【摘 要】
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新课程改革的首要目标就是提高教学的有效性.但是由于各种原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象.可以说当前课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战和所受到的最
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新课程改革的首要目标就是提高教学的有效性.但是由于各种原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象.可以说当前课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战和所受到的最强烈批评就是无效和低效问题.因此,提升课堂教学的有效性是巩固课改成果、推进课程改革持续深化发展的关键.在初中数学的教学过程中,教师要教会学生学的方法,培养学生学习兴趣,激发其学习欲望,突出学生主体地位,充分调动学生的学习积极性、主体性,让学生参与到课堂中来.
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