、定理的内容就可以了，因此非常注重“......
摘 要：小学数学教学中，一定要从学生的实际认知出发，参照教学内容设定灵动的教学流程和方案，以贴近学生的最近发展区，最终实现夯实基础......
陶行知先生“教学做合一”就是在教学过程中强调“做”这一环节,强调“做”在教学中的重要地位。不能否定传统教学中“教”和“学......
【摘要】在课堂教学有效实施中，教师要不断的创新形成独特的教学特色，开拓创新的课堂教学理念和模式，使课堂教学焕发出活力和实效。本......
广播电视是现代科技进步的产物，随着广播电视作为大众传播媒介对现代社会的影响，广播电视研究也从无到有，现已蔚为大观。对从20世......
本文探索了数据、信息、知识、数据库、信息库、知识库等热门概念的内涵，介绍了我们对所谓“云计算”的认识与理解，同时汇报了我......
知识生成是人类认识活动和科学实验活动的基本问题之一,也是人工智能研究的基础工作。本文首先介绍了信息的基元表示方法,然后根据......
小学数学传统课堂存在一定的弊端,教师常常重视知识本身而忽略知识的生成过程,轻视学生能力的培养。本文介绍了如何在小学数学课中......
摘 要在新课标的背景之下，教学理念、教学方法、教学载体等都呈现出了新的特征。在此种背景下，知识生成表达出一种新的要求。所以，探......
以往一些课堂的教学形成了膜拜知识的习惯,让“死”的知识主宰了“活”的人,忽视了人作为知识生成者的话语权利。这样的交往浮于表......
教学情境是指教师在教学过程中,结合教学内容,贴近学生实际,为学生创设有助于知识生成的情境,从而让学生内化知识,提升学习能力的......
鉴于专家系统中知识获取的困难性和复杂性；研究人员用波兰数学家Z.Pawlak于八十年代提出的Rough Set理论进行了这方面的研究。力图......
如何提高课堂教学实效?通过回顾本土的学习与改革实践,总结各地改革经验与做法,归根结底大家都是在做着一件事情,就是如何将新课程......
英特尔(R)未来教育项目是美国英特尔公司为支持信息技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目,目的在于引导学生掌握21......
数学的学科特点是比较抽象、概括,而小学生因为年龄小,生活知识面窄,感性知识少,抽象思维能力较弱,但容易接受直观形象的事物.利用......
探究性学习是一种积极的学习过程,是新课程倡导的一种学习方式,它能促使学生在探究中主动获取知识、应用知识、解决问题.本文结合......
